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七年級地理上冊《發(fā)展中國家與發(fā)達國家》第一節(jié)學(xué)案湘教版
查字典地理網(wǎng) 來源|2017-01-05 發(fā)表|教學(xué)分類:教學(xué)設(shè)計

地理教學(xué)

方法與設(shè)計

1.舉例說明按面積、人口、社會制度、經(jīng)濟發(fā)展水平等劃分的不同類型的國家。

2.搜集能反映不同國家發(fā)展水平的資料,進行討論和比較。

3.重點:在世界政區(qū)圖上找出主要的發(fā)達國家,并說出發(fā)展中國家與發(fā)達國家的地區(qū)分布特點;說出發(fā)展中國家和發(fā)達國家發(fā)展水平的差異。

不同類型的國家

1.國家和地區(qū):目前,全世界70多億人口,分別居住在220多個國家和地區(qū)。

2.劃分依據(jù)

(1)面積:世界上面積最大的國家是俄羅斯,面積最小的國家是梵蒂岡??凑n本資料“面積、人口居世界前10位的國家”,知道世界上面積居前10位國家的名稱,并記住面積居前6位國家的輪廓圖(參考地理圖冊)。

(2)人口:人口最多的國家是中國,人口數(shù)量居世界第二位的國家是印度。

(3)政治制度:主要有資本主義和社會主義兩種。中國是社會主義國家,美國是資本主義國家。

(4)經(jīng)濟發(fā)展水平:發(fā)展中國家和發(fā)達國家。

發(fā)展中國家與發(fā)達國家的分布特點

1.目前,世界上發(fā)達國家主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲,以北半球為主。包括美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、澳大利亞、新西蘭,亞洲的日本等。

2.發(fā)展中國家主要分布在亞洲、非洲和拉丁美洲,主要分布于北半球的南部和南半球。中國是發(fā)展中國家。

3.發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間關(guān)于經(jīng)濟、政治等方面問題的商談,叫做“南北對話”。

4.發(fā)展中國家之間的互助合作,稱為“南南合作”。

發(fā)展中國家與發(fā)達國家的差異

1.發(fā)展中國家與發(fā)達國家的差異主要是由經(jīng)濟發(fā)展水平不同造成的。

2.發(fā)達國家科技水平高,加工制造業(yè)發(fā)達,從世界各地進口原材料,大量出口高附加值的工業(yè)制成品,從中獲取高額利潤,加之現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)達,因而經(jīng)濟發(fā)展水平較高。

3.20世紀(jì)60年代以來,亞洲與南美洲的許多國家和地區(qū)抓住發(fā)達國家產(chǎn)業(yè)升級的契機,大力發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)和資源密集型產(chǎn)業(yè),迅速實現(xiàn)了工業(yè)化,擺脫了貧困,走上經(jīng)濟健康發(fā)展的道路,綜合國力不斷增強。

1.閱讀課本P104的材料和圖5-5“國內(nèi)生產(chǎn)總值年增長率比較”,完成下列問題。

(1)從圖可以看出中國經(jīng)濟增長速度高于世界平均水平。

(2)從1980年以來,中國經(jīng)濟一直保持著較快的增長速度。

(3)1990年后美國經(jīng)濟上升,是由于該國高科技的領(lǐng)先地位有力地推動了經(jīng)濟的增長。

2.完成P105的活動題2,請你從工業(yè)、農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)三方面比較發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間的差異,并分析產(chǎn)生差異的原因。

發(fā)展中國家發(fā)達國家工業(yè)以生產(chǎn)初級加工制成品為主以生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品為主農(nóng)業(yè)半機械或手工生產(chǎn)大規(guī)模機械化生產(chǎn)服務(wù)業(yè)設(shè)施相對落后設(shè)施齊備完善

主要原因:大多數(shù)發(fā)展中國家長期受帝國主義和殖民主義的侵略與剝削,大量資源被掠奪,導(dǎo)致其產(chǎn)品單一、經(jīng)濟發(fā)展滯后。但近些年,有些發(fā)展中國家發(fā)展較快,比如我們中國。

3.在國際上,習(xí)慣把發(fā)展中國家和發(fā)達國家之間的政治、經(jīng)濟商談稱為“南北對話”,把發(fā)展中國家之間的互助合作叫“南南合作”。請你從地理的角度解釋這兩個名詞的含義。

因為發(fā)展中國家多分布在南半球及北半球的南部,所以稱發(fā)展中國家為“南”;而發(fā)達國家多分布在北半球及南半球的北部,所以稱發(fā)達國家為“北”。

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