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高中地理復(fù)習(xí):環(huán)境問題
查字典地理網(wǎng) 來源|2017-11-23 發(fā)表|教學(xué)分類:學(xué)習(xí)資源

地理學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)資料

環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因有三個方面:

(1) 人口壓力:世界人口的迅猛增長,主要是發(fā)展中國家和地區(qū)人口增長過快,對物質(zhì)資料的需求的增長超出環(huán)境供給資源和消化廢物的能力,進而出現(xiàn)種種資源和環(huán)境問題。

(2) 資源的不合理利用

人口的持續(xù)增長和經(jīng)濟迅速發(fā)展超過了自然資源補給、再生和增殖的周期,加劇了資源的耗竭速度;掠奪式開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞,自然生產(chǎn)力下降,導(dǎo)致惡性循環(huán)。如盲目擴大耕地面積、毀林開荒、過度放牧等。

(3) 片面追求經(jīng)濟的增長

傳統(tǒng)發(fā)展模式只關(guān)注經(jīng)濟本身,目標是產(chǎn)值和利潤的增長,甚至損害環(huán)境效益以追求經(jīng)濟效益。先污染后治理,實質(zhì)沒有充分考慮污染給整個社會造成的實際代價,生活質(zhì)量并不與經(jīng)濟效益成正比。

環(huán)境問題的本質(zhì):是發(fā)展問題,是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的,必須在發(fā)展的過程中解決。

環(huán)境問題與人口問題、資源問題及發(fā)展的相互關(guān)系

從環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因可以看出,環(huán)境問題是伴隨人口問題、資源問題和發(fā)展問題而出現(xiàn)的,四者之間是相互聯(lián)系和相互制約的。

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