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七年級地理下冊《西亞》第一課時學(xué)案
查字典地理網(wǎng) 來源|2017-03-14 發(fā)表|教學(xué)分類:教學(xué)設(shè)計

地理教學(xué)

方法與設(shè)計

七年級地理下冊《西亞—世界的石油寶庫》第一課時學(xué)案晉教版

9.2 西亞----世界的石油寶庫

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

1.讀圖說明中東地區(qū)的范圍、位置;在地圖上找到主要的國家及城市,重要的臨海、海峽及運(yùn)河;分析本區(qū)地理位置的重要性。

2.通過讀中東河流圖及氣候圖,分析本區(qū)水資源狀況,并討論由此可能產(chǎn)生的地區(qū)爭端和沖突。

3.通過閱讀材料及圖片,使學(xué)生了解中東地區(qū)的文化差異和宗教矛盾。

能力目標(biāo)

1.學(xué)會運(yùn)用地圖、統(tǒng)計數(shù)字說明中東石油的分布、生產(chǎn)和輸出情況,分析中東石油資源對本地區(qū)經(jīng)濟(jì)及世界經(jīng)濟(jì)的影響。

2.通過本節(jié)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的地理讀圖能力以及對地理信息的歸納、推理、對比及分析判斷等思維能力。

德育目標(biāo)

1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界上地理問題突出的熱點地區(qū)和熱點問題,借助閱讀材料和地圖,簡單分析中東成為熱點地區(qū)的原因。

2.通過對本地區(qū)資源問題的探討,以及與此相對應(yīng)的經(jīng)濟(jì)特征和由此引發(fā)的社會問題等內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展的資源觀及人地協(xié)調(diào)觀念。

3.通過本節(jié)學(xué)習(xí),使學(xué)生明確在各國、各民族關(guān)系中,應(yīng)強(qiáng)調(diào)對話而非對抗,呼吁世界和平。

教學(xué)重點

1.中東地區(qū)成為世界熱點地區(qū)的原因。

2.中東地區(qū)地理位置的重要性。

3.中東石油的分布、產(chǎn)量、儲量、出口量及輸出路線、輸出國家。

4.中東地區(qū)水資源的分配。

教學(xué)難點

1.本區(qū)聯(lián)系兩洋、三洲、五海的樞紐地位。

2.中東石油的輸出路線。

教學(xué)方法

多媒體演示、讀圖分析為主的教學(xué)方法。

教具準(zhǔn)備

1.自制多媒體課件。

2.投影儀、自制有關(guān)投影片。

教學(xué)準(zhǔn)備

布置學(xué)生收看關(guān)于巴以沖突的新聞報道,并收集有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭的文字、圖片資料。

課時安排

二課時

第一課時

教學(xué)過程

[導(dǎo)入新課]

同學(xué)們最近都從各種媒體獲知,北京時間2003年3月20日10時35分,美英聯(lián)軍對伊拉克首都巴格達(dá)實施了代號為“斬首”行動的第一輪空襲,標(biāo)志著伊拉克戰(zhàn)爭正式打響。4月中旬,美軍攻入巴格達(dá),薩達(dá)姆政權(quán)被推翻。4月下旬,美軍宣布伊拉克戰(zhàn)爭結(jié)束。

提出問題:以上事件發(fā)生地“伊拉克”在哪個地區(qū)?

學(xué)生回答:中東地區(qū)。

提出問題:中東地區(qū)目前還有什么問題多少年一直懸而未決?

學(xué)生回答:巴以沖突。

老師導(dǎo)入:今天,我們就一起來關(guān)注一下全世界的熱點地區(qū)——西亞。

板書課題

[講授新課]

學(xué)生活動:將學(xué)生分成8個小組,請同學(xué)們把自己收集的有關(guān)資料在小組內(nèi)交流展示,隨后請各小組派出代表以“我印象中的中東”為題進(jìn)行1分鐘左右的演講。

老師評價:同學(xué)們演講的都非常好,說明大家在課下都認(rèn)真收集了資料,希望今后大家在生活中能做個有心人,將我們地理知識與實際生活聯(lián)系起來,學(xué)以致用。

提出問題:同學(xué)們在收集資料的過程中發(fā)現(xiàn)哪些詞語經(jīng)常出現(xiàn)在中東的新聞報導(dǎo)里?

學(xué)生回答:(波斯灣、耶路撒冷、巴以沖突、猶太人、阿拉伯人、穆斯林、巴解組織、阿拉伯國家聯(lián)盟、水資源、石油資源)

老師補(bǔ)充:此外還有加沙地帶、約旦河西岸、戈蘭高地、哈馬斯、阿以、庫爾德人等。

老師承轉(zhuǎn):中東地區(qū)國家眾多,由于種種原因,多少年來,一直戰(zhàn)火紛飛,在歷史上曾爆發(fā)過多次著名的戰(zhàn)爭。

學(xué)生播音:請一位同學(xué)模擬新聞播音員讀教材有關(guān)中東的內(nèi)容,向大家播報一下中東歷史上的幾次著名戰(zhàn)爭。

提出問題:除了以上幾次戰(zhàn)爭,最近發(fā)生的還有什么戰(zhàn)爭?

學(xué)生回答:2003年3月20日美伊戰(zhàn)爭。

提出問題:中東為什么會戰(zhàn)爭不斷?這個地區(qū)為什么會成為長期的熱點地區(qū)呢?

板書:中東——世界的熱點地區(qū)

播放錄像《今日世界系列之八——中東》第一部分:“千年爭端、今日焦點”。(新華音像中心出版發(fā)行)

學(xué)生邊看錄像邊思考:①中東的地理概念是什么?②中東地區(qū)的千年爭端因何而起?③中東成為今日焦點的主要因素有哪些?

學(xué)生回答:略

老師歸納:同學(xué)們都提到了本區(qū)的千年爭端起因有:“運(yùn)河之爭”“石油之爭”“淡水之爭”“宗教之爭”“領(lǐng)土之爭”等,這些爭端由來已久,多少年懸而未決,因此成為世界的熱點地區(qū)。下面我們來具體分析一下,首先從中東的得名開始吧!

提出問題:同學(xué)們,誰知道“中東”的由來?

學(xué)生回答:中東是以歐洲為中心劃分的地理區(qū)域。16~17世紀(jì)歐洲國家向東方擴(kuò)張時,按距離的遠(yuǎn)近,將部分東方國家分為近東、中東、遠(yuǎn)東。

提出問題:①中東究竟包括哪些國家呢?

②中東和西亞有什么區(qū)別?

電腦展示:圖9.22中東在世界中的位置并將中東地區(qū)放大。

學(xué)生活動:學(xué)生首先在課本圖9.20找出以下國家(或地區(qū))和城市,在課本上熟悉位置以后,上講臺在電腦投影圖上指認(rèn),老師說,學(xué)生指認(rèn),其他同學(xué)判斷對錯。

國家或地區(qū):沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、敘利亞、黎巴嫩、約旦、土耳其、巴勒斯坦、以色列、埃及。

城市:開羅、耶路撒冷、巴格達(dá)、德黑蘭、伊斯坦布爾、大馬士革、貝魯特、麥加、麥地那。

電腦展示:課本世界地圖上找西亞在世界上的位置,學(xué)生讀圖了解西亞范圍,比較中東和西亞的范圍。

學(xué)生比較后回答中東和西亞的區(qū)別。

老師小結(jié):中東地區(qū)主要包括阿富汗外的西亞各國,以及北非的埃及,其中西亞不包括土耳其的歐洲部分,而中東卻包括土耳其的歐洲部分,也就是說中東的地理位置比較特殊,地跨亞洲、歐洲和非洲,被譽(yù)為兩洋三洲五海之地。特殊的地理位置也是本區(qū)成為熱點地區(qū)的原因之一。

板書:特殊的地理位置。

電腦展示:中東的地形圖。

提出問題:①本區(qū)聯(lián)系哪三大洲?②本區(qū)的五海指的是哪五海?③本區(qū)溝通了哪兩大洋?

學(xué)生回答:

學(xué)生甲:本區(qū)聯(lián)系亞、歐、非三大洲。

學(xué)生乙:五海分別指黑海、地中海、里海、紅海、阿拉伯海。

學(xué)生丙:本區(qū)溝通了大西洋和印度洋。

老師評價:同學(xué)們答得都非常好,但我們要注意,五海中哪個海不是真正的海?(里海)對了,里海是世界上最大的咸水湖,不是真正的海,由于人們有時也把湖叫做“海”,如中國的內(nèi)陸湖——青海,所以這里也借用了“?!弊?。

板書:兩洋三洲五海之地

提出問題:①從地中海到黑海必須經(jīng)過哪個交通要道?(土耳其海峽)②從地中海到紅海必須經(jīng)過哪個交通要道?(蘇伊士運(yùn)河)

學(xué)生回答:略

老師小結(jié):本區(qū)地理位置的特殊性還體現(xiàn)在有兩個溝通東西方的交通要道。

電腦展示:圖——土耳其海峽和蘇伊士運(yùn)河圖

學(xué)生思考:①蘇伊士運(yùn)河是哪兩大洲的分界線?溝通了哪兩個海?②土耳其海峽又是哪兩大洲的分界線?溝通了哪兩個海?

學(xué)生活動:學(xué)生首先在課本51頁圖上填出以蘇伊士運(yùn)河和土耳其海峽為界的大洲名稱,再找出它們各自溝通的海洋,然后老師抽查兩位同學(xué)上講臺在電腦投影圖上指讀。

提出問題:同學(xué)們運(yùn)用你們所學(xué)知識分析一下土耳其海峽和蘇伊士運(yùn)河在東西方聯(lián)系方面的重要作用。

學(xué)生活動:學(xué)生分組討論并派代表回答。

老師小結(jié):“土耳其海峽”與“蘇伊士運(yùn)河”同為兩大洲界線,土耳其與埃及因此成為地跨兩大洲的國家,蘇伊士運(yùn)河的建成大大地縮短了亞洲各港口到歐洲的航程,如從波斯灣運(yùn)石油到英國倫敦走蘇伊士運(yùn)河比繞道好望角縮短7300千米,土耳其海峽是黑海進(jìn)出地中海的唯一通道,也是溝通亞洲和歐洲的重要通道。

提出問題:中東為什么長期戰(zhàn)爭不斷呢?

學(xué)生活動:讀教材相關(guān)內(nèi)容,老師指導(dǎo)學(xué)生尋找答案(中東處在聯(lián)系亞洲、歐洲、非洲三大洲,溝通大西洋和印度洋的樞紐地位)。

老師講述:中東猶如世界的交通要沖,古代這里曾是“絲綢之路”的必經(jīng)之地,現(xiàn)在也還是東西方的交通要道,尤其是蘇伊士運(yùn)河的開通和土耳其海峽的利用,更顯其地理位置的優(yōu)越,中東還是世界交通的“空中走廊”,許多國際航線都要經(jīng)過這里,因此,中東過去是帝國主義、殖民主義侵略擴(kuò)張的地區(qū),如今一些大國為了爭奪世界霸權(quán),都想把它置于自己的控制之下,他們的斗爭十分激烈,這就造成了中東的局勢長期動蕩不安,成為了世界的熱點地區(qū)。

[課堂小結(jié)]

結(jié)合板書進(jìn)行小結(jié),中東是世界的熱點地區(qū),形成的原因之一是其特殊的地理位置,位于兩洋、三洲、五海之地,同時還有兩個溝通東西方的戰(zhàn)略要地,蘇伊士運(yùn)河和土耳其海峽。

[反饋練習(xí)]

1.關(guān)于蘇伊士運(yùn)河的敘述,正確的是( )

A.溝通了地中海和紅海,縮短了印度洋和大西洋的距離

B.亞、歐洲的分界線

C.運(yùn)河以東為沙特阿拉伯領(lǐng)土,以西為埃及領(lǐng)土

D.埃及首都開羅位于運(yùn)河西側(cè)岸邊

2.關(guān)于土耳其海峽的敘述,正確的是( )

A.溝通了地中海和里海

B.靠近地中海的是博斯普魯斯海峽

C.亞洲和歐洲的分界線

D.海峽由三部分組成,即馬六甲海峽、達(dá)達(dá)尼爾海峽、馬爾馬拉海峽

3.中東周圍的海區(qū)稱為“五?!?,按逆時針方向依次是( )

A.黑海、地中海、紅海、阿拉伯海、里海

B.黑海、里海、阿拉伯海、紅海、地中海

C.紅海、地中海、黑海、里海、阿拉伯海

D.阿拉伯海、紅海、地中海、黑海、里海

4.下列海峽屬于兩大洲分界線的是( )

A.馬六甲海峽 B.臺灣海峽 C.土耳其海峽 D.霍爾木茲海峽

5.巴勒斯坦地區(qū)西部瀕臨的海域是( )

A.大西洋 B.紅海 C.黑海 D.地中海

6.中東處在聯(lián)系__________、__________、__________三大洲,溝通__________洋和__________洋的樞紐地位,地理位置很重要。

參考答案:

1.A 2.C 3.A 4.C 5.D 6.亞洲 歐洲 非洲 大西 印度

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