對(duì)于初中地理復(fù)習(xí)方法之我見(jiàn)

初中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平考試是關(guān)系學(xué)校教育評(píng)價(jià)與考試制度改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié),考試的結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),又是高中階...[閱讀全文]

2016-06-02

對(duì)新課改背景下高中地理教學(xué)現(xiàn)狀的思考

一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)一:知識(shí)與技能。這是新課程的基礎(chǔ)目標(biāo),總體上看,在教學(xué)中普遍得到重視。但也存在著一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)及需要進(jìn)一步改進(jìn)之處...[閱讀全文]

2016-06-02

高中地理創(chuàng)新教學(xué)初探

高中地理教學(xué)創(chuàng)新就是培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教學(xué)過(guò)程,并以此為基礎(chǔ)達(dá)到全面培養(yǎng)人才和實(shí)現(xiàn)人才全面發(fā)展目的的教育。...[閱讀全文]

2016-06-02

巧用晨昏線?妙解日照?qǐng)D

在地球光照?qǐng)D中,晨昏線是晝夜半球的分界線,晨昏線上有四點(diǎn)是判斷時(shí)間的依據(jù),過(guò)晨線與赤道交點(diǎn)的經(jīng)線的地方時(shí)是6點(diǎn)鐘,過(guò)昏線與赤道交點(diǎn)的經(jīng)...[閱讀全文]

2016-06-02

巧用多媒體打造有效地理課堂

摘要:多媒體教學(xué)具有形象、生動(dòng)、直觀的優(yōu)勢(shì),在地理教學(xué)中合理使用多媒體輔助教學(xué),能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)學(xué)生思維的能力,有利于教學(xué)...[閱讀全文]

2016-06-02

地理教學(xué)中的“建?！迸c靈活“用?！?/a>

----以區(qū)位分析中的“政策” 因素為例一、“建模”重要,靈活“用模”更重要區(qū)位是高考永恒的主題,區(qū)位因素分析是高中地理模塊2教學(xué)及高三...[閱讀全文]

2016-06-02

高中地理課程改革中創(chuàng)新教育的嘗試

[摘要]:國(guó)家在新一輪高中地理課程改革中明確指出,教育要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新一代,必須建立現(xiàn)代教育觀念、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法,改變...[閱讀全文]

2016-06-02

外力作用及其表現(xiàn)形式

一、力的來(lái)源: 地球的外力主要來(lái)自太陽(yáng)輻射能,以及日月引力能、重力能和生物活動(dòng)而產(chǎn)生的營(yíng)力。外力通過(guò)大氣、水等所引起的作用,發(fā)生于地...[閱讀全文]

2016-06-02

論測(cè)繪地圖的繪制

摘要:從測(cè)繪地圖繪制的角度出發(fā),對(duì)MAPGIS的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析。關(guān)鍵詞:MAPGIS;測(cè)繪地圖1. 概述MAPGIS(地理信息系統(tǒng))是對(duì)地球空間信息進(jìn)行采集...[閱讀全文]

2016-06-02

對(duì)于氣象因素的地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警報(bào)系統(tǒng)研究

摘要分析了地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警報(bào)系統(tǒng)的建設(shè)原則、目標(biāo)及工作流程,并針對(duì)基于WebGIS的災(zāi)害預(yù)警報(bào)系統(tǒng)的組成和實(shí)現(xiàn)提出了可行性建議,具有重要的實(shí)踐...[閱讀全文]

2016-06-02