《農(nóng)業(yè)的發(fā)展》教學(xué)設(shè)計

【課型】 新授課【學(xué)習(xí)目標】1、舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的必要性。2、我國主要的商品糧、棉基地。3、結(jié)合國情說出我國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的途徑?！緦W(xué)習(xí)重難點】1、因地制宜原則在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運用。2、主要的商品糧、棉基地?！窘虒W(xué)模式】以學(xué)定教，分層提高【教學(xué)方法】直觀演示法、小組討論法【教學(xué)用具】多媒體課件、導(dǎo)學(xué)案【課時】1課時【教學(xué)過程】引入新課： 通過山亭當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展導(dǎo)入新課近年來，山亭區(qū)以“轉(zhuǎn)...[閱讀全文]

2016-12-09

《土地資源》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標1.使學(xué)生了解我國主要的土地類型及其特點；知道我國耕地、草地、林地的分布情況。2.通過聯(lián)系前面的氣候、地形知識進行讀圖分析的過程，培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力，并認識到自然環(huán)境各要素之間相互影響、相互作用的關(guān)系。3.通過學(xué)生了解我國土地資源在利用中出現(xiàn)的問題及其對策，使學(xué)生正確認識土地資源與人類的關(guān)系，以及治理、開發(fā)、利用與保護土地資源的意義，進一步樹立正確的人地關(guān)系觀點、地區(qū)差異觀點、因地制宜...[閱讀全文]

2016-12-09

《中國的疆域》教案

教學(xué)目的：1．掌握我國的地理位置及其優(yōu)越性，我國領(lǐng)土的范圍和面積。了解并記住我國瀕臨的海洋，我國的領(lǐng)海和內(nèi)海、半島和島嶼、陸上鄰國和隔海相望國家的分布。2．教會學(xué)生識讀和使用“中國疆域和行政區(qū)劃”圖，并能在空白的“中國疆域和行政區(qū)劃”圖上填注鄰國、領(lǐng)海及瀕臨的大洋名稱。3．通過教授有關(guān)我國疆域的基礎(chǔ)知識，對學(xué)生進行熱愛社會主義祖國的教育，增強學(xué)生的民族自豪感，進而激勵學(xué)生為保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國而努力...[閱讀全文]

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《 中國的疆域》 教案（第二課時）

教學(xué)目標1．通過觀察地球儀及其閱讀地圖，使學(xué)生說出我國的緯度和海陸位置，并能正確表述我國地理位置的優(yōu)越性，以進一步培養(yǎng)學(xué)生運用地圖學(xué)習(xí)地理知識的能力。2．在中國政區(qū)圖上找出我國的四至點，并在圖上量算出我國東西和南北之間的大致距離，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。3．使學(xué)生能在中國疆域圖上辨別及在中國疆域空白圖上填注出我國瀕臨的海洋，主要島嶼、海峽，陸上鄰國和隔海相望的國家。4．通過學(xué)習(xí)我國優(yōu)越的地理位置和遼闊...[閱讀全文]

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《中國的行政區(qū)劃》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目的1.使學(xué)生了解我國行政區(qū)的設(shè)置和劃分原則，掌握我國33個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和分布。2.在學(xué)習(xí)省級行政區(qū)的知識中，教會學(xué)生正確記憶地名的方法，提高學(xué)生的地理記憶的能力。3.在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生認識掌握省級行政區(qū)知識的重要性，用以激勵學(xué)生克服困難，提高學(xué)生的自覺性。重點和難點 掌握我國33個省級行政單位的名稱、簡稱及分布，既是重點也是難點。教學(xué)方法 講授法和練習(xí)法為主。教具 中國政區(qū)掛圖、各...[閱讀全文]

2016-12-09

《中國行政區(qū)劃》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)要求（一）使學(xué)生了解和掌握我國現(xiàn)行的三級行政單位。（二）使學(xué)生了解我國三十三個省級行政單位的名稱、簡稱、位置及人民政府駐地。（三）使學(xué)生了解臺灣省人民盼望祖國盡快統(tǒng)一，早日回歸。香港和澳門，都是我國的神圣領(lǐng)土。二、教學(xué)設(shè)備（一）中國行政區(qū)教學(xué)掛圖。（二）中國行政區(qū)拼板圖（自制）。（三）中國行政區(qū)拼合圖（學(xué)生人手一份）。（四）中國三十三個省級行政單位歌謠（事先抄在小黑板上，并印在鉛畫紙上，人...[閱讀全文]

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《中國的人口》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目的1．通過講授我國人口的數(shù)量、分布、增長等內(nèi)容，讓學(xué)生了解我國人口的基本情況；了解我國由于人口基數(shù)大，增長快而帶來的一系列人口問題，并且理解計劃生育作為我國的一項基本國策的重要意義。2．培養(yǎng)學(xué)生使用“人口分布圖”專用地圖的能力，并培養(yǎng)學(xué)生一定的計算能力和分析問題的能力。3．通過介紹有關(guān)華僑、華人的知識，使學(xué)生理解我國的華僑政策，通過了解華僑的愛國行動，對學(xué)生進行愛國主義教育；在講述我國人口特...[閱讀全文]

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《中國的地形》教學(xué)設(shè)計

第一節(jié) 地形慨況【教學(xué)目的】1．使學(xué)生掌握我國地勢西高東低、呈階梯狀分布、地形多種多樣、山區(qū)面積廣大的基本特征。2．使學(xué)生了解我國地勢三級階梯的分布和特點，了解我國大陸架的分布。3．培養(yǎng)學(xué)生進一步閱讀各類地形圖的能力，使學(xué)生學(xué)會運用分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖說明我國地形地勢的特點?！窘虒W(xué)重點】我國地勢、地形的基本特征?！窘叹邷蕚洹?．分層設(shè)色的“中國地形圖”（掛圖）2．我國三級地勢階梯概況的空格表...[閱讀全文]

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《四大高原和四大盆地》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標1．能在中國地形圖上準確指出四大高原、四大盆地的位置，并說出各自的邊界山脈。知道四大高原、四大盆地的主要特征。2．知道四大高原、四大盆地分布的共同特點。學(xué)會用比較學(xué)習(xí)法比較同類地理事物，并能在比較中抓住重點。3．通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道我國地形多種多樣，自然條件復(fù)雜，并能清楚地知道復(fù)雜自然務(wù)件的優(yōu)勢與不足。教學(xué)重點四大高原、四大盆地的位置及特征。教學(xué)媒體“中國地形圖”，各高原景觀圖，各盆地地形示...[閱讀全文]

2016-12-09

《 四大高原和四大盆地》教案

【教學(xué)目的】1．使學(xué)生掌握四大高原和四大盆地的位置范圍和主要特征。2．進一步培養(yǎng)學(xué)生查閱分層設(shè)色地形圖及分析、運用中國地形圖的能力?！窘虒W(xué)重點】四大高原和四大盆地的位置、范圍及主要特征。【教具準備】1．中國地形圖（分層設(shè)色掛圖）2，繪有“四大高原”邊界的空白輪廓圖（板圖或投影）3．新疆“三山夾兩盆”地形示意圖（板圖或投影）【教學(xué)課時】本節(jié)教學(xué)安排1.5課時（四年制2課時）。第一課時講完“四大高原”...[閱讀全文]

2016-12-09