初二地理《交通運(yùn)輸》教案示例（含設(shè)計(jì)意圖）

一、教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)閱讀數(shù)據(jù)等資料，比較不同的交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要合理地選擇交通運(yùn)輸方式。2．運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)鐵路干線的分布格局，并能根據(jù)地圖說(shuō)出我國(guó)重要的鐵路干線和鐵路樞紐。二、教學(xué)重難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)：重要的鐵路干線名稱、分布；不同交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)；選擇合適的交通運(yùn)輸方式。2．教學(xué)難點(diǎn)：我國(guó)鐵路干線的分布、名稱。三、教學(xué)策略本節(jié)內(nèi)容中的“選擇合適的交通運(yùn)輸方式”是教學(xué)重點(diǎn)，可以[閱讀全文]

2016-12-28

初二地理《青藏地區(qū)》教案示例

一、課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)《青藏地區(qū)》學(xué)習(xí)的基本要求a、運(yùn)用地圖指出青藏地區(qū)的范圍，比較它與其他地理單元(北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū))的自然地理差異。b、說(shuō)出青藏地區(qū)自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：學(xué)生通過(guò)對(duì)青藏地區(qū)的學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)分區(qū)地理的方法和步驟，了解青藏地區(qū)的位置、范圍、山脈、河流等基本情況，掌握青藏地區(qū)“高”、“寒”的自然環(huán)境特征，以及豐富的自然資源。2.過(guò)程與方法：[閱讀全文]

2016-12-28

2017年中考地理教師復(fù)習(xí)計(jì)劃

中考備戰(zhàn)的考生們，查字典地理網(wǎng)小編特獻(xiàn)上地理會(huì)考復(fù)習(xí)指南供大家學(xué)習(xí)備考，希望能幫助大家取得好成績(jī)。一、指導(dǎo)思想中考，以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研讀《課標(biāo)》，把握中考命題方向。以解決地理知識(shí)理解應(yīng)用為目標(biāo)，以提高學(xué)生地理畢業(yè)會(huì)考成績(jī)?yōu)楦灸康?。通過(guò)三輪復(fù)習(xí)，整合學(xué)生整個(gè)初中階段所學(xué)的地理知識(shí)，進(jìn)行分類、歸納和總結(jié)，幫助學(xué)生建立完善的地理知識(shí)體系。從地理概念、原理、地圖入手，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，[閱讀全文]

2016-12-22

2016年地理七年級(jí)上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃

緊張的七年級(jí)地理上冊(cè)總復(fù)習(xí)又要拉開(kāi)帷幕。然而，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容往往因缺乏新鮮感而提不起學(xué)生興趣，如何在短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間提高效率，使學(xué)生復(fù)習(xí)得輕松，有效、有序，既掌握知識(shí)又發(fā)展能力呢?查字典地理網(wǎng)小編特與各位分享名師分享的地理七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀！一、 重視知識(shí)的系統(tǒng)整合，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在課堂上以學(xué)生為主體，充分課發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，老師主要起引導(dǎo)學(xué)生去整理已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。不能只簡(jiǎn)單的要[閱讀全文]

2016-12-21

中國(guó)人口數(shù)量的變化對(duì)中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響

由于中國(guó)人口結(jié)構(gòu)特殊，民工──這一有生力量漸趨衰竭。我們從全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)可以得知，1994～1996年這三年期間，小學(xué)招生每年都超過(guò)2500萬(wàn)，三年合計(jì)7594萬(wàn)人，是中國(guó)小學(xué)招生的歷史最高峰。這些孩子入學(xué)后在 2003～2005年陸續(xù)初中畢業(yè)，在2006～2008年高中畢業(yè)。根據(jù)上述公報(bào)，此間初中畢業(yè)生有2350萬(wàn)。也就是說(shuō)，2003～2005年的小學(xué)畢業(yè)沒(méi)有上初中的年輕人合計(jì)有524...[閱讀全文]

2016-12-15

人口零增長(zhǎng)的占里

在貴州省黔東南自治州的從江縣，有一個(gè)侗族自然村落叫占里。它隱身于海拔380米的都柳江沿岸四寨河口北上的山谷間，距從江縣城僅20公里，土地面積大約為15.97平方公里。區(qū)區(qū)彈丸之地本是不足為奇的，然而就是如此一個(gè)小地方卻創(chuàng)造了令世人驚嘆的記錄：人口自然增長(zhǎng)率始終幾近為零。創(chuàng)造了人口增長(zhǎng)率的“零記錄”：翻開(kāi)從江縣檔案局所藏的關(guān)于占里戶口的資料，我們看見(jiàn)自從解放以來(lái)有人口記錄的1952年開(kāi)始截至2000...[閱讀全文]

2016-12-15

江淮運(yùn)河的調(diào)查報(bào)告

2005年2月21日（星期一）的《合肥晚報(bào)》大篇幅報(bào)道了“江淮大運(yùn)河悄悄在修”。筆者帶著欣喜和疑惑開(kāi)始了為時(shí)三年的資料搜集和實(shí)地調(diào)查。現(xiàn)就《合肥晚報(bào)》的報(bào)道內(nèi)容和調(diào)查情況談幾點(diǎn)看法。一、江淮大運(yùn)河沿途經(jīng)過(guò)哪里據(jù)《合肥晚報(bào)》報(bào)道，江淮大運(yùn)河途徑“長(zhǎng)江--裕溪口--巢湖--肥西--將軍嶺--大柏店--白洋淀--瓦埠湖--淮河”。1.江淮大運(yùn)河會(huì)同時(shí)經(jīng)過(guò)“將軍嶺和大柏店”嗎？筆者認(rèn)為：“不會(huì)”。理由有二...[閱讀全文]

2016-12-15

走進(jìn)康定

“跑馬溜溜的山，康定溜溜的城……”一首優(yōu)美動(dòng)人的《康定情歌》，使康巴高原上這座歷史文化名城享譽(yù)海內(nèi)外。走進(jìn)康定這片誘人的土地，是我孩提時(shí)代第一次聽(tīng)到《康定情歌》就萌生的渴望。2002年暑假，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。二郎山從眉山啟程，汽車在川西平原的成樂(lè)、成雅高速公路上疾駛，經(jīng)彭山、蒲江、名山和雅安，進(jìn)入四川盆地西緣的天全境內(nèi)，溯天全河谷緩慢上行，但見(jiàn)窗外河谷水流湍急、仰視頭頂兩山夾峙，滿山蔥綠，自然景...[閱讀全文]

2016-12-15

人類四大文化的交會(huì)圣地

在人類絢麗多姿，異彩紛呈的歷史長(zhǎng)河中，有四種文化范圍最廣，自成體系，光芒四射，它們是希臘文化、埃及文化、印度文化和中國(guó)文化。而這四種文化曾在一個(gè)迷人的地方交會(huì)，并被最燦爛地表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)地方就是中國(guó)的文化圣地—敦煌。敦煌地名就是大而盛的意思。這個(gè)邊邑小鎮(zhèn)曾經(jīng)被稱為“華戎所支—大都會(huì)”，甚至有長(zhǎng)安第一，敦煌第二，揚(yáng)州第三之說(shuō)。當(dāng)時(shí)的敦煌，使者“相望于道”，“胡商販客日款于塞下”，的確是包容博大而氣象...[閱讀全文]

2016-12-15

日本

頻繁的地殼運(yùn)動(dòng)造就了日本星羅棋布的溫泉，從海上小島到山中秘境，處處都有可養(yǎng)顏、健身的泡湯或各式觀賞性溫泉。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，日本從北到南約有2600多座溫泉，有7.5萬(wàn)家溫泉旅館。據(jù)悉，每年日本約有1.1億人次使用溫泉，相當(dāng)于日本的總?cè)丝跀?shù)。因而，日本有“溫泉王國(guó)”的美稱。日本的溫泉不僅數(shù)量多、種類多，而且質(zhì)量很高。各地幾乎都有有名的溫泉，對(duì)日本人來(lái)說(shuō)泡溫泉是一種享受，更是生活中必不可少的一部分。一...[閱讀全文]

2016-12-15