高三地理學習與復習的內(nèi)容多而雜，其基礎(chǔ)知識和基本技能又分散覆蓋在初高中的教材中。下面就讓查字典地理網(wǎng)小編給大家分享一些高考地理備考基礎(chǔ)知識吧，希望能對你有幫助!
1.經(jīng)度的遞變：向東度數(shù)增大為東經(jīng)度，向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。
2.緯度的遞變：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。
3.緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。
4.經(jīng)線的形狀和長度：所有經(jīng)線都是交於南北極點的半圓，長度都相等。
5.東西經(jīng)的判斷：沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。
6.南北緯的判斷：度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。
7.東西半球的劃分：20W往東至160E為東半球，20W往西至160E為西半球。
8.東西方向的判斷：劣弧定律(例如東經(jīng)80在東經(jīng)1的東面，在西經(jīng)170的西面)
9.比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈小;比例尺愈小，表示的范圍愈大。
10.地圖上方向的確定：一般情況，上北下南，左西右東有指向標的地圖，指向標的箭頭指向北方;經(jīng)緯網(wǎng)地圖，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。
11.等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡;等壓線越密，風力越大;等溫線越密，溫差越大
12.等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。
13.等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。
14.等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。
高考地理備考基礎(chǔ)知識篇二1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。
2、天體系統(tǒng)的層次:總星系銀河系(銀河外星系)太陽系地月系
3、大行星按特徵分類：類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠日行星(天、海)。
4、月球：(1)月球的正面永遠都是向著地球，也有晝夜更替。
(2)無大氣，故月球表面晝夜的溫差大，隕石坑多，無聲音、無風，
(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。
6、太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽活動：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
7、太陽活動--黑子(標志)、耀斑(最激烈)，太陽黑子的變化周期11年。
8.太陽活動的影響：黑子--影響氣候，耀斑--電離層--無線電通訊，帶電粒子流――磁場――磁暴
9、太陽輻射的影響：①維持地表溫度，促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。
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10.自轉(zhuǎn)方向：自西向東，北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向
速度：①線速度(由赤道向兩極遞減至0)②角速度(除兩極為0外，各地相等)
周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)②太陽日(24時，晝夜更替周)
意義：①晝夜更替②不同經(jīng)度不同的地方時③水準運動物體的偏移(北右南左)
11、晨昏線：沿自轉(zhuǎn)方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。
12、晨昏線與經(jīng)線：晨昏線與經(jīng)線重合-----春秋分;晨昏線與經(jīng)線交角最大----夏至、冬至
13、時間計算：所求時間=已知時間區(qū)時差+途中時間
14、時區(qū)=經(jīng)度/15(若不整除，則四舍五入)區(qū)時差=時區(qū)差
15、世界時：以本初子午線(0)時間為標準時，也稱為格林尼治時間，也是零時區(qū)的區(qū)時。
16、日期分割：零點經(jīng)線往東至日界線(180)為地球上的今天，往西至日界線為昨天。
17、日界線：自西向東越過日界線(不完全經(jīng)過180經(jīng)線)日期減一天，自東向西越過日期加一天。
18、衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇：
自然因素(①氣象條件需要天氣晴朗②地球自轉(zhuǎn)的初速度：取決於緯度和地勢③地形平坦開闊);
人文因素(地廣人稀，交通便利，符合國防安全需要)。
?、偬杭夹g(shù)力量強;②酒泉：大陸性氣候，晴天多;③西昌緯度低，發(fā)射初速度大;
④海南文昌：緯度低，發(fā)射初速度大;海運便利。
19、公轉(zhuǎn)速度：1月初--近日點速度快，7月初--遠日點速度慢;
意義：①晝夜長短的變化②正午太陽高度的變化③四季的更替④五帶的形成
20、公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)形成了黃赤交角(2326)：
①黃赤交角存在---太陽直射點的移動---晝夜長短和正午太陽高度的變化---四季
黃赤交角存在---太陽直射點的移動氣壓帶風帶的季節(jié)移動地中海氣候、熱帶草原氣候的形成
?、谖鍘У膭澐纸缇€：南北回歸線之間為熱帶、回歸線極圈之間為溫帶、極圈極點之間為寒帶
?、廴酎S赤夾角變大，熱帶和寒帶變大，溫帶變小;若黃赤夾角變小，熱帶和寒帶變小，溫帶變大
若黃赤交角為零，太陽永遠直射赤道，全球晝夜平分，地中海氣候、熱帶草原氣候消失。
21、正午太陽高度變化規(guī)律：①由直射點向南北兩側(cè)遞減
②正午太陽高度的計算=90△(直射點與所求點的緯度間隔)
?、巯闹寥毡被貧w線以北地區(qū)正午高度角一年中最大值,南半球一年中最小值;
冬至日南回歸線以南地區(qū)正午高度角一年中最大值，北半球一年中最小值。
?、苣媳被貧w線之間的地區(qū)-----有兩次直射機會---兩次最大值
⑤緯度越高，正午太陽高度角越小，樓房間距越大。
22、晝夜長短的時間分布：
?、偬栔鄙潼c在哪個半球，哪個半球晝長夜短，北半球夏季，太陽直射點在北半球，北半球的晝長夜短。
?、谔栔鄙潼c向哪個半球移動，這個半球的晝就漸長，北半球6月22日晝最長，12月22日最短。
?、勰媳被貧w線之間晝長最大值與正午太陽高度角最大值不在同一天出現(xiàn)，如海口市。
23、晝夜長短的緯度分布：
北半球夏半年，晝長夜短，越向北白晝越長(日出越早日落越晚)，如北京上海廣州
北半球冬半年，晝短夜長，越向南白晝越長(日出越早日落越晚)。如?？趶V州上海，
24、晝長=日落時間日出時間;晝長=24小時夜長
日出時間=12：00-晝長/2(或0：00+夜長/2);赤道上的點的日出時間是6：00
日落時間=12：00+晝長/2(或24：00-夜長/2);赤道上的點的日落時間是18：00
25、地球是個不發(fā)光、不透明球體-晝夜現(xiàn)象出現(xiàn)
地球自轉(zhuǎn)的球體-晝夜更替(自轉(zhuǎn)速度周期影響晝夜溫差變化)
地球傾斜的公轉(zhuǎn)的球體-直射點的移動、正午太陽高度、晝夜長短的變化―四季五帶
高考地理備考基礎(chǔ)知識篇三1、一輪復習目標：注重基礎(chǔ)知識的梳理和鞏固，學科基礎(chǔ)能力過關(guān)。自然地理：偏重原理、規(guī)律的運用，聯(lián)系實際分析解決問題。讓學生理解概念、掌握技巧，熟記規(guī)律原理的內(nèi)容，并體驗其形成過程?；具^程：理清概念掌握法則熟記基本原理變式訓練。這塊教學內(nèi)容較難，教學時應(yīng)從易至難遞進，不能在難度上一步到位;
人文地理：偏重觀點、方法的運用，特別對區(qū)位因素的分析，老師可以對每一類型的區(qū)位因素構(gòu)建模式，學生先記憶強化模式，再結(jié)合似實例進行具體分析。同時注重回答問題的基本方式方法。
要注重學生的基礎(chǔ)知識和基本技能的過關(guān)訓練。要明確學生掌握內(nèi)容，根據(jù)學生的實際情況設(shè)置訓練目標，要腳踏實地，一步一個腳印，循序漸進。復習時間安排具體如下：
7.19.30復習中國地理
10.1111地圖，等值線和地球
11.112.1自然地理環(huán)境中物質(zhì)運動和能量交換
12.112.10地理環(huán)境整體性和區(qū)域差異
12.1012.20自然環(huán)境對人類活動影響
12.201.1人口增長，遷移與合理容量
1.11.10城市空間結(jié)構(gòu)變化
1.102.10生產(chǎn)活動與地域聯(lián)系
2.203.1區(qū)域地理環(huán)境和人類活動
3.13.5區(qū)域可持續(xù)發(fā)展及地理信息技術(shù)
3.53.15旅游地理和自然災(zāi)害
2、二輪復習目標：注重知識的靈活運用和能力提高，實現(xiàn)綜合能力突破。以主干知識為載體,以專題為基礎(chǔ),以區(qū)域為平臺,通過加強知識之間的縱橫聯(lián)系,全面提高學科思維能力。要明確重點、難點。深刻理解每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點中的重點，突破難點，把握知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時進行解題訓練，提升應(yīng)戰(zhàn)能力。時間為3.155.1主要專題如下：
地理運動專題：包括地球的運動、大氣的運動、水體的運動、地殼物質(zhì)的運動、地理事物的時空變化等。
人地關(guān)系專題：包括人口問題、環(huán)境問題、資源問題、區(qū)域發(fā)展問題。
區(qū)位因素專題：包括農(nóng)業(yè)區(qū)域、工業(yè)區(qū)域、城市區(qū)域、交通區(qū)位等。
地理圖表專題：包括日照圖、等值線圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理計算等。具體的專題設(shè)置可以根據(jù)本班級的需要安排不同的專題。
3、三輪復習時間為5.16.1的目標主要是提高應(yīng)試能力，注重查漏補缺和解題技巧的培養(yǎng)。做到精選練題,回歸課本。抓主干知識，綱舉目張。重原理，講解題思路。認真理解地理重要的原理、規(guī)律。答題時不能就事論事，關(guān)鍵是掌握解題思路。訓練解題能力，對解題能力和技巧進行訓練。重視答題語言的組織和表述。
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