教案：1．5地球運(yùn)動(dòng)的地理意義（一）_教學(xué)設(shè)計(jì)

教案：1．5地球運(yùn)動(dòng)的地理意義（一）: 查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2018-06-22 發(fā)表|教學(xué)分類：教學(xué)設(shè)計(jì)

1．5地球運(yùn)動(dòng)的地理意義（一）

教學(xué)目的

? ? ? 1.使學(xué)生了解地球運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的地理意義

2．培養(yǎng)學(xué)生空間想象力

3．培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析能力

教學(xué)重點(diǎn) 晝夜交替、地方時(shí)

教學(xué)難點(diǎn) 地方時(shí)

教具地球儀

教學(xué)方法講述法、畫圖演示法

課時(shí) 1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

新課導(dǎo)入由于地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，地球上產(chǎn)生很多自然現(xiàn)象，也就是我們將要學(xué)習(xí)的地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。

板書 1.5地球運(yùn)動(dòng)的地理意義（一）

講述假設(shè)地球在宇宙中與太陽(yáng)位置相對(duì)靜止，既不繞日公轉(zhuǎn)，也不自轉(zhuǎn)，地球會(huì)不會(huì)有晝夜現(xiàn)象？答案是肯定的，因?yàn)榈厍蚴羌炔话l(fā)光也不透明的球體，所以仍然會(huì)有晝夜現(xiàn)象。正是由于地球的自轉(zhuǎn)，才使得地球上晝夜交替。

板書一.晝夜交替

演示手電筒照射地球儀

板書 1.晨昏線（圈）

講述向著太陽(yáng)的半球是白天，為晝半球；背著太陽(yáng)的半球是黑夜，為夜半球。晝半球和夜半球的分界線，叫做晨昏線，它是一個(gè)大圓，始終把地球分成相等的兩份。

板書 2.太陽(yáng)高度

講述太陽(yáng)高度是太陽(yáng)高度角的簡(jiǎn)稱，表示太陽(yáng)光線對(duì)當(dāng)?shù)氐孛娴膬A角。

演示地球儀演示太陽(yáng)高度角

講述晝半球各地太陽(yáng)高度總是大于0；夜半球各地太陽(yáng)高度總是小于0；晨昏線上太陽(yáng)高度等于0。晝夜交替的周期或太陽(yáng)高度的日變化周期為24小時(shí)，叫做1太陽(yáng)日，太陽(yáng)日制約著人類的起居作息，因而被用來(lái)作為基本的時(shí)間單位。

過(guò) 渡由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，在同緯度地區(qū)，相對(duì)位置偏東的地點(diǎn)先看到日出，這樣時(shí)刻就有了早遲之分。

板書二.地方時(shí)

板圖時(shí)區(qū)的劃分

講述隨地球自轉(zhuǎn)，一天中太陽(yáng)東升西落，太陽(yáng)經(jīng)過(guò)某地天空的最高點(diǎn)時(shí)為地方時(shí)12點(diǎn)，因此不同經(jīng)線上具有不同的地方時(shí)。

板圖時(shí)區(qū)的劃分

講述相鄰15度經(jīng)線內(nèi)所用的統(tǒng)一時(shí)間是區(qū)時(shí)（本區(qū)中央經(jīng)線上的地方時(shí)）。區(qū)時(shí)經(jīng)度每隔15度差一小時(shí)，地方時(shí)經(jīng)度每隔一度差4分鐘。

舉例?

? ? ? ?1）.一直東經(jīng)135度地方時(shí)為5月5日8：00 ，求東經(jīng)73度此時(shí)的地方時(shí)。

2）.已知東八區(qū)為8月8日10：00 ，求西三區(qū)此時(shí)時(shí)間。

板書三.沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移

講述由于地球自轉(zhuǎn)，地球表面的物體在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生一定偏移。我們把促使物體水平運(yùn)動(dòng)方向產(chǎn)生偏移的力稱為地轉(zhuǎn)偏向力。

板書 1.地轉(zhuǎn)偏向力