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[高中學(xué)習(xí)]歸納記憶法
查字典地理網(wǎng) 來源|2017-03-15 發(fā)表|教學(xué)分類:方法詳解

地理學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)方法

?歸納記憶,是將所記憶內(nèi)容按不同屬性加以歸納,然后分門別類地記住這些內(nèi)容及其屬性。例如:

1.用歸納法記憶阿佛加德羅定律

阿佛加德羅定律:“在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子?!笨蓺w納為四同:即在同溫、同壓條件下,同體積的氣體含有相同的分子數(shù)。還可以縮記作:同壓、同溫、同體、同分。?

2.用歸納法記憶催化劑的性質(zhì)

催化劑的性質(zhì)可歸納為:“一變兩不變”。?

“一變”即在化學(xué)反應(yīng)里使其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度變化,這種變化可以是變快,也可以是變慢。“兩不變”指其本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變。?

3.用歸納法記憶原始社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系?

原始社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系可歸納記作:一公二平。?

“一公”是指生產(chǎn)資料公有制?!岸健笔侵溉藗?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中結(jié)成了原始的平等互助關(guān)系和平均分配消費(fèi)品。?

4.用歸納法記憶有關(guān)隋朝大運(yùn)河的歷史知識(shí)?

關(guān)于隋朝大運(yùn)河的開通時(shí)間、流經(jīng)地域和歷史意義等,可歸納為“一二三四五六”的數(shù)字來記憶:?

一條南北交通大動(dòng)脈;?

隋朝第二代皇帝隋煬帝開鑿;?

跨越三大城市,即以洛陽(yáng)為中心,北達(dá)涿郡,南至余杭;?

全長(zhǎng)分四段:永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河;?

連接五大河流:海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢塘江;?

流經(jīng)六?。杭健Ⅳ?、豫、皖、蘇、浙。?

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