地理學(xué)科的兩個特點是區(qū)域性和綜合性，區(qū)位分析類題目能夠?qū)⒆匀坏乩硪睾腿宋牡乩硪芈?lián)系起來，以體現(xiàn)綜合性；能夠?qū)⒖臻g思維構(gòu)建與區(qū)域綜合考查結(jié)合起來，以彰顯區(qū)域性。因此，這類問題逐漸成為高考命題和模擬訓(xùn)練的既定模式。應(yīng)對考查的策略是建立高質(zhì)量的答題模式，結(jié)合區(qū)域信息進行分析。然而，同學(xué)們在實際答題中仍然存在較大的失分現(xiàn)象。下面通過實例就失分原因進行分析。
一、審題時不注重條件的變化、不能區(qū)分有利和不利因素
區(qū)位因素考查一般在設(shè)問中有明顯的提示信息，這就要求同學(xué)們做答時，關(guān)注問題指向。例如就某一城市發(fā)展紡織工業(yè)而言，考查區(qū)位分析可做出如下設(shè)問：①指出該城市發(fā)展紡織工業(yè)的優(yōu)勢條件；②簡述該城市發(fā)展紡織工業(yè)的主要區(qū)位條件；③扼要說明該城市發(fā)展紡織工業(yè)的限制性因素。注意考查指向會因設(shè)問方式不同而有所不同，因而決定了同學(xué)們思維的方向。高考測試環(huán)境下，同學(xué)們很容易陷入固有模式，而不注重條件變化，造成缺失要點或方向誤差。
【例1】（2006年江蘇地理卷）鋼鐵工業(yè)是四川省攀枝花市的主導(dǎo)工業(yè)部門。下圖是“攀枝花市及其附近地區(qū)簡圖”，讀圖回答下列問題。
（1）簡述攀枝花市發(fā)展鋼鐵工業(yè)的主要區(qū)位條件。
（2）圖示地區(qū)還可發(fā)展煉銅工業(yè)，其主要優(yōu)勢條件有哪些？
答案
（1）接近鐵礦、煤礦區(qū)，原料豐富；接近煤礦區(qū)、水電站，能源豐富；水源充沛；水陸交通便利；國家政策支持；地形起伏大，平地少。
（2）銅礦資源豐富；水電充足。
誤區(qū)分析：試題由兩小問構(gòu)成，著重考查影響鋼鐵工業(yè)和煉銅工業(yè)布局的區(qū)位因素，這兩種工業(yè)都是重工業(yè)，前者屬于原料指向型工業(yè)，后者屬于動力指向型工業(yè)。但就考查來看，兩問題考查的側(cè)重點不同，第（1）問是區(qū)域綜合分析，不但要答出影響鋼鐵布局的自然因素和社會經(jīng)濟因素，還要區(qū)分影響鋼鐵布局的有利因素和不利因素。同學(xué)們極易陷入思維定勢，只答優(yōu)勢區(qū)位因素，而不答限制性區(qū)位因素。在高考閱卷抽樣統(tǒng)計中，“地形起伏大，平地少”這一要點考生幾乎都丟掉。造成失分的原因，不僅有審題上的原因，而且有思維結(jié)構(gòu)的問題。第（2）問雖同屬于工業(yè)區(qū)位考查，但突出的是優(yōu)勢區(qū)位考查，難度不大。同學(xué)們只要抓住“優(yōu)勢”兩字，就題圖獲取區(qū)位信息即可答出要點。思維上，要求先明確煉銅工業(yè)屬于動力指向型工業(yè)，需要有一個火電站或水電站支持，回歸題圖，發(fā)現(xiàn)有水電站的信息，因此具備這一優(yōu)勢；然后再考慮原料，圖示區(qū)域到底有沒有發(fā)展煉銅的原料（銅礦石），正好有這一信息，即本區(qū)也具備原料豐富的優(yōu)勢。同學(xué)們在答題中，由于思維上的混亂，往往會出現(xiàn)答題上的混亂，表現(xiàn)在卷面上的要點很多，重復(fù)，非主要的。
二、答題時不能從問題的實質(zhì)出發(fā)拓展知識、抓取主要特點
考場答題因氛圍影響，思路難免會受到限制。解答問題關(guān)鍵是洞悉考查意圖，抓住問題實質(zhì)。區(qū)位要素中有很多是一致的，其影響也是相似的。例如交通可以對農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人口、城市、旅游、商業(yè)等產(chǎn)生影響，都會使地域聯(lián)系擴大，利于各種商品的運輸。影響城市、人口、工業(yè)布局的因素中都有農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)的好壞。影響人口布局的因素，也是影響城市布局的因素，二者實質(zhì)是相同的，因為城市的分布也是人口的分布。
【例2】（2006年全國Ⅲ卷）在人類社會近現(xiàn)代發(fā)展史上，出現(xiàn)過世界科技與經(jīng)濟中心的轉(zhuǎn)移。下圖為世界某一地區(qū)城市帶位置圖。據(jù)此回答問題。
試分析圖中陰影區(qū)所示城市帶形成的主要區(qū)位因素。
答案
沿海平原，地勢平坦；氣候條件優(yōu)越（降水適度，氣溫適中）；完善發(fā)達的（海、陸、空）交通運輸（港口優(yōu)良，海運發(fā)達；有鐵路、公路與東、中部地區(qū)聯(lián)系；航空運輸發(fā)達）；科技水平高；工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達。
誤區(qū)分析：很多同學(xué)一看到影響城市帶的區(qū)位因素，就亂了。造成這種情況的原因是平時學(xué)習(xí)時缺少變通，靈活性不夠，不能熟練應(yīng)用教材知識。教材中對“城市帶”的提出是在講影響城市布局的地形因素中提到的，并指出世界上的大城市多數(shù)位于平原地區(qū)，列舉了世界上著名的城市帶，如美國的波士頓—紐約—華盛頓、芝加哥—匹茲堡和圣弗朗西斯科—圣迭戈三大城市帶。題目中的陰影響部分所示城市帶不就是圣弗朗西斯科—圣迭戈這一城市帶嗎？從另一意義上講，城市帶就城市的集中地帶、密集區(qū)，影響城市帶形成的因素也是影響城市布局的因素。只不過和城市相比，它的各種區(qū)位優(yōu)勢更明顯一些。該城市帶地區(qū)自然條件優(yōu)越（地形、氣候適宜），交通便利（沿海、鐵路、公路信息），科技發(fā)達（美國“硅谷”所在區(qū)），工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達。最后一個要點很容易丟掉，工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)達程度也是城市經(jīng)濟水平的重要標(biāo)志。
非常規(guī)性區(qū)位分析是指對某些特殊要素的區(qū)位分析，就內(nèi)容和考查而言不常見，命題具有一定的拓展性和創(chuàng)新度，但分析問題的方法卻與常規(guī)性區(qū)位分析相同，因此這類問題在考查上更顯高度，是區(qū)位分析方法的應(yīng)用。例如，我們見慣了水稻種植業(yè)、商品谷物農(nóng)業(yè)和大牧場放牧業(yè)的區(qū)位分析，但對漁業(yè)、林業(yè)、副業(yè)的考查卻不多見。06年高考天津卷考查了漁業(yè)區(qū)位分析。農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)都是農(nóng)業(yè)的有機組成，這種考查的思維也是符合高考能力立意的要求的。應(yīng)對非常規(guī)性區(qū)位考查，關(guān)鍵是從主體要素的特點出發(fā)，研究題圖信息，弄清相互聯(lián)系。
【例3】（2007年寧夏文綜卷）讀圖，回答下列問題。
（1）該地區(qū)計劃在a處建一大規(guī)模的木材加工廠，分析其選址的有利條件，并說明建廠后可能對環(huán)境產(chǎn)生的不利影響及應(yīng)采取的對策。
（2）該地區(qū)計劃建一大型機場，分別說明b、c兩地作為機場選址的有利和不利條件。（提示：大型機場占地規(guī)模大，c地需填海。）
答案
（1）有利條件：接近原料產(chǎn)地；靠近水、陸交通線（交通運輸便利）影響：森林減少，水土流失；環(huán)境污染等。 對策：合理采伐和育林相結(jié)合，采取防治污染措施等。
（2）b地 有利：位于幾個大城市的中間（靠近幾個大城市），便于旅客和貨物的集散（交通便利）不利：占用大量農(nóng)田和濕地。c地 有利：（通過填海興建機場，）可以保護農(nóng)田和濕地。不利：位置偏離大城市，不利于旅客和貨物的集散。（交通不便）填海造陸，工程造價較高。
誤區(qū)分析：木材加工廠和飛機場的區(qū)位分析都屬于非常規(guī)性區(qū)位分析，在教材上沒有明顯的介紹，需要同學(xué)們運用區(qū)位分析的一般方法，從加工廠和飛機場自身的特點出發(fā)進行分析，并結(jié)合區(qū)域信息作答。第（1）問木材加工廠是以林木（農(nóng)產(chǎn)品）為原料的加工工業(yè)，因此布局時一般要接近原料產(chǎn)地，結(jié)合圖例能夠從圖中找到區(qū)域內(nèi)有大面積的用材林。然后從a的位置入手，交通成為便利的區(qū)位，這里靠近水、陸交通線。失分原因是缺少思路，不能將所學(xué)和圖中信息結(jié)合起來。第（2）問研究設(shè)問可知問題指向，答案構(gòu)成實際可分為四部分：①選址在b地的有利條件；②選址在b地的不利條件；③選址在c地的有利條件；④選址在c地的不利條件。解答本題最重要的是結(jié)合圖例分析農(nóng)田、濕地對飛機場建設(shè)的影響，結(jié)合問題所給的提示，考慮大型機場建設(shè)對占地的要求以及滿足這一條件所要做的努力即需要填海造陸。
四、信息處理過程不注重微觀分析的方法
解答試題的過程，實質(zhì)上是信息處理的過程。高考注重獲取和解讀信息能力的考查，區(qū)位分析類問題構(gòu)建區(qū)位分析模式，體現(xiàn)的是區(qū)域宏觀分析的方法。而在實際分析中，也要注重區(qū)域微觀分析，拓展試題信息，聯(lián)系題目問題。例如氣候?qū)r(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響，不能僅用氣候適宜與不適宜進行評價，這只能說時宏觀影響，從微觀角度分析，一般要從氣候要素出發(fā)，分析其優(yōu)勢與劣勢。氣候要素包括：氣溫（冬夏氣溫、氣溫的日較差與年較差）、降水（冬夏降水、年降水量、降水的季節(jié)變化）、光照等。
【例4】（2007年全國Ⅰ卷）讀圖,回答問題。說明燕京在區(qū)際聯(lián)系中地理位置的重要性。
答案
位于幾條古大道的交叉點，對外聯(lián)系方便；東北可通東北平原；北可接內(nèi)蒙古高原；西可聯(lián)系黃土高原并進而聯(lián)系大西北；南經(jīng)華北平原可通東部平原地區(qū)，且東南離海較近。
誤區(qū)分析：本題考查的是燕京城的交通區(qū)位特點，答題中思考方向很容易進入宏觀區(qū)位分析的誤區(qū)，比如會從各種交通方式入手分析其有利條件，而題圖信息顯示燕京位于幾條古大道的交叉點，從給定答案來看反映的是命題者的基本思路，著眼于擴展題圖信息，強調(diào)古時陸地交通的便利性。答題時要以燕京城為中心點，順著古大道的延伸方向，可延至周邊區(qū)域。分析答題思路和命題特點，可看出命題考查的是區(qū)域微觀分析。這種命題思路，雖具有非常規(guī)性，但仍能很好體現(xiàn)高考能力考查的特點。
【地理區(qū)位分析中的思維誤區(qū)】相關(guān)文章：
