《我國的三大自然區(qū)》說課稿

一、說教材：（一）教材分析：國土遼闊，區(qū)域差異大，是我國的一個基本國情。本單元是高三地理的開篇，主要從總體上介紹我國的區(qū)域差異，幫助學(xué)生從總體上把握我國國土的基本特征。本節(jié)是本單元的第一節(jié)，是學(xué)習(xí)本單元的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)全書內(nèi)容的基礎(chǔ)。教學(xué)重點是讓學(xué)生明確自然環(huán)境要素之間的整體性和地域分異的基礎(chǔ)上，了解劃分三大自然區(qū)的主要依據(jù)，用綜合性、區(qū)域性和兩點論的觀點，理解我國不同地區(qū)在自然環(huán)境要素方面的主要...[閱讀全文]

2019-01-16

《氣溫的變化與分布》說課稿

《氣溫的變化與分布》說課一、說課標1．會使用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，并讀圖說出氣溫的變化規(guī)律。2．能舉例說明氣溫對生產(chǎn)、生活的影響。二、說教材人教版地理初中教材力求通過一些與學(xué)生生活聯(lián)系密切的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。本章內(nèi)容從與學(xué)生生活息息相關(guān)的天氣現(xiàn)象入手，逐步引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注氣溫、降水兩大氣候要素，它既是今后學(xué)習(xí)分區(qū)地理的基礎(chǔ)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生們對圖表的閱讀和分...[閱讀全文]

2019-01-14

七年級《海陸的變遷》說課稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!今天我說課的內(nèi)容是《海陸的變遷》，我將從說教材，說教法，說學(xué)法，說教學(xué)過程和板書設(shè)計五個方面來闡述。首先，說教材，我主要從：教材分析，教學(xué)目標和教學(xué)重難點，三個方面分析。《海陸變遷》選自人教版七年級地理上冊的第二章《海洋與陸地》，該部分內(nèi)容屬于世界地理模塊。我主要從以下兩點對教材進行分析。1、本節(jié)教材內(nèi)容在整個課程標準和模塊的地位和作用。《海里的變遷》是第二章...[閱讀全文]

2019-01-14

初中地理美國農(nóng)業(yè)教案和知識點

美國面積為963萬平方公里(加上五大湖中美國主權(quán)部分和河口、港灣、內(nèi)海等沿海水域面積。下面是查字典地理網(wǎng)小編為您帶來的初中地理美國農(nóng)業(yè)教案和知識點，希望對大家有所幫助。初中地理美國農(nóng)業(yè)教案：一、教學(xué)目標(一)知識目標1、美國的自然環(huán)境特點和移民國情。2、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局與特點。3、美國的工業(yè)布局及高科技的特點。4、美國對世界資源和環(huán)境的保護應(yīng)負的責(zé)任。(二)能力目標1、運用美國的地形圖、氣候圖...[閱讀全文]

2017-08-15

高二地理中國的地形公開課教案

公開課是教師之間進行良好交流和互相提升的機會。下面是查字典地理網(wǎng)小編為您帶來的高二地理中國的地形公開課教案，希望對大家有所幫助。高二地理中國的地形公開課教案高考考綱解讀：高考考點1、學(xué)會利用分層設(shè)色地形圖識別地勢、地形2、掌握我國地形特征，各類地形區(qū)的特征、分布3、地形對中國的環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的影響4、對照地圖，熟悉和記住我國的主要山脈;利用山脈的位置識記我國四大高原、四大盆地、三大平原的位置、范...[閱讀全文]

2017-08-15

高二地理必修三第一章第一節(jié)教案

課本的開篇章節(jié)是整本教材的知識點入門內(nèi)容。下面是查字典地理網(wǎng)小編為您帶來的高二地理必修三第一章第一節(jié)教案，希望對大家有所幫助。高二地理必修三第一章第一節(jié)教案：教學(xué)目標1、知識與技能(1)了解區(qū)域的概念，掌握區(qū)域的基本特征。(2)了解區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的概念和影響因素。(3)了解區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的概念及其影響因素，理解區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的差異性。(4)了解我國三次產(chǎn)業(yè)的劃分。2、過程與方法(1)通過閱讀和分析相關(guān)...[閱讀全文]

2017-08-11

優(yōu)秀初中地理說課稿

要說好課，就必須有一份好的說課稿。下面是由查字典地理網(wǎng)小編整理的優(yōu)秀初中地理說課稿，希望對大家有所幫助。優(yōu)秀初中地理說課稿(一)尊敬的各位評委老師，大家好。我今天說課的題目是《疆域》這一節(jié)的第二課時行政區(qū)劃。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程及說板書設(shè)計這七個方面來展開我的說課。一、說教材本節(jié)是人教版《地理》八年級上第一章第一節(jié)疆域中的第二課時，這節(jié)課是八年級...[閱讀全文]

2017-08-09

說課稿模板：世界的氣候（世界氣候類型的分布）

開場白：各位評委好，我是XXX號考生，今天我說課題目是《世界的氣候》，下面開始我的說課，根據(jù)新課標理論我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為設(shè)計思路，從教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標，教學(xué)重難點等幾個方面進行說明，首先說一下我對教材的認識。一、說教材本節(jié)內(nèi)容選自人教版《地理》教科書七年級上冊第三章第四節(jié)，是對世界氣候和降水的進一步系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，也為進一步探討氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊懽龊昧酥R準備。本節(jié)內(nèi)容理...[閱讀全文]

2017-06-06

一節(jié)“很不地理”的地理課

一節(jié)“很不地理”的地理課地理課到底應(yīng)該有多“地理”？地理課可以不那么地理嗎？學(xué)科之間的墻可以拆除嗎？這幾天出差，出差前晚上坐班。出差在車上，坐班都是無聊而難受的事情。于是做了點不無聊的事情。事件一：出差的路上，同事沒事，突然問及近期全市上下都在忙碌的基層黨組織的“五個基本”建設(shè)問題，他問：五個基本是哪五個呀？我因為沒有好好學(xué)習(xí)有關(guān)文件，也不知道。同事無話，而我的心里卻沒有完全停下來。“五個基本”是[閱讀全文]

2017-03-15

說課稿-關(guān)于地震的淺談

地震2008年5月12日14：28分，四川發(fā)生8.0級特大地震，震中位于東級103.4°，北緯31°。作為地理老師沒有經(jīng)歷過地震是種遺憾，但地震過后余震不斷，也的確煩人。煩人之后，應(yīng)形式所需，在每個班都進行了地震基本知識教學(xué)，算是本學(xué)期地理課結(jié)束后的“狗尾續(xù)貂”。地震是一種常見的自然現(xiàn)象，但這種現(xiàn)象過于劇烈就是自然災(zāi)害了。就像下雨是自然現(xiàn)象，暴雨可能成災(zāi)。地震是地球內(nèi)部能量向外釋放的一種形式。地球[閱讀全文]

2017-03-15