七年級(jí)地理教學(xué)反思-高效課堂構(gòu)建應(yīng)重視的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

1．營(yíng)造良好的課堂氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。教學(xué)不只是單純的知識(shí)傳遞，它還是師生情感互動(dòng)的過(guò)程。教師要立足于“促進(jìn)者、參與者、...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級(jí)地理教學(xué)反思-人教版七年級(jí)地理下冊(cè)《亞洲》教學(xué)反思一

一、教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)課加強(qiáng)學(xué)生識(shí)圖，從圖中得到有關(guān)亞洲的位置、范圍、面積。逐步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析的能力，側(cè)重基礎(chǔ)性的地理知...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級(jí)地理教學(xué)反思-人教版七年級(jí)地理下冊(cè)《亞洲》教學(xué)反思二

本節(jié)課的成功之處有以下幾點(diǎn)：1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課一開始，我為同學(xué)們播放了《亞洲雄風(fēng)》，學(xué)生們伴隨著豪邁的歌聲，很投入地欣賞著亞...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級(jí)地理教學(xué)反思-人教版七年級(jí)地理下冊(cè)《亞洲》教學(xué)反思三

亞洲的氣候授完之后，我又研讀了地理課程標(biāo)準(zhǔn)。重新審視這一節(jié)課，自己有了一些體會(huì)和思考：一、教教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)課加強(qiáng)學(xué)生識(shí)圖...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級(jí)地理教學(xué)反思-人教版七年級(jí)地理下冊(cè)《歐洲西部》教學(xué)反思二

《歐洲西部》是世界地理“認(rèn)識(shí)區(qū)域”中選取的五個(gè)地理區(qū)域之一。這五個(gè)地區(qū)在自然、人文方面各具特色，其中本節(jié)主要突出的是歐洲西部獨(dú)特的...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級(jí)地理教學(xué)反思-人教版七年級(jí)地理下冊(cè)《歐洲西部》教學(xué)反思

利用地圖的教學(xué)反思： 本課的教學(xué)設(shè)計(jì)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用已有知識(shí)和能力，恰到好處地積極思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)全面落實(shí)...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級(jí)地理教學(xué)反思-人教版七年級(jí)地理下冊(cè)《澳大利亞》教學(xué)反思二

《澳大利亞》教學(xué)反思一 課后仍然感到有許多不足之處： 1、師生活動(dòng)仍不夠充分，在時(shí)間安排上有點(diǎn)前松后緊； 2、經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，我的教學(xué)...[閱讀全文]

2015-12-31

七年級(jí)地理教學(xué)反思-人教版七年級(jí)地理下冊(cè)教學(xué)反思

在本節(jié)的教學(xué)中，我充分利用多種地圖，在大腦中首先形成一個(gè)完整的教學(xué)順序思路，機(jī)智的調(diào)動(dòng)學(xué)生，使整堂課在活躍、有序的氛圍中進(jìn)行，基本...[閱讀全文]

2015-12-30

七年級(jí)地理教學(xué)反思-強(qiáng)化地圖復(fù)習(xí)，提高讀圖析圖能力

這一環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)是將地圖進(jìn)行分類，強(qiáng)化有關(guān)圖文轉(zhuǎn)換、圖圖轉(zhuǎn)換、地圖疊加、讀圖填圖和“看圖說(shuō)話”，甚至達(dá)到在無(wú)圖情況下，可根據(jù)題意自繪...[閱讀全文]

2015-12-30

七年級(jí)地理教學(xué)反思-地理學(xué)習(xí)師生互動(dòng)教學(xué)的反思2

師生互動(dòng)教學(xué)要有靈活性現(xiàn)象：教師講我國(guó)遼闊的疆域的第一課時(shí)時(shí)，教師對(duì)我國(guó)的位置的優(yōu)越性與其他國(guó)比較采取了分組討論討論俄羅斯、加拿大...[閱讀全文]

2015-12-30