高考地理一輪復(fù)習(xí)提高地理成績(jī)的快捷方法

高考地理一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始，很多學(xué)生會(huì)覺(jué)得地理很難學(xué)，原因是高中地理與初中的內(nèi)容相差很大，其實(shí)學(xué)習(xí)地理也沒(méi)有什么大不了的，可以嘗試運(yùn)用以下幾個(gè)提高地理成績(jī)的快捷方法：一、要學(xué)會(huì)閱讀理解地理教科書(shū)地理學(xué)習(xí)的支柱是教材的閱讀理解，地理不同另兩個(gè)文科之處在于，對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)必須理解記憶而不要死記硬背，要達(dá)到較深刻的理解，必須在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀，積極思考。上課時(shí)間有老師的引導(dǎo)，可以少走彎路，特別是進(jìn)入高中...[閱讀全文]

2016-12-13

高考學(xué)霸筆記之理解地球公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)

(1)地球公轉(zhuǎn)的軌道與方向地球繞日運(yùn)動(dòng)的路線(xiàn)叫做公轉(zhuǎn)的軌道，它是一個(gè)近似正圓的橢圓形軌道，太陽(yáng)位于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上，所以日地距離不是一個(gè)固定值，而是在不斷變化，每年1月初，地球離太陽(yáng)最近，這個(gè)位置叫近日點(diǎn)，7月初地球離太陽(yáng)最遠(yuǎn)，這個(gè)位置叫遠(yuǎn)日點(diǎn)。地球公轉(zhuǎn)的方向與自轉(zhuǎn)方向相同，都是自西向東，從北極上空向下看，地球公轉(zhuǎn)的方向是逆時(shí)針，從南極上空向下看，地球的公轉(zhuǎn)方向是順時(shí)針的。(2)地球公轉(zhuǎn)的周期地球...[閱讀全文]

2016-12-13

高考高考學(xué)霸筆記之了解地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)與外部圈層

(1)地球的內(nèi)部圈層地震波傳播的速度與其通過(guò)的介質(zhì)性質(zhì)有關(guān)。地球上的大部分地震發(fā)生在地殼，假如地球物質(zhì)完全是均一的，那么由震源發(fā)出的地震波將以直線(xiàn)和不變的速度前進(jìn)。但實(shí)際分析的結(jié)果表明，地震波在向下傳播時(shí)不同深度的波速不一致，這表明地球內(nèi)部的物質(zhì)是不均一的。①由巖石構(gòu)成的固體外殼②大陸地殼厚、海洋地殼薄地幔上地幔①固態(tài)②上部存在一個(gè)軟流層(可能是巖漿的發(fā)源地)下地幔①可能為固態(tài)②溫度、壓力和密度均...[閱讀全文]

2016-12-12

北大學(xué)子談2017高考：地理一輪復(fù)習(xí)建議

高中地理所追求的目標(biāo)是引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注當(dāng)今人類(lèi)生存與發(fā)展進(jìn)程中的重大問(wèn)題，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、注重實(shí)用性、滲透探究性。因此地理命題的基本原則有：考查地理主干知識(shí)，主干知識(shí)是支撐學(xué)科的脈絡(luò)，是思維方法；以考查大家的學(xué)習(xí)能力為主，如識(shí)記、理解、分析、歸納與綜合等，其中發(fā)現(xiàn)信息、提取信息、處理信息的能力非常重要；具有用學(xué)科術(shù)語(yǔ)闡述、論證地理問(wèn)題的能力；理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)地理學(xué)科特點(diǎn)的原則。基于以上情...[閱讀全文]

2016-12-12

淺談2017地理第一輪復(fù)習(xí)策略（1）

剖析近三年高考的文科綜合能力測(cè)試試題，我們可以從分?jǐn)?shù)上看出地理學(xué)科已是三分天下的態(tài)勢(shì)。由于高考試題的考查目標(biāo)是追求更高層次上的對(duì)知識(shí)的整體把握與綜合分析、解決問(wèn)題的思維能力，故表現(xiàn)出強(qiáng)調(diào)問(wèn)題立意、突出通識(shí)教育的理念特征。我們也可以從試卷上分析出地理學(xué)科的舉足輕重的地位：為綜合命題提供廣泛的素材全球性的與區(qū)域性的問(wèn)題；為綜合命題提供地理學(xué)科之主線(xiàn)人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系；為綜合命題提供綜合思維的能力...[閱讀全文]

2016-12-12

淺談2017地理第一輪復(fù)習(xí)策略（2）

二、緊扣圖表，培養(yǎng)應(yīng)用能力圖表是地理學(xué)的第二語(yǔ)言，其突出特點(diǎn)是將空間概念或可量化的地理事情用直觀形象的形式表現(xiàn)出來(lái)。地理學(xué)科與其他學(xué)科相比，最突出的特征是大量運(yùn)用多種地圖、圖表、照片、圖片來(lái)表達(dá)空間的概念和地理事物的空間結(jié)構(gòu)聯(lián)系及其發(fā)展變化的過(guò)程。歷年的高考文科綜合測(cè)試中運(yùn)用了大量的地圖和圖表。2005年有8幅，其中地理學(xué)科的綜合用圖（6幅）。試題把地圖和圖表作為表達(dá)和聯(lián)系三科知識(shí)的信息載體，所以...[閱讀全文]

2016-12-12

淺談2017高三地理第一輪復(fù)習(xí)策略

高考又在向高三學(xué)生們招手了，緊張的復(fù)習(xí)又要開(kāi)始了，地理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在哪里？采取什么樣的復(fù)習(xí)策略才能事半功倍呢？查字典地理網(wǎng)根據(jù)多年備考之經(jīng)驗(yàn)，集眾多老師之觀點(diǎn)，編輯了高考地理第一輪復(fù)習(xí)的策略一文，希望為大家的復(fù)習(xí)能起到一些指導(dǎo)作用。一、統(tǒng)攬全局、突出重點(diǎn)目前大多數(shù)地理綜合復(fù)習(xí)課的基本教學(xué)程序?yàn)槭紫冗M(jìn)行專(zhuān)題知識(shí)的全面梳理，其次是典型例題講解，最后是少量隨堂訓(xùn)練，可以用專(zhuān)題、系統(tǒng)、全面、少練四個(gè)詞組來(lái)概...[閱讀全文]

2016-12-12

人教版地理必修3第一章《地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一節(jié)：地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響1、區(qū)域概念：區(qū)域是地球表面的空間單位，它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的。區(qū)域既是上一級(jí)區(qū)域的組成部分，又可進(jìn)一步劃分為下一級(jí)區(qū)域。區(qū)域的特征：層次性；差異性；整體性；可變性 （有的地方提出排他性）2、長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原的異同相同：都是平原地區(qū)，并都位于我國(guó)的東部季風(fēng)區(qū)不同：①地理位置差異：長(zhǎng)江三角洲在我國(guó)東部沿海地區(qū)的中部，長(zhǎng)江的入?？?；...[閱讀全文]

2016-12-12

高二人教版地理必修3第三章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一節(jié)：能源資源的開(kāi)發(fā)--以我國(guó)陜西省為例1、兩類(lèi)能源:屬于可再生能源：水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能、太陽(yáng)能屬于非可再生能源：煤炭、石油、天然氣等礦物能源2、山西省煤炭資源的開(kāi)發(fā)條件:①煤炭資源豐富，開(kāi)采條件好：儲(chǔ)量豐富、分布范圍廣、煤種齊全、煤質(zhì)優(yōu)良、開(kāi)采條件好。（大同煤田-優(yōu)質(zhì)動(dòng)力煤，河?xùn)|煤田-優(yōu)質(zhì)主焦煤）②市場(chǎng)廣闊：我國(guó)能源需求量大，能源消費(fèi)以煤炭為主。③位置適中，交通比較便利。3、山西能源基...[閱讀全文]

2016-12-12

高二人教版地理必修3第四章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一節(jié)：區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展--以我國(guó)東北地區(qū)為例1、東北地區(qū)地理?xiàng)l件（1）氣候條件：大部分位于濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)的溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，熱量和水分基本可滿(mǎn)足一年一熟作物需要，但不利條件是容易受到低溫冷害的影響。（2）地形、土壤條件：為農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營(yíng)提供了條件；黑土、黑鈣土廣泛分布，土層深厚，有機(jī)質(zhì)含量高，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（3）社會(huì)、經(jīng)濟(jì)條件：①工業(yè)：我國(guó)重要的工業(yè)基地，農(nóng)牧興工、共促農(nóng)牧②交通：交通發(fā)達(dá)，對(duì)外聯(lián)系方便...[閱讀全文]

2016-12-12