高考地理荒漠化的防治知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

位置：南以昆侖山、阿爾金山、祁連山、長城一線為界，東以大興安嶺為界范圍：包括新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、甘肅省北部和內(nèi)蒙古...[閱讀全文]

2016-10-17

高考地理海洋開發(fā)和海洋環(huán)境的保護(hù)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

海洋資源的分類化學(xué)資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋能源。各類海洋資源的開發(fā)利用海洋化工;養(yǎng)殖、增殖;深海錳結(jié)核;潮汐和波浪發(fā)電。漁業(yè)資...[閱讀全文]

2016-10-17

高考地理中國熱點(diǎn)問題和熱點(diǎn)地區(qū)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.目前我國能源緊張的原因及解決措施(1)原因：我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快，能源需求量增長迅速;我國高耗能的工業(yè)發(fā)展快，加速了能源緊張;能源利用...[閱讀全文]

2016-10-17

高考地理農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

考綱要求1.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的影響。領(lǐng)會(huì)考綱1.理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素，掌握農(nóng)業(yè)區(qū)位的分析方法。2.結(jié)合實(shí)例說...[閱讀全文]

2016-10-17

高考地理區(qū)域地理的復(fù)習(xí)方法

一、 復(fù)習(xí)原則及方法解決所示區(qū)域“在哪里”、“有什么”、“為什么”和“怎么辦”的問題，從而確定它的位置，事物分布、與其它地區(qū)的聯(lián)系...[閱讀全文]

2016-10-17

地理高考第一輪復(fù)習(xí)的方向需知

以人地關(guān)系為支點(diǎn)，考查學(xué)科核心素養(yǎng)教育部考試中心高考命題專家分析，高考地理試卷在試題類型、各部分內(nèi)容比重、呈現(xiàn)形式、風(fēng)格等方面，基...[閱讀全文]

2016-10-17

沙塵暴的“出生”與“死亡”

生成沙塵暴一般需要三個(gè)條件。第一個(gè)條件是要有大風(fēng)。因?yàn)榇箫L(fēng)是發(fā)生沙塵暴的動(dòng)力。引起大范圍沙塵暴的大風(fēng)主要發(fā)生在冷空氣南下的前鋒，即...[閱讀全文]

2016-10-17

板塊學(xué)說

板塊（plate）是板塊構(gòu)造學(xué)說所提出來的概念。板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，巖石圈并非整體一塊，而是分裂成許多塊，這些大塊巖石稱為板塊。板塊之中...[閱讀全文]

2016-10-17

國家介紹：不丹

不丹王國（Kingdom of Bhutan，簡稱不丹），是位于中國和印度之間喜馬拉雅山脈東段南坡的內(nèi)陸國，該國的國名當(dāng)?shù)卣Z言叫竺域（或作朱玉Dru...[閱讀全文]

2016-10-17

澳門的地形與地貌

現(xiàn)在的澳門由澳門半島與兩個(gè)由大橋相連的離島凼仔(又名潭仔)、路環(huán)組成，總面積僅2 3 .5 平方公里。澳門過去是廣東省中山市(古稱香山縣)...[閱讀全文]

2016-10-17