1.1認識地球面貌
1、人類對地球形狀的認識，經(jīng)歷了一個從直覺到推測、證明和親眼目睹的漫長的探索過程。
2、地球的形狀：球體。
3、描述地球大小的三個數(shù)據(jù)：表面積5.1億平方千米；平均半徑6371千米；最大圓周長約 xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" /4萬千米。
4、地球儀上的點和線。地球儀上的點主要是南北兩極點；地球儀上的線主要是經(jīng)線和緯線。
5、經(jīng)線與緯線的特點：
經(jīng)線
緯線
形 狀
半圓，兩條正相對的經(jīng)線組成一個經(jīng)線圈
圓，每一條緯線都自成緯線圈
長 度
所有經(jīng)線的長度都相等
緯線長度不等，最長的緯線是赤道，
越向兩極越短，到了兩極就縮為一點
指 示
方 向
南、北方向
東、西方向
6、緯度的劃分：
以赤道為界，以北為北緯，用符號“N”來表示；
以南為南緯，用符號“S”來表示。
（判讀方式：相鄰度數(shù)向南增大則為南緯；相鄰度數(shù)向北增大，則為北緯）
7、經(jīng)度的劃分：
以本初子午線為界，以東為東經(jīng)，用符號“E”來表示；
以西為西經(jīng)，用符號“W”來表示。
（判讀方式：相鄰度數(shù)向東增大則為東經(jīng)；相鄰度數(shù)向西增大，則為西經(jīng)）
注意：東經(jīng)180°與西經(jīng)180°是同一條經(jīng)線。
8、特殊的緯線：（在地球儀上一般用虛線表示）
●赤道（0°）：赤道以北是北緯，以南是南緯；赤道以北是北半球，以南是南半球。
●北回歸線（23.5°N）
●南回歸線（23.5°S）
●北極圈（66.5°N）
●南極圈（66.5°S）
9、特殊的經(jīng)線：
●本初子午線（0°經(jīng)線）：是計算經(jīng)度的起始線，以東為東經(jīng)，以西為西經(jīng)。
●180°經(jīng)線：東經(jīng)180°線與西經(jīng)180°線重合。
●20°W、160°E：是東西半球的界線：20°W以東是東半球，以西是西半球；160°E以東是西半球，以西是東半球。
（東半球的經(jīng)度范圍：20°W向東到160°E之間或160°E向西到20°W之間；西半球的經(jīng)度范圍：20°W向西到160°E之間或160°E向東到20°W之間。）
10、緯度是以赤道為0°，分別向南北兩極方向遞增；經(jīng)度是以本初子午線為0°，分別向兩側(cè)的東西方向遞增。
11、人們以赤道為界將地球劃分為南北兩個半球。0°～30°為低緯度，30°～60°為中緯度，60°～90°為高緯度。
12、為了避免將歐洲和非洲的一些國家分割在兩個半球（劃分原因），國際上統(tǒng)一使用西經(jīng)20°經(jīng)線和東經(jīng)160°經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈（劃分方法和界線），作為劃分東西半球的界線。
13、經(jīng)緯網(wǎng)廣泛應用于軍事、交通、氣象等部門，服務(wù)于人們的生產(chǎn)和生活。
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1.2感受地球運動
1、列表比較地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的異同。
項 目
自 轉(zhuǎn) 運 動
公 轉(zhuǎn) 運 動
概 念
地球繞其自轉(zhuǎn)軸（地軸）的旋轉(zhuǎn)運動
地球繞太陽的運動
旋轉(zhuǎn)中心
地軸
太陽
運動方向
自西向東
自西向東
周 期
一天
一年
地理意義
晝夜更替
季節(jié)變化
2、地球公轉(zhuǎn)運動有兩個顯著的特點：一是傾斜著身子圍繞太陽公轉(zhuǎn)，地軸與公轉(zhuǎn)軌道平面成66.5°的傾角；二是地軸傾斜的方向始終保持不變，北極總是指向北極星附近。
3、地球公轉(zhuǎn)形成四季變化（北半球的二分二至）
項目
春分
夏至
秋分
冬至
日期
3月21日前后
6月22日前后
9月23日前后
12月22日前后
太陽光
直射緯度
赤道
北回歸線
赤道
南回歸線
北半球季節(jié)
春季
夏季
秋季
冬季
北半球
晝夜狀況
各地晝夜等長
晝最長，夜最短，
北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
各地晝夜等長
晝最短，夜最長，
北極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象
南半球季節(jié)
秋季
冬季
春季
夏季
南半球
晝夜狀況
各地晝夜等長
晝最短，夜最長，
南極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象
各地晝夜等長
晝最長，夜最短，
南極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
4、問題：同一時間，地球上不同地區(qū)得到太陽的熱量一樣嗎？為什么？
同一時間，地球上不同地區(qū)得到太陽的熱量是不一樣的，低緯度地區(qū)得到的熱量多，高緯度地區(qū)得到的熱量少。這是由于地球的球體形狀和太陽直射位置在地球表面的變化造成的。
5、科學家根據(jù)各地區(qū)獲得太陽熱量的多少，將地球表面劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶。
6、五帶的特征：
五帶
熱帶
北溫帶、南溫帶
北寒帶、南寒帶
范圍
南、北回歸線之間
北回歸線和北極圈之間，南回歸線和南極圈之間
北極圈以北、
南極圈以南地區(qū)
有無陽光直射和極晝極夜現(xiàn)象
有直射陽光
無陽光直射，
也無極晝極夜現(xiàn)象
無陽光直射，
有極晝極夜現(xiàn)象
獲得熱量多少
獲得熱量多
得到熱量比熱帶少，
比寒帶多
獲得熱量少
四季變化
氣候終年炎熱，大多數(shù)月均溫在20℃以上
氣候四季變化明顯，春暖、夏熱、秋涼、冬冷
氣候終年寒冷，大多數(shù)月均溫在0℃以下
7、問題1：冬、夏兩季教室接受陽光的情況，為什么有這么大的差異呢？
冬季由于太陽高度角小，太陽光斜射得很厲害，所以通過窗戶射到屋子里的陽光要多；夏季由于太陽高度角大，太陽光幾乎直射，甚至直射，所以通過窗戶照到屋子里的陽光要少。
問題2：我們這兒的人們?yōu)槭裁聪矚g住坐北朝南的房屋呢？
北半球北回歸線以北的地區(qū)，一年中太陽光線始終是從南方照射過來的，坐北朝南的房屋，窗戶面向南面，無論冬季還是夏季，陽光都可以照射到屋子里，尤其是寒冷的冬季，通過窗戶斜射到屋子里的陽光更多些。總之，坐北朝南的房屋可以得到充足的光照，所以我們這兒的人們喜歡住坐北朝南的房屋。
8、問題：有的地方（我們這兒）每年的“五一節(jié)”和“國慶節(jié)”前后，學校都要調(diào)整作息時間，你能說出其中的原因嗎？
在我國有些地方的學校，比如我們這兒，五一節(jié)到國慶節(jié)這段時間，作息時間要做調(diào)整，通常是下午上課的時間推后（多為午后3點上課）。這樣調(diào)整作息時間的原因主要是考慮了師生的身體健康，因為五一節(jié)以后，逐漸進入盛夏季節(jié)，太陽高度角增大，光照強烈，我們知道一日內(nèi)最高氣溫通常出現(xiàn)在午后2點左右，若此時到校上課，光照強，氣溫高，會影響到師生的身體。國慶節(jié)以后，太陽直射點已經(jīng)移到了南半球，北半球的太陽高度角減小，太陽輻射減弱，氣溫有所降低，所以作息時間又調(diào)整到原來的時間。
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