中文字幕在线有码高清视频,日韩免费影视,欧美中文网,日韩欧美一区二区在线观看,99视频一区,精品一区二区三区免费毛片,欧美日韩亚洲一区二区三区

資    源
  • 資    源
  • 文    章
  • 地    圖

當前位置:查字典地理網(wǎng) >地理教學 >方法與設計 >《2.3 大洲和大洋之板塊的運動》教學設計

《2.3 大洲和大洋之板塊的運動》教學設計
查字典地理網(wǎng) 來源|2017-01-07 發(fā)表|教學分類:教學設計

地理教學

方法與設計

學習目標:

1.知道板塊學說的主要內容。

2.學會用兩個學說解釋世界主要山系和火山、地震帶的分布于板塊運動的關系。

學習重點:板塊學說的基本觀點以及板塊運動隊地表的影響。

導學過程:

一、認知目標

二、前置學習

1.20世紀60年代,地球科學研究表明,大陸漂移是由引起的。板塊學說的主要內容:①地球表層分為大板塊。②各板塊處在不斷之中。③板塊內部地殼比較,板塊與板塊交界地帶地殼比較,多火山、地震。

2.讀圖2.19,六大板塊中幾乎完全位于海洋的板塊是板塊,世界上最大的半島——阿拉伯半島、印度半島和世界上最小的大陸——澳大利亞大陸都屬于板塊。

3.世界最大的火山地震帶——環(huán)太平洋火山地震帶位于板塊與板塊、板塊、板塊等的交界地帶。

《2.3大洲和大洋之板塊的運動》教學設計1

三、交流展示:小組相互展示自學成果,進行矯正。

四、合作探究

1.讀圖2.19 及42-44頁活動內容;完成下列問題。

(1)板塊名稱:A.板塊,B.板塊,C.板塊,D.板塊,E板塊,F(xiàn)板塊。

(2)根據(jù)板塊運動方向,設想:幾萬年后歐洲和非洲之間的地中海將會,亞洲和非洲之間的紅海將會。

(3)從2.19圖中可以看出,地球上的火山地震帶都集中在板塊與板塊的交界地帶,地球上兩大火山地震帶是火山地震帶和火山地震帶。

(4)據(jù)觀測,喜馬拉雅山脈還在不斷的增高,試分析原因。

五、拓展提高:

1.下列地區(qū)中,地殼較穩(wěn)定,不易發(fā)生地震和火山噴發(fā)的是( )。

A.板塊與板塊的交界處B.板塊內部C.日本D.中國

2.喜馬拉雅山的形成主要原因是由于板塊與板塊之間的() 。

A.碰撞B.張裂C.分裂D.隆起

3.地中海北側的板塊是() 板塊。

A.亞歐B.非洲C.印度洋D.太平洋

喜馬拉雅山脈的形成原因是( )

A.亞歐板塊和非洲板塊相碰撞形成的B.印度洋板塊與亞歐板塊相碰撞形成的

C.太平洋板塊與亞歐板塊相碰撞形成的D.南極洲板塊與亞歐板塊相碰撞形成的

4.下列現(xiàn)象,是由板塊張裂運動產(chǎn)生的是()

A.地中海正在縮小B.阿爾卑斯山的隆起C.喜馬拉雅山脈的升高D.紅海的形成

5.下列不屬于六大板塊的是()

A.太平洋板塊B.大西洋板塊C.南極洲板塊D.美洲板塊

6.近來全球地震多發(fā),依據(jù)資料回答(1)—(4)題。

《2.3大洲和大洋之板塊的運動》教學設計2

(1)根據(jù)圖1判斷,智利地震引發(fā)海嘯波及的主要海洋是()

A.太平洋B.印度洋C.北冰洋D.大西洋

(2)根據(jù)圖2可知,下列四個地震震中坐標中表示玉樹的是()

《2.3大洲和大洋之板塊的運動》教學設計3

(3)下面四個與地震相關的短信中,可信的是()

A.海地地震(位置可參考圖2)引發(fā)了海嘯,天津沿海地區(qū)的居民要馬上撤離

B.有人預測2010年5月1日上午8點天津要發(fā)生6.5級地震

C.晟近螞蟻頻繁搬家,肯定要地震了

D.如果發(fā)生地震,在室內要盡量關閉電源、煤氣,躲在床邊或桌邊

(4)地震的發(fā)生與巖石的擠壓變形有關,下列能夠演示這一過程的實驗是()

《2.3大洲和大洋之板塊的運動》教學設計4

【《2.3 大洲和大洋之板塊的運動》教學設計】相關文章:

水利部發(fā)布首期《中國河流泥沙公報》

珠穆朗瑪峰

數(shù)字地球

地球的熱量平衡

南北極磁極倒轉

“十五”計劃綱要關于“實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,促進地區(qū)協(xié)調發(fā)展”

《三國演義》與“赤壁”

地理教師:在教學中提高學生的環(huán)境意識

大氣對太陽輻射的削弱作用

甜菜基地

最新地理方法與設計
熱門地理方法與設計
精品推廣
隨機推薦地理方法與設計
學科中心