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高中三年級(jí)地理復(fù)習(xí)計(jì)劃(文字式)
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2018-08-13 發(fā)表|教學(xué)分類:計(jì)劃總結(jié)

地理教學(xué)

教師日常

人們常用“上知天文,下知地理”來(lái)形容一個(gè)人知識(shí)的淵博。以下是查字典地理網(wǎng)為大家整理的高中三年級(jí)地理復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以解決您所遇到的相關(guān)問(wèn)題,加油,查字典地理網(wǎng)一直陪伴您。

一、高三地理復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作:

1.教師必備的教材和相關(guān)材料

全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書必修上、下冊(cè);全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書選修第一、二冊(cè);初中地理1~4冊(cè)(人教版);《全日制普通高級(jí)中學(xué)地理教學(xué)大綱》;2010年考試大綱(地理單科);2005年、2006年、2007年、2008年、2009年全國(guó)文科綜合試卷、新課程卷和其他省市的高考試卷以及對(duì)高考試題的試卷分析。

2.教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢(shì),深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析,研究高考試題的命題思路和能力要求,使自己的教學(xué)不偏離高考的要求。

3.教師要不斷地提高自身的素質(zhì),加強(qiáng)教學(xué)基本功的鍛煉,提高自己的綜合素質(zhì)水平。多渠道的獲取知識(shí),虛心學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要,同時(shí)為本校的高三地理教學(xué)創(chuàng)出佳績(jī)。

二、高三地理第一輪復(fù)習(xí)

(一)、指導(dǎo)思想

以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),以學(xué)校和年級(jí)2008屆教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),針對(duì)本屆學(xué)情,制訂本計(jì)劃。

(二)、教學(xué)目的

1.全面培養(yǎng)學(xué)生能力,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在不斷獲得學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程中進(jìn)步;

2.以身為范,以教材知識(shí)點(diǎn)為材料,對(duì)學(xué)生貫徹做人教育,讓學(xué)生爭(zhēng)做對(duì)社會(huì)有益的人;

3.夯實(shí)“三基(基本概念、基本原理、基本方法)”,把握高考動(dòng)向和規(guī)律,人人爭(zhēng)取考上理想大學(xué),讓學(xué)生獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

(三)、教學(xué)對(duì)策

1.立足教材,夯實(shí)“三基”;

2.用好圖表,培養(yǎng)能力;

3.立足課堂,提高效率;

4.適度滲透(課外知識(shí),地理時(shí)事等),拓展思維;

5.培優(yōu)補(bǔ)差,齊創(chuàng)輝煌;

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作(加強(qiáng)集體備課),整體提高。

(四)、復(fù)習(xí)范圍

1.初中地理教材1~4冊(cè)(4本);

2.高中地理必修上、下冊(cè)(2本)與選修教材第一、二冊(cè)(2本)。

(五)、具體安排

1.每周周一第三節(jié)課為本組集體備課時(shí)間,集體備課的主要任務(wù)是:

⑴交流上周復(fù)習(xí)體會(huì),進(jìn)一步完善地理復(fù)習(xí)模式;

⑵確定本周復(fù)習(xí)內(nèi)容及其重點(diǎn)、難點(diǎn),并提出抓住重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的相關(guān)策略;

最后,希望小編整理的高中三年級(jí)地理復(fù)習(xí)計(jì)劃對(duì)您有所幫助,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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