地方時與區(qū)時的幾個問題

無論是初中地理教材,還是高中地理教材,都涉及到地方時和區(qū)時的內(nèi)容,在這部分內(nèi)容中有幾個問題, 若講解不透不深,往往使學生產(chǎn)生一些錯誤的...[閱讀全文]

2016-06-07

新形式下怎樣培養(yǎng)學生學習地理的興趣

【摘要】為了適應新課程教育教學改革的進程,作為新時代的教師,就要更新教學理念,變換各種角度對教材進行專研,針對教材的不同特點,采用多樣...[閱讀全文]

2016-06-07

指導地理研究性學習初探

新世紀需求新型的人才,新型的人才要靠新型的教育培養(yǎng)。新型教育的起點和歸宿是學生的全面發(fā)展,順應時代的發(fā)展,新的課程標準要求教師樹立新...[閱讀全文]

2016-06-07

呼喚向傳統(tǒng)科技理論提出挑戰(zhàn)的新成果

【摘要】中國經(jīng)濟與社會的高速發(fā)展已經(jīng)遇到〔或者即將遇到〕能源、原材料、環(huán)境、天災、教育等領域中一系列重大難題。當代傳統(tǒng)科學技術及其...[閱讀全文]

2016-06-07

風水理論對中國傳統(tǒng)園林的影響

提 要: 風水思想對中國傳統(tǒng)園林的理論產(chǎn)生了深刻的影響,中國傳統(tǒng)園林的選址、園林規(guī)劃布局、園林植物的種植培植、園林借對點補組景手法、...[閱讀全文]

2016-06-07

古代風水林探析

內(nèi)容提要 風水林就是古代人們深受風水思想的支配,認為對平安、長壽、多子、人丁興旺、升官發(fā)財具有吉兇影響的人工培植或天然生長并嚴加保...[閱讀全文]

2016-06-07

歷史時期氣候變化對西北地區(qū)竹林分布的影響

提 要 歷史時期我國氣候經(jīng)歷了冷暖相間的幾度波動變化,對竹林的生長也發(fā)生了很大影響,西北地區(qū)竹林的分布范圍也隨氣候的波動發(fā)生了變遷。...[閱讀全文]

2016-06-07

中國北方游牧民族南遷與氣候變化

提要 論述了2000年來中國北方游牧民族南遷與氣候變化的關系。氣候溫暖時期,中國北方游牧政權與中原農(nóng)耕世界和平共處;氣候寒冷時期,游牧民...[閱讀全文]

2016-06-07

工程地質(zhì)隨想1

摘要:工程地質(zhì)學科目前正在經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),工程地質(zhì)專業(yè)處境尷尬,工程地質(zhì)勘察的市場競爭也有真假之別,工程地質(zhì)分析與研究的深度和廣...[閱讀全文]

2016-06-07

工程地質(zhì)隨想2

摘要:工程地質(zhì)學是20世紀才建立和發(fā)展起來的一門地球科學。工程地質(zhì)專業(yè)在工程建設中具有十分重要的位置。工程地質(zhì)工作的質(zhì)量,對工程方案的...[閱讀全文]

2016-06-07