高考地理七類綜合題題型/萬(wàn)能答題模式（一）

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2017-03-03

2017高考地理常用的六大表述法

(1)特征描述性表達(dá)特征描述是近幾年高考試題中考查比較多的一種能力，但失分率較高。究其失分的原因，一是不能捕捉特征，二是描述不清。如果能從特征的成因角度去組織文字，是正確把握和描述特征的一個(gè)方法。(2)歸納總結(jié)性表達(dá)高考地理試題中，經(jīng)常會(huì)利用新聞熱點(diǎn)報(bào)道，從地理要求、地理角度進(jìn)行分析歸納比較好。這類答案通常就隱藏在文字和圖表中，但不能照樣摘抄文字，要結(jié)合地理原理將它重新組織。(3)歸因?qū)哟涡员磉_(dá)某[閱讀全文]

2017-03-02

高考地理怎復(fù)習(xí)六個(gè)回答

問(wèn)：最后沖刺階段如何復(fù)習(xí)區(qū)位地理?答：在解答有關(guān)區(qū)位地理的題目時(shí)，考生往往會(huì)因在區(qū)位判斷上出現(xiàn)偏差和對(duì)區(qū)位背景不熟悉而失分。最后階段復(fù)習(xí)區(qū)位地理首先應(yīng)通讀教材，對(duì)書本中和老師上課所提及的重要區(qū)位進(jìn)行全方位溫習(xí)。熟悉區(qū)位的自然和人文背景，如農(nóng)業(yè)、城市、交通、旅游等方面內(nèi)容。同時(shí)，多看區(qū)位圖，要能根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)和區(qū)位地形判斷出大致區(qū)位。在會(huì)認(rèn)圖的同時(shí)，也應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)不同區(qū)位做對(duì)比，對(duì)其分布的重要的自然和人文地[閱讀全文]

2017-03-02

2017地理備考策略

2017地理備考策略【復(fù)習(xí)策略】復(fù)習(xí)策略：一輪重知識(shí)，二輪重能力。二輪復(fù)習(xí)過(guò)程以考綱為依據(jù)，以人地關(guān)系為主線，進(jìn)行知識(shí)的橫向梳理和綜合，突出重點(diǎn)，把握主干，最終提高學(xué)生的能力。(1)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提升對(duì)知識(shí)的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用能力通過(guò)教輔資料和老師教案把考點(diǎn)知識(shí)以專題的形式進(jìn)行重組、歸類，構(gòu)建一個(gè)以由點(diǎn)、線、面為網(wǎng)絡(luò)的完整知識(shí)框架體系?！包c(diǎn)”即知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，是高考命題的基本元素和復(fù)習(xí)的基石，逐個(gè)落實(shí)考點(diǎn)，[閱讀全文]

2017-03-02

2016年高考全國(guó)卷解析-地理

考綱解讀近年來(lái)地理高考大綱沒有本質(zhì)的差異和變化?？梢岳斫鉃楦呖嫉闹鲗?dǎo)方向就是力求穩(wěn)定。大綱中對(duì)于考生地理學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的考查尤為突出，即重點(diǎn)考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)建議1、了解考綱，把握復(fù)習(xí)方向考綱規(guī)定了高考的考核目標(biāo)與要求及考試范圍，是確定高考命題范圍、難度的基本依據(jù)。2、梳理教材，構(gòu)建知識(shí)體系一輪復(fù)習(xí)階段要全面梳理高考考查要求的內(nèi)容[閱讀全文]

2017-03-02

不單獨(dú)復(fù)習(xí)區(qū)域地理的設(shè)想

一、常規(guī)三輪復(fù)習(xí)法的弊病診斷當(dāng)前，大多數(shù)學(xué)校高考地理復(fù)習(xí)的一般模式仍然是傳統(tǒng)的三輪復(fù)習(xí)法。第一輪復(fù)習(xí)一般從高二年級(jí)第二學(xué)期開始（早一點(diǎn)的大約開始于第一學(xué)期后期）至高三年級(jí)第一學(xué)期末（晚些的要拖到4月份），約2個(gè)學(xué)期至少10個(gè)月以上的時(shí)間，課改省區(qū)到了高二后期還要安排一定的時(shí)間準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試。復(fù)習(xí)方法以溫習(xí)課本為主，分必修模塊和選修模塊，初中地理淪為新課教學(xué)。復(fù)習(xí)的內(nèi)容順序安排先后各異：有不少學(xué)校[閱讀全文]

2017-03-02

地理：掌握區(qū)域特征總結(jié)答題思路

地理學(xué)科的高考主旨就是用地理原理和規(guī)律來(lái)解釋區(qū)域現(xiàn)象，解決區(qū)域問(wèn)題。區(qū)域可以大到世界，小到國(guó)家或省區(qū)。區(qū)域最重要的是定位，目前要做的就是把各大洲的定位定準(zhǔn)。在世界版圖中可以找到幾個(gè)點(diǎn)，然后移動(dòng)點(diǎn)位，推出區(qū)域大體位于大洲的方位，再根據(jù)大洲概況，推出區(qū)域特點(diǎn)。例如可以找出30°N與(30°E、90°E、120°E、120°W、90°W)的交點(diǎn)。而中國(guó)區(qū)域要細(xì)，從四個(gè)分區(qū)——北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)[閱讀全文]

2017-03-02

地理復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的有關(guān)問(wèn)題

一、注重基礎(chǔ)，提高能力。1基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。按照《考試說(shuō)明》的要求，以教材為本，全面梳理，找準(zhǔn)知識(shí)的模糊點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和缺漏點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的縱向系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)化。2把握地理知識(shí)、地理要素的聯(lián)系。區(qū)域地理的復(fù)習(xí)，要注意挖掘自然和人文地理要素間的橫向聯(lián)系和影響，如北美地形對(duì)天氣和氣侯的影響，印度農(nóng)作物分布與自然條件的關(guān)系，美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)的發(fā)展與資源、交通條件的關(guān)系等。通過(guò)以上實(shí)例的分析可以發(fā)現(xiàn)，地理知[閱讀全文]

2017-03-02

初一地理有怎樣的學(xué)習(xí)方法？

怎樣學(xué)好地理 地理環(huán)境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。學(xué)習(xí)地理尤其要注意學(xué)習(xí)方法，只有掌握好學(xué)習(xí)方法，才能化難為易，學(xué)得扎實(shí)而靈活。1、學(xué)會(huì)使用課本 教科書既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點(diǎn)，記下問(wèn)題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。2、學(xué)會(huì)使用地圖 地圖是地[閱讀全文]

2017-03-02

初一地理學(xué)習(xí)方法：初中地理簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)

一、要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來(lái)。把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問(wèn)“為什么？”這樣便會(huì)養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習(xí)慣。例如：世界雨極是印度的乞拉朋齊，那么，為什么乞拉朋齊會(huì)成為世界的雨極呢？結(jié)合地圖，根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風(fēng)坡，這里有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來(lái)了。二。對(duì)地理原理，概念的理解要把握住要點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。 對(duì)地[閱讀全文]

2017-03-02