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高二地理《水土流失的治理》教學(xué)設(shè)計(jì)
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2017-01-18 發(fā)表|教學(xué)分類(lèi):教學(xué)設(shè)計(jì)

地理教學(xué)

方法與設(shè)計(jì)

【考點(diǎn)搜索】

結(jié)合黃土高原等區(qū)域的實(shí)例,了解水土流失的原因,理解水土流失的危害以及綜合治理水土流失的方法和途徑。

【教材分析】

本節(jié)在前一課基礎(chǔ)上,進(jìn)一步說(shuō)明自然和人為因素對(duì)黃土高原水土流失的影響。黃土高原的氣候、地形、土壤等特點(diǎn),是水土流失的自然基礎(chǔ);課文重點(diǎn)介紹了人為原因?qū)λ亮魇У募铀僮饔茫磸闹脖黄茐?、不合理的耕作制度、以及開(kāi)礦對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞幾個(gè)方面,說(shuō)明人為因素的影響。

◆知識(shí)綱要

◆重要圖釋

圖3.6 “南小溝綜合治理措施平面分布圖”

該圖以南小溝為例介紹了小流域綜合治理的具體方法,圖中可以看出寬闊的塬面上,條田縱橫;坡上梯田環(huán)繞;溝底有壩地,溝頭有防護(hù)措施,還有一些溝道中有溝邊埂,起固溝的作用。

【學(xué)習(xí)策略】

1、理論聯(lián)系實(shí)際,注意培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)際問(wèn)題和預(yù)測(cè)環(huán)境發(fā)展的能力。

2、討論法:討論時(shí)要注意與歷史知識(shí)的綜合。例如把歷史上的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)方式的改易及歷史戰(zhàn)爭(zhēng)等知識(shí)運(yùn)用到討論中,分析黃土高原植被破壞的原因。

【教學(xué)內(nèi)容】

一、黃土高原的地貌特征

黃土高原的地貌特征是溝谷發(fā)育。地面比較平坦開(kāi)闊的黃土塬面,溝谷的密度每平方千米小于3千米;廣大的丘陵溝壑區(qū)溝谷密度達(dá)每平方千米4—8千米,有的地區(qū)被溝谷蠶食的面積達(dá)黃土覆蓋面積的1/2。所以黃土高原地表:千溝萬(wàn)壑,支離破碎。

黃土高原水土流失的面積達(dá)27萬(wàn)平方千米,其中水土流失嚴(yán)重的地區(qū)有11萬(wàn)平方千米,每年流失的土壤約16億噸。

二、水土流失的形成

1、自然因素

①動(dòng)力條件:溫帶大陸性季風(fēng)氣候降水變率大,降水集中與夏季,常常以暴雨的形式出現(xiàn)。

②地面狀況:地表千溝萬(wàn)壑、支離破碎,而且廣布疏松的黃土,植被稀少。

2、人為因素

歷史上黃土高原綠樹(shù)蔥蘢,今天卻是荒山禿林,說(shuō)明隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,人類(lèi)不合理的生產(chǎn)活動(dòng)加劇了水土流失。

①植被的破壞:人為作用導(dǎo)致森林、草原等植被破壞,使雨水、徑流、風(fēng)力直接侵蝕黃土地面,產(chǎn)生嚴(yán)重的水土流失。

②不合理的耕作制度:黃土高原自古以來(lái)盛行輪荒耕作制度,當(dāng)開(kāi)墾的土地表土流失、肥力耗盡之后,人們便棄荒,另?yè)裆院玫幕牟莸亻_(kāi)墾。輪荒的結(jié)果使原來(lái)的林草植被種源破壞殆盡,無(wú)法恢復(fù)。

③開(kāi)礦:采礦能引起劇烈的水土流失,并造成大量的固體廢棄物堆積。

根據(jù)科學(xué)工作者對(duì)水土流失的自然因素和人為因素的研究,發(fā)現(xiàn)自然因素引起的水土流失量占總水土流失量的9.6%,而人為因素引起的水土流失量占90.4%,這說(shuō)明人為因素是形成現(xiàn)代水土流失的主要原因。

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