<初二寒潮、臺風(fēng)和水旱災(zāi)害>案例

初二.第四章.第五節(jié)《寒潮、臺風(fēng)和水旱災(zāi)害》課例分析一教材分析本節(jié)教材是上節(jié)教材的繼續(xù)和延伸.在上節(jié)講述我國氣候資源有利條件的基礎(chǔ)上,本節(jié)教學(xué)內(nèi)容集中講授天氣、氣候災(zāi)害.鑒于本節(jié)內(nèi)容與人們的生產(chǎn)活動和生活關(guān)系極為密切,所以在教學(xué)過程 中注意從學(xué)生的日常生活引入,密切聯(lián)系生產(chǎn)實際和生活實際,把抽象的天氣、氣候知識變成具體有用的知識,這樣有利于學(xué)生全面認識我國氣候資源的情況,懂得如何趨利避害,減少自然[閱讀全文]

2017-03-07

<歐洲西部“自然環(huán)境”第一課時>教案

歐洲西部“自然環(huán)境”第一課時 教案示例1教案示例1——歐洲西部“自然環(huán)境”第一課時【教學(xué)重點】1.歐洲西部的地理位置2.海岸線對歐洲西部氣候的影響3.歐洲西部重要的地理事物【教學(xué)難點 】1.歐洲西部與西歐的區(qū)別2.冰川作用對海岸線、地形、湖泊的影響【教具】自然環(huán)境教學(xué)課件（導(dǎo)入）1.大家能否說出一些當今世界的發(fā)達國家？2.這些國家中的絕大多數(shù)位于哪個大洲？（課件展示）歐洲西部的范圍及劃分（引導(dǎo)學(xué)生[閱讀全文]

2017-03-07

<我國的三大自然區(qū)>教案

《我國的三大自然區(qū)》【教學(xué)重點】三大自然區(qū)的空間范圍及各自然區(qū)的主要特征?！窘虒W(xué)難點 】三大自然區(qū)的界線和相關(guān)重要地理界線的關(guān)系?！窘虒W(xué)過程 】〖導(dǎo)入〗中國地域遼闊，自然條件復(fù)雜多樣，如果需要根據(jù)自然特征，將我國的陸地部分劃分為少數(shù)幾個區(qū)域（例如3～4個），你會怎樣劃分呢？〖教師總結(jié)〗根據(jù)學(xué)生的回答，注意總結(jié)學(xué)生的劃分標準，劃分方案的合理性等?！歼^渡〗要研究一個廣泛的區(qū)域，對其進行合理的劃分常常是[閱讀全文]

2017-03-07

<撒哈拉以南的非洲“居民和經(jīng)濟”>教案

撒哈拉以南的非洲“居民和經(jīng)濟”教案示例1教案示例1——撒哈拉以南的非洲“居民和經(jīng)濟”【教學(xué)重點】1.撒哈拉以南非洲的經(jīng)濟特征2.撒哈拉以南非洲人口、糧食、環(huán)境三大問題【教學(xué)難點 】初級產(chǎn)品為主經(jīng)濟的形成、問題及解決途徑【教具】非洲的黑人原居地和外來移民分布圖，非洲政區(qū)變化圖,撒哈拉以南非洲人民的生活圖片【教學(xué)過程 】［導(dǎo)入］大家回憶一下北非的居民以什么人種為主？那么你是否想了解一些撒哈拉以南非洲的[閱讀全文]

2017-03-07

<撒哈拉以南非洲自然環(huán)境第二課時>教案

撒哈拉以南非洲“自然環(huán)境”第二課時教案示例2——[教學(xué)重點]1.本區(qū)熱帶草原為主的氣候2.撒哈拉以南非洲豐富的礦產(chǎn)資源[教學(xué)難點 ]熱帶草原氣候[教具]非洲年降水量和年平均等溫線分布圖、非洲氣候帶分布、非洲礦產(chǎn)分布圖[導(dǎo)入新課] 在上一節(jié)課我們已經(jīng)了解了撒哈拉以南非洲的緯度位置，現(xiàn)在請大家推斷一下，這樣的緯度位置條件下該地區(qū)應(yīng)以何種氣候類型為主？（大部分都是熱帶的氣候類型）[引導(dǎo)讀圖]：非洲年降水[閱讀全文]

2017-03-07

<埃及>教案

“埃及” 教案示例教案示例——“埃及”【教學(xué)重點】1.尼羅河對埃及古代文明和現(xiàn)代經(jīng)濟（尤其是農(nóng)業(yè)）的影響2.蘇伊士運河的航運價值3.埃及傳統(tǒng)的出口商品（長絨棉）和現(xiàn)代重要經(jīng)濟支柱【教學(xué)難點 】1.尼羅河對埃及的作用及阿斯旺水壩的有利和不利的影響2.蘇伊士運河對埃及經(jīng)濟的意義【教具】埃及教學(xué)課件【教學(xué)過程 】（導(dǎo)入）在古代許多帝王為了在死后能夠保存完整的尸體從而獲得永生，不惜勞動人民的血汗，甚至從登[閱讀全文]

2017-03-07

<沙特阿拉伯>教案

沙特阿拉伯 教案示例教案示例——“沙特阿拉伯”【教學(xué)重點】石油王國【教學(xué)難點 】沙漠王國的糧食自給【教學(xué)用具】西亞政區(qū)圖、沙特阿拉伯政區(qū)圖、沙特阿拉伯地形圖、沙特拉伯農(nóng)業(yè)景觀圖【教學(xué)過程 】（展示地圖）西亞政區(qū)圖（導(dǎo)入）我們在“居民和經(jīng)濟”一節(jié)中學(xué)習(xí)過，西亞和北非是伊斯蘭教的發(fā)源地，每年有數(shù)千萬伊斯蘭教徒到西亞的伊斯蘭教圣城朝拜，現(xiàn)今伊斯蘭教主要有哪幾座圣城？伊斯蘭教第一圣城麥加屬于哪個國家？（講[閱讀全文]

2017-03-07

<巴勒斯坦和以色列>教案

巴勒斯坦和以色列 教案示例教案示例——“巴勒斯坦和以色列”【教學(xué)重點】1.了解巴勒斯坦地區(qū)重要的戰(zhàn)略位置。2.知道以色列在荒漠上發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)的先進方法及取得的成就以及對我國的借鑒意義【教學(xué)難點 】1.阿以邊界2.中東問題【教學(xué)用具】巴勒斯坦地區(qū)圖，以色列農(nóng)業(yè)景觀圖，巴勒斯坦地區(qū)邊界變化圖【教學(xué)過程 】（導(dǎo)入）通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我們可以發(fā)現(xiàn)，西亞北非地區(qū)擁有得天獨厚的地理位置以及世界上首屈一指的石油[閱讀全文]

2017-03-07

<西亞和北非“居民和經(jīng)濟”> 教案

教案示例——西亞和北非“居民和經(jīng)濟”【教學(xué)重點】1.西亞和北非石油資源的分布以及主要的運輸路線2.西亞和北非以灌溉農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)3、西亞復(fù)雜的民族和宗教問題【教學(xué)難點 】西亞和北非的主要農(nóng)業(yè)區(qū)和畜牧業(yè)區(qū)及農(nóng)牧業(yè)與自然條件的關(guān)系【教學(xué)用具】“居民和經(jīng)濟”教學(xué)課件【教學(xué)過程 】（導(dǎo)入）西亞和北非一直是世界上一個不穩(wěn)定的地區(qū)，近代以來大大小小發(fā)生了多次局部戰(zhàn)爭，比如四次中東戰(zhàn)爭、兩伊戰(zhàn)爭、2[閱讀全文]

2017-03-07

<西亞和北非“地理位置和自然環(huán)境”>教案

西亞和北非“地理位置和自然環(huán)境”【教學(xué)重點】1.地理位置的重要性2.自然環(huán)境的特征【教學(xué)難點 】1.教材中指出的重要地名及其位置的記憶2.西亞北非熱帶沙漠廣布的原因【教學(xué)用具】西亞北非教學(xué)課件【教學(xué)過程 】（導(dǎo)入）（展示課件）阿拉伯民族服飾圖、石油產(chǎn)區(qū)景觀圖、撒哈拉沙漠景觀圖（提問）這三幅圖表現(xiàn)了世界上哪個地區(qū)的地理景觀？西亞和北非地區(qū)具有獨特的自然地理特征和鮮明的民族特色，今天我們就來了解一下這[閱讀全文]

2017-03-07