課型：新授課
授課時間：
教學(xué)目標(biāo)：
一、知識目標(biāo)
(1)理解人口增長、分布的特點。
(2)理解世界人口問題及其對社會、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響。
(3)了解世界三大人種的特點和分布。
二、能力目標(biāo)
(1)學(xué)會運用地圖、資料，說出世界人口增長和分布狀況，以及世界人種的分布。
(2)通過地圖，能分析影響各地區(qū)人口密度的自然原因。
(3)根據(jù)有關(guān)人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)，學(xué)會繪制人口增長柱狀折線圖。
三、情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)
(1)通過了解世界人口問題，讓學(xué)生初步形成正確的人口觀。
(2)通過對世界三大人種特點的了解，讓學(xué)生樹立正確的種族平等思想。
(3)通過讀圖、繪圖的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美能力。
教學(xué)重點：（1）世界人口增長、分布的特點
（2）世界人口問題及其對社會、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響
教學(xué)難點：世界人口的分布及原因
教學(xué)方法：讀圖導(dǎo)學(xué)法、小組討論法、自主探究法、板圖教學(xué)法
教具：多媒體課件
教學(xué)過程：
階段目標(biāo) | 教師活動 | 學(xué)生活動 | |||
導(dǎo) 入 新 課 | 提問：大家知道世界上人口最多的國家是哪個嘛？ ? 導(dǎo)入：中國是世界上人口最多的國家，約占世界總?cè)丝跀?shù)的五分之一，那么世界上到底有多少人？這些人是不是一樣的呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第四章第一節(jié)人口與人種（板書）。 | 回答老師提出的問題。 | |||
世 界 人 口 總 數(shù) 和 世 界 人 口 增 長 變 化 | 大屏幕地球村第六十億位居民降生 ? 請問：地球上現(xiàn)在的人口總數(shù)超過了多少億？地球六十億人口日是哪一天？ ? 人類的發(fā)生發(fā)展已經(jīng)有幾百萬年了，大家來看近幾百年來地球上的人口總數(shù)是怎么樣變化的。 ? 大屏幕：圖4.1世界人口增長曲線圖 ? 問題：18世紀(jì)以來的人口增長曲線大致可分成三個部分。1800年以前、1800年到1900年、1900年以后特別是20世紀(jì)以來人口的增長狀況是怎么樣的？ ? 大屏幕：圖4.3世界人口增長示意 ? 指導(dǎo)學(xué)生填表。 ? 指導(dǎo)學(xué)生觀察這些數(shù)值的變化規(guī)律，請學(xué)生用一句話表達(dá)出來。 ? 小結(jié)：世界人口每增長10億所需的時間越來越短，即人口增長越來越快。 ? 那么人口增長的速度是受什么影響的呢？大家請看圖。 ? 大屏幕：自然增長率示意圖 ? 人口的增長與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展是緊密相關(guān)的。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查，現(xiàn)在每年出生的嬰兒數(shù)大大多于死亡人數(shù)，使得人口總數(shù)不斷提高，顯然，人口增長的速度是由出生和死亡的人數(shù)來決定的。 ? 所謂的出生率是一年內(nèi)出生的嬰兒數(shù)占總?cè)藬?shù)的比率。死亡率是一年內(nèi)死亡的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比率。 ? 出生率減去死亡率，就是自然增長率。自然增長率大于0，表示人口增加。那么自然增長率小于0呢？ ? 大屏幕：出示活動2表格 ? 分排計算。指導(dǎo)學(xué)生完成活動2。 | 看圖回答問題。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 看世界人口增長曲線圖，說出世界人口增長趨勢。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 同桌討論得出答案。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 計算各國人口增長率。 | |||
世 界 人 口 的 分 布 | 過渡：地球上這么多的居民，他們的分布是不是均勻呢？ ? 大屏幕：世界人口的分布 ? 從大屏幕上可以看出世界上人口的是不均勻的，人口疏密的程度可以用人口密度來表示。 ? 大屏幕：人口密度定義 ? 學(xué)生完成活動1。 ? 讀世界人口分布圖。 ? 提問：世界上人口稠密的地區(qū)主要分布在哪兒？原因？ ? 世界上人口稀少的地區(qū)主要分布在哪兒？為什么？ ? 提示：從自然條件和社會條件兩方面來分析。 | ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讀圖小組討論回答問題。 | |||
人 口 增 長 過 快 帶 來 的 問 題 | 世界人口是越來越多，每年增加近8000萬人。計算每天每小時每秒增加的人數(shù)。 ? 所以有人稱人類進(jìn)入了“人口爆炸”的時代。這種情況是好是壞？這樣子會帶來什么問題？ ? 大屏幕：圖4.7人口增長過快帶來的問題 ? 為了解決這些問題，我們?nèi)祟悜?yīng)該怎么辦？ ? 大屏幕：不同的人口政策第一段 ? 提問：我們在人口方面的一項基本國策是什么呢？ ? 那么人口過多會給社會各方面帶來不利影響，是不是人口越少越好呢？ ? 人口越來越少會帶來什么樣的問題？ ? 大屏幕：不同的人口政策 ? 小結(jié)：我們?nèi)祟惐仨氁刂谱约旱臄?shù)量，做到有計劃的生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境資源相協(xié)調(diào)。 ? 隨著世界人口不斷增長的同時，許多國家還出現(xiàn)了鄉(xiāng)村人口大量向城市遷移的現(xiàn)象。 ? 大屏幕：鄉(xiāng)村人口向城市遷移的原因 ? 提問：鄉(xiāng)村人口向城市遷移的主要原因有哪些？ ? 小結(jié)：城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，交通便利，就業(yè)機會多，生活條件好，教育醫(yī)療等條件好。 ? 那么鄉(xiāng)村人口大量涌入城市對城市發(fā)展會帶什么樣的影響呢？ ? 對學(xué)生的回答做出評價。 | ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 思考并回答人口增長過快帶來的問題。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 回答問題。 ? ? ? ? ? 小組討論回答問題。 ? ? ? ? ? ? 思考并回答問題。 ? ? ? 小組討論并回答問題。 | |||
三 大 人 種 的 特 點 及 分 布 | 人口的遷移有時也會出現(xiàn)在國家跟國家之間，在我們也常常會看到藍(lán)眼睛大鼻子的外國人，他們是什么人種？你知道世界上有哪些人種么？ ? 各色人種從外貌上怎么區(qū)分？ 大屏幕：圖4.11世界人種的分布 ? 指導(dǎo)學(xué)生完成P82的活動1。 ? 觀察三大人種最主要的分布區(qū)，環(huán)境對人種會對人種的形成有什么影響呢？ ? 大屏幕：環(huán)境對人種形成的影響 ? 指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)世界人種的分布特點： ? 三大人種在世界上既有大范圍的集中分布區(qū)，又有小范圍的零星分布。 ? 提問：注意黑人的分布區(qū)，大家都知道非洲是黑人的故鄉(xiāng)，但是黑種人不僅僅分布在非洲，這是為什么呢？ ? 對學(xué)生的回答做出評價。 ? 大屏幕：材料，黑人被販賣至美洲 ? 講述：世界上的所有人種都是平等的，沒有優(yōu)劣之分。一些有種族偏見的人，把某個人種說成是“高等”或“低等”的，并對“低等種族”的人加以歧視和壓迫，都是應(yīng)該遭到反對并且譴責(zé)的言行。 | ? ? ? ? ? ? ? ? 嘗試回答。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 同桌討論回答。 ? ? ? ? ? ? ? ? 思考回答問題 ? | |||
內(nèi)化知識 ? 拓展延伸 | 教師巡視指導(dǎo) ? 反饋習(xí)題： ? 1.簡單談一下世界人口增長趨勢。 2.世界人口稠密區(qū)主要分布在哪兒？并簡單分析一下理由。 3.人口增長過快會帶來哪些問題。 | ? ? 對照課本，復(fù)習(xí)鞏固。 ? ? ? 思考并回答。 | |||
課堂小結(jié) | “本節(jié)課你有哪些收獲？” | 暢談感想與收獲。 | |||
板 ? 書 ? 設(shè) ? 計 | §4.1人口和人種 ? 一、世界人口增長 ? 1.人數(shù)：1999.10.12?? 60億
2.速度很快←決定因素 二、世界人口分布 1.稠密區(qū) 2.稀疏區(qū) 三、人口問題 1.人口過多帶來的問題 2.解決措施 3.鄉(xiāng)村人口遷移 （1）原因 （2）影響 四、人種：一律平等 1.三大人種及特點 2.世界人種分布特點 3.三大人種的分布 | ||||
【《第一節(jié) 人口和人種》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
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