高中地理教學(xué)研究的新維度

地理作為高中階段一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程,其新教材編排中兼涉文理各科,橫跨自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)兩大學(xué)科領(lǐng)域。在承擔(dān)地理學(xué)科知識(shí)教育任務(wù)的同時(shí)...[閱讀全文]

2016-06-07

信息技術(shù)在地理教學(xué)中的實(shí)踐探索

信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合是一種信息化的學(xué)習(xí)方式,其基本宗旨是要培養(yǎng)學(xué)生能夠在信息化的學(xué)習(xí)環(huán)境中,利用信息技術(shù)完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)并學(xué)會(huì)進(jìn)...[閱讀全文]

2016-06-07

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與初中地理教育創(chuàng)新實(shí)踐

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論有著深厚的心理學(xué)基礎(chǔ),其最早提出者可追溯至瑞士的皮亞杰(J,Piaget),它源自關(guān)于兒童認(rèn)知發(fā)展的理論。皮亞杰認(rèn)為,兒童是在...[閱讀全文]

2016-06-07

如何理解新課程課堂教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是指通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心發(fā)展變化的期望。據(jù)此,我們可以把高中地理教學(xué)目標(biāo)界定為通過(guò)高中地理教學(xué)活動(dòng),對(duì)學(xué)生在地理知識(shí)、技能...[閱讀全文]

2016-06-07

如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)地理學(xué)法指導(dǎo)

一、習(xí)慣是成功的前提辭海中關(guān)于習(xí)慣的解釋是:由于重復(fù)或多次練習(xí)而鞏固下來(lái)并變成需要的行動(dòng)方式,或是經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐,已能適應(yīng)新情況?？梢?jiàn)...[閱讀全文]

2016-06-07

淺談社會(huì)建設(shè)中水資源的管理問(wèn)題

進(jìn)入新世紀(jì),我們面臨的資源環(huán)境形勢(shì)嚴(yán)峻,我國(guó)水資源人均占有量為世界平均水平的四分之一,為了增強(qiáng)水資源對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的保障能力,應(yīng)...[閱讀全文]

2016-06-07

研究高考命題形式??重視地理案例教學(xué)

一、重視地理案例教學(xué)的必要性和可行性縱觀近幾年高考、 不難發(fā)現(xiàn)、 無(wú)論是地理單科試卷還是文科綜合測(cè)試卷、 無(wú)論是全國(guó)卷還是地方自主...[閱讀全文]

2016-06-07

高三地理復(fù)習(xí)建議

一是準(zhǔn)確熟練地掌握地理學(xué)科的基本概念和基本原理。從近幾年的文科綜合試卷和今年的幾種文綜試卷中的地理試題來(lái)看,時(shí)間的運(yùn)算、地球運(yùn)動(dòng)的...[閱讀全文]

2016-06-07

地理教學(xué)中怎樣體現(xiàn)科學(xué)的發(fā)展觀

一、地理教學(xué)必須以人為本科學(xué)發(fā)展觀明確提出社會(huì)發(fā)展以人為本,以人的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。以人為本的地理教學(xué)至少體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面...[閱讀全文]

2016-06-07

談高考地理備考復(fù)習(xí)思路

高考地理內(nèi)容多, 知識(shí)面廣,復(fù)習(xí)時(shí)間緊,如何復(fù)習(xí)應(yīng)考?下面筆者談幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和思考。一、認(rèn)清高考命題趨向現(xiàn)在全國(guó)都在實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生...[閱讀全文]

2016-06-07