親愛的同學(xué)們，大家好!在度過一個平安、愉快的暑假之后，我們滿懷新的希望，迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期！現(xiàn)在請跟著我，一起熟悉新人教版高一地理必修一?？贾R點。
1. 對“褶皺和斷層”的形成內(nèi)容的處理。褶皺和斷層都是由于地殼運(yùn)動而形成的，而地殼運(yùn)動對于學(xué)生來講是非常陌生和抽象的，學(xué)生難以理解板塊的運(yùn)動情況以及褶皺和斷層的形成過程，最好是借助多媒體把褶皺和斷層形成的過程用動畫演示出來，同時要提出觀察的要求：①巖層受什么力的作用?②巖層發(fā)生了什么變化?③巖層最終的形態(tài)是什么?這樣，學(xué)生就能夠較好地理解褶皺和斷層的形成過程，并能總結(jié)出兩者的特征，并把兩者作對比，為以后在實際當(dāng)中區(qū)分褶皺山和斷塊山打下基礎(chǔ)。
2. 對“背斜與向斜”的內(nèi)容處理。背斜與向斜是本節(jié)課的重點與難點，要求學(xué)生能根據(jù)兩者的特征來區(qū)分二者，而特征的講授要落實到圖上，培養(yǎng)學(xué)生讀圖的能力;建議背斜與向斜的特征讓學(xué)生分組討論得出，老師最好以圖表的形式作總結(jié)，其中重點是讓學(xué)生掌握如何去判斷巖層的新老的方法。
3. 對“背斜成山，向斜成谷;背斜成谷，向斜成山”的內(nèi)容處理。背斜向上拱起發(fā)育成山嶺，向斜向下彎曲發(fā)育成谷地，學(xué)生比較好理解;而背斜發(fā)育成山嶺，向斜發(fā)育成故地，學(xué)生較難理解。建議做一個模擬小實驗：讓學(xué)生帶一塊條形的橡皮擦，擠壓橡皮擦做出背斜與向斜的形態(tài)，并分別觀察橡皮擦被做成背斜與向斜時彎曲部分表面有何變化，并思考：該變化對地貌形成有何影響?通過該實驗讓學(xué)生更好地理解背斜頂部因受張力作用變得破碎易被侵蝕成為谷地，而向斜軸部因受擠壓力作用變得堅固不易受侵蝕反而成為山嶺。老師據(jù)此總結(jié):只受內(nèi)力作用的情況下，背斜成山，向斜成谷;在內(nèi)外力共同作用下，背斜成谷，向斜成山。
【同步練習(xí)題】
1.下列巖層按照年齡由新到老排列正確的是()
A.⑥②⑦① B.⑦⑥③①
C.⑤⑥③⑦ D.④③②①
解析：選⑤巖層為參照，由老到新①④⑤⑦，比⑦更新的是②③⑥。
答案：A
2.下列關(guān)于飛來峰形成的地質(zhì)作用過程正確的是()
A.巖層斷裂垂直上升推移上覆外力侵蝕
B.垂直上升巖層斷裂水平擠壓推移上覆
C.巖層斷裂水平擠壓推移上覆外力沉積
D.水平擠壓巖層斷裂推移上覆外力侵蝕
解析：在地球內(nèi)力的水平擠壓作用下，巖層褶皺斷裂，飛來峰所在斷塊沿斷層線自下而上推擠，覆蓋在相對下沉的斷塊上部，后期由于剝蝕作用，殘留的老地層覆蓋在新地層之上，形成飛來峰。
答案：D
3.火山島嶼1至4主要由下列哪種巖石組成()
A.巖漿巖 B.沉積巖
C.變質(zhì)巖 D.資料不足，無法判斷
解析：火山島是由巖漿活動形成的，巖石是巖漿巖。
答案：A
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