《東半球其他的國家和地區(qū)》練習

《中東》練習1.讀中東地區(qū)圖，回答問題。（1）A________國；B________國；C________國；D________國。（2）中東地區(qū)重要的產油國：E_________；F__________；G____________。（3）大洲：a，b，c。海（灣）：H，I，J，K，L，M。海峽：O，運河：N。（4）蘇伊士運河：溝通______海與______海，縮短了______洋與_____...[閱讀全文]

2016-11-28

2017高考地理課外知識復習：中國地理的“三大”

正在緊張復習的高考備考同學們，是不是一直沉浸在書中知識“無法自拔”？高考是場硬仗，需要更全面的知識儲備，下面是查字典地理網為大家整理的高考課外知識復習專題，希望能幫助大家在高考中取得好成績。 【中國三大三角洲】長江三角洲、珠江三角洲、黃河三角洲【中國三大半島】 山東半島、遼東半島、雷州半島【中國三大火爐】江蘇南京、湖北武漢、四川重慶【中國三大古建筑】北京故宮、山東曲阜孔廟、山東秦安岱廟【中國三大古[閱讀全文]

2016-11-26

初二學習方法：知識聯系，融會貫通

我們知道，高中地理是建立在初中區(qū)域地理基礎之上的，初中地理中區(qū)域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統(tǒng)地理，特別是人文地理的基礎。因此，具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是，由于種種原因，一些同學的初中地理知識已經淡忘，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。一是可以抽點時間（讀報刊雜志的時間即可）瀏覽一下初中地理教材，主要是...[閱讀全文]

2016-11-25

初二學習方法：課前預習法

預習是學生自主學習的一種方法，也是一種學習行為習慣，可看作是地理作業(yè)。預習可以讓學生上課做到心中有數，可以很好的學習新知識。高中地理新課程內容繁多、抽象，學生缺乏學習的背景知識，同時又數理化學科學生投入較多的時間和精力，所以，大家覺得地理難學。因而學生要通過預習來提高接受效果。雖然學習時間緊張，但還可以擠出3—5分鐘時間預習課文，應該說是有的。預習沒有定法，要做到因人而宜。1作業(yè)式的預習預習課文按...[閱讀全文]

2016-11-25

初二學習方法：地理感性知識的學法

地理感性知識是學習地理知識的基礎，學習感性知識是建立地理表象的過程，地理表象是通過對地理事物直接或間接的感知建立的，越是直觀的材料，越容易建立正確的表象。按照直觀性由弱到強的程度，將地理感性知識的學法分為以下三種：1語言文字描述法，即針對所學的地理事物，通過聽師生的語言描述，或者閱讀和理解課文的文字描述，來建立表象的學法。如天體、天體系統(tǒng)、太陽輻射、自然景觀、自然帶、天氣系統(tǒng)、氣候變化、區(qū)位等等。...[閱讀全文]

2016-11-25

初二學習方法：地理理性知識的學法

地理理性知識是人們對地理感性知識經過思維加工后形成的，反映地理事物本質特征的聯系的知識。它包括地理概念、地理規(guī)律和地理理論三部分。地理理性知識的學法在策略上應有的放矢，即學概念要抓本質特征；學規(guī)律要找聯系、找趨勢；學理論要使概念和規(guī)律系統(tǒng)化。?在技能上分為以下三種學法：1地理概念的學法。按照學習心理即感知、理解、記憶、區(qū)別概念的進程分為：⑴感知概念的學法，即利用自己頭腦中原有的感性知識儲備和豐富的...[閱讀全文]

2016-11-25

初二學習方法：地理理性知識學法

時間聯系的學法由于地理事物的本質聯系，總是在一定的時間發(fā)生，并隨時間而變化。所以，時間聯系的學法，就是采用比較、分析、綜合、歸納等邏輯方法，來理解地理事物的本質聯系隨時間發(fā)生、發(fā)展、變化的學法。它一般要用四個步驟來學習。首先，要特別關注地理事物發(fā)展的連續(xù)性與時間的對應關系；其次，在閱讀地理圖像、閱讀課文，理解基本概念和原理的基礎上，比較不同時期地理事物存在的狀況，找出不同時期地理事物發(fā)展的特點；然...[閱讀全文]

2016-11-25

初二學習方法：課后學習反思法

反思是一種主動地再認識，是對本節(jié)學習活動中發(fā)生過的認知的再一次判斷與深化，它不但對知識起到溫故而知新、舉一反三的作用，而且更多的是引起學生思維本質的重視,使學生的思維上達到一個新的高度；反思也是學生自主評價的需要，通過反思學習過程、學習態(tài)度、學習目標等過程評價的內容，是新課程評價的重要組成部分?？傊?，反思習慣的培養(yǎng)是教學活動中的重要內容之一，是新課程重要目標之一。通過長期的訓練，能使學生的思維有序...[閱讀全文]

2016-11-25

初二學習方法：“回看教材”

一、回看地圖地圖集地理知識、原理、規(guī)律以及考核形式于一身，掌握了圖就把握了地理脈絡。從心理學講，圖形又比文字好記，回頭看看地圖，把地理分布、地理規(guī)律都落實在地圖上?？梢哉f是地理學科最好的復習方法。如：復習中國地理，可看的地圖有：中國政區(qū)圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅游資源等）、中國農作物分布圖、中國工業(yè)分布圖、中國人口、民族、城市、商業(yè)中心...[閱讀全文]

2016-11-25

初二學習方法：回看解題方法

要讓學生熟悉常見的地理試題不同的解題方法，如圖示法、排除法、推理法、討論法、極端假設法等，解決如下幾個問題：如何準確、全面、快捷審透試題？如何挖掘題意，抓準立意與情境設問之間的內在聯系？如何使答題規(guī)范優(yōu)化？題干信息的有效選擇與轉化技巧之所在？各種試題應答策略？解題程序與拓展的思維遞進。講解時應著眼于知識點的剖析和整理，告訴學生怎樣運用已有的知識，怎樣發(fā)現解題條件（隱含的和明顯的），利用條件用何種思...[閱讀全文]

2016-11-25