七年級地理上學(xué)期課堂教學(xué)反思

評價學(xué)生最近做了一個實驗，抽取三個組，每節(jié)學(xué)習(xí)后接受的測驗。開始第一組最好，第二組中等，第三組最差。然后第三組每次告訴結(jié)果并進(jìn)行評...[閱讀全文]

2016-01-07

七年級地理上學(xué)期期中考試復(fù)習(xí)反思

本周是期中考試前一周，老師們都在忙著復(fù)習(xí)迎考，還要準(zhǔn)備整理導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)，同步、以及單元檢測等常規(guī)材料的檢查，實在感到工作很忙碌，有...[閱讀全文]

2016-01-07

七年級地理上冊《海陸變遷》教學(xué)反思1

我認(rèn)為本節(jié)與以往或其他教學(xué)設(shè)計相比有如下特點。1．以對知識的理解為基礎(chǔ)，通過師徒式的問題引導(dǎo)而進(jìn)行，形成相互聯(lián)系的知識。學(xué)生建立了...[閱讀全文]

2016-01-07

初中地理教師講課比賽的反思

剛參加完講課比賽，經(jīng)歷整個過程，收獲感覺還是蠻大的。1、要認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)試講；2、不要閉門造車，要多向別人虛心請教，多傾聽不同人的意...[閱讀全文]

2016-01-07

七年級地理上冊《大洲和大洋》教學(xué)反思

這節(jié)課上完之后，一直覺得不是非常的理想，反思了很久，總結(jié)出三點：1.準(zhǔn)備不夠充分2.教材吃的不透。3.課外知識擴充的不夠，沒有新鮮感和時...[閱讀全文]

2016-01-07

七年級地理上教學(xué)反思

在班集體活動中，學(xué)生的行為有的是積極向上的，有的是消極落后的。因此，教師對學(xué)生的行為應(yīng)及時作出評價，使其維持、發(fā)展或停止。教師友善...[閱讀全文]

2016-01-07

生活中的地理有利于增強生活能力

鑒于學(xué)生缺乏生活技能的傾向，地理可以結(jié)合學(xué)生實際，進(jìn)行有關(guān)地理技能的訓(xùn)練，有效地幫助學(xué)生應(yīng)對生活中的困難，解決生活中的問題，增強生...[閱讀全文]

2016-01-07

如何克服學(xué)生抄襲作業(yè)的不良習(xí)慣的反思？

最近一段時間，在檢查學(xué)生作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)一個比較突出的問題就是：語文作業(yè)的文字表達(dá)題（主觀題），有不少的同學(xué)都是直接抄襲答案，沒有學(xué)生...[閱讀全文]

2016-01-07

七年級地理上學(xué)期教學(xué)反思五

首先，在這兩年的教學(xué)中，遇到了許多困惑。地理課程用圖文并茂的資料，形象直觀的圖表、生動有趣的閱讀材料，貼進(jìn)學(xué)生生活的課堂活動，創(chuàng)設(shè)...[閱讀全文]

2016-01-07

人教版七年級地理上冊《地圖三要素》教學(xué)反思

本節(jié)新課的導(dǎo)入可作如下設(shè)計：讓學(xué)生觀察教科書中的臺灣島地圖“或一幅其他地區(qū)的地圖，問：”你能在地圖上看到什么？你能從這幅圖中獲得哪...[閱讀全文]

2016-01-07