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高考地理一輪復(fù)習(xí)方法
查字典地理網(wǎng) 來源|2018-06-13 發(fā)表|教學(xué)分類:學(xué)習(xí)資源

地理學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)資料

  現(xiàn)在正是許多高三學(xué)子進(jìn)行高考一輪復(fù)習(xí)的時候,此時高考地理一輪復(fù)習(xí)也是如火如荼地進(jìn)行著。下面查字典地理網(wǎng)小編就來告訴大家高考地理一輪復(fù)習(xí)方法,希望大家喜歡。


  高考地理一輪復(fù)習(xí)方法

  1.聚合思維法

  是指從不同來源,不同方向探索一個正確答案的思維方法。

  如:我國氣象學(xué)家竺可楨教授通過長期對氣溫、氣壓、風(fēng)向和濕度等氣候要素的觀察,并仔細(xì)觀察冰的初凍、融化以及物候現(xiàn)象等,得出了我國近五千年以來的氣候變化規(guī)律。

  2.逆向思維法

  這是以背道常規(guī)現(xiàn)象、由結(jié)論推原因或條件的思維方式。

  如:近年來在青藏高原發(fā)現(xiàn)了巖溶地形,這一反?,F(xiàn)象怎樣解釋?按青藏高原現(xiàn)在的自然條件,不能形成巖溶地貌。但如果反過來由果索因,從青藏高原的發(fā)展歷史來探

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