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初二地理《黃河》教學(xué)實錄
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-12-29 發(fā)表|教學(xué)分類:計劃與總結(jié)

地理教學(xué)

備課資料

引言

1.黃河——中華民族的搖籃  請一學(xué)生朗誦《黃河頌》

“啊,黃河!你是我們民族的搖籃,五千年的古國文化,從你這兒發(fā)源?!覀冏鎳挠⑿蹆号瑢⒁獙W(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅強?!保廴囊妳⒖假Y料]

2.黃河——舉世聞名的“害河”  宣讀史料記載:解放前的2000年間,黃河潰堤決口1591次,較大改道26次。提前看黃河泛濫圖,北面殃及海河,經(jīng)海河大沽口入海,南面曾奪誰入江,這條變化無常的大河,滾滾濁流不知沖毀了多少良田沃土,吞噬了多少生命財產(chǎn)。

3.我們將怎樣看待黃河的“功”與“過”呢?

一、中國第二長河

1.讀“黃河水系圖”找出:(1)發(fā)源地;(2)流經(jīng)省、自治區(qū);(3)源頭卡日曲和支流渭河、汾河;(4)劃分上、中、下游的河口、舊孟津及所在的省區(qū);(5)注入海洋。

2.編順口溜,背記流經(jīng)省區(qū)  建議:“巴(顏喀拉)山泉水卡日曲,五千五百(千米)流程長,青、川、甘、寧、內(nèi)蒙古,晉、陜穿過黃土區(qū),豫、魯淤成地上河,向東緩流入渤海?!?

3.通過對比,完成“想一想”一題  為什么說黃河是中國第2長河,而不說黃河是中國第2大河?[按徑流量黃河排第8位,流域面積排第3位。]

注:表中①②系指中國主要河流的位次排列。表中資料來源—《中國國情大辭典》、雍萬里編《中國自然地理》。

二、母親河的奉獻

1.指中國地形圖  提問:你記得寧夏、內(nèi)蒙古(指位置)這兩個地方位于什么干濕地區(qū)嗎?[干旱區(qū)]你還記得這一大片華北平原是怎樣形成的嗎?[黃河等河流泥沙沖積形成的]

2.講述引黃灌溉的歷史  從秦代(公元前215年)起,我國勞動人民開鑿引水渠(秦渠)之后,漢朝、唐朝相繼引黃灌溉農(nóng)田。黃河水,使干旱土地展現(xiàn)出生機,塑造了“塞上江南”的河套平原、寧夏平原。建國后,又修建完善了排灌設(shè)施的引黃灌溉工程,形成今日的商品糧基地。至于華北平原一向是我國重要的農(nóng)業(yè)基地,近代現(xiàn)代的政治、經(jīng)濟、文化中心。

“……啊,黃河,我們民族的偉大精神,將要在你的保育下發(fā)揚滋長。……。”

3.黃河豐富的水能資源  

(1)看“中國地形圖”。黃河上中游多在高山、高原的峽谷中穿行,“我站在黃河之巔,望黃河滾滾,奔向東南,金濤澎湃,掀起萬丈狂瀾”;指出從龍羊峽到寧夏青銅峽間,穿繞19個險峻的峽谷,落差大,水能資源豐富而且集中,有利于興建大型水利樞紐工程。

(2)宣揚新中國開發(fā)利用黃河的成就。讀“黃河梯級開發(fā)示意圖”,說明建國以前,黃河未修建一座水壩。建國以后,實行了黃河梯級開發(fā),建成8座大型水利樞紐、水電站。并在圖上找出龍羊峽、劉家峽、三門峽水電站,以及梯級開發(fā)最密集的河段[龍羊峽—青銅峽]。

三、中國的憂患

這一段教材比較復(fù)雜,思想教育意義很重要,為此,需要明確:

教學(xué)思路:為什么說黃河是一條害河——害與不害在于是否發(fā)揮人的主觀能動性——害可變?yōu)槔枰棉q證觀點去認識自然、改造自然。本段和下段的知識要領(lǐng)如下:

1.從“想一想”引入地上河  從地圖上看,黃河下游支流很少,流域面積狹小,這是什么原因造成的?[黃河下游為地上河,河床比地面高,地面流水無法匯入河道。]

2.什么是地上河,看開封附近地上河示意圖  問:哪里是黃河河床?哪里是地面?河床比地面低,還是高?高出多少米?[7m,一般高3~4m,有的高出10m以上]故黃河成為有名的地上河(或懸河),請看漫畫“船在天上行”,問那是什么意思[人要仰望黃河,或登梯子到大堤上去看]。

3.地上河是怎樣形成的——追溯到泥沙問題  問:你見過黃河嗎?為什么叫做黃河、黃海呢?要了解這一系列問題得從泥沙談起。(1)泥沙的來源。黃河中游流經(jīng)黃土高原,由于①土層疏松;②植被破壞嚴重;③多暴雨沖刷,水土流失嚴重,這些泥沙大量輸入黃河中、下游。此時,請讀“主動脈破裂”讀一讀材料。(2)含沙量。這么多泥沙輸入黃河,使黃河水成為世界上含沙量最多的河流,黃河每年輸入下游1.6×109t泥沙,占全國河流總輸沙量的60%,泥沙使河水渾黃,黃河也因此而得名。(3)泥沙的去路。黃河流入下游平原,流速變緩,泥沙淤積河道,使河床抬高,形成地上河?,F(xiàn)在,下游河床仍以每年10cm速度向上升高。“做一做”,黃河淤高速度不變,再過100年,黃河河床將比開封市區(qū)高出多少米?[17m]

4.河床不斷升高,黃河河水高出地面,該怎么辦?[只能靠人工筑堤約束河水]

5.中國的一大憂患——大堤隨時隨處有決口危險  ①黃河下游水量集中7、8月,一遇暴雨,河水猛漲,洪峰過高(陜縣記錄,黃河最小流量<200m3/s,最大流量1933年8月10日達22000m3/s,1843年還出現(xiàn)36000m3/s的特大洪水),山洪暴發(fā),急流而下,常易決口泛濫。古都開封歷史上曾6次被淹,明末一次洪水,37萬人淹死34萬。②歷代反動統(tǒng)治者腐敗無能,年久失修,任其泛濫成災(zāi)。當時歌謠:“三年兩頭發(fā)大水,萬頃良田被淹沒,官家年年說治水,百姓眼淚流成河”。③更有甚者,人為制造災(zāi)禍,1938年,反動派為了逃命(日寇侵入)挖開花園口大堤,整整泛濫39年,形成黃泛區(qū),讀一讀“痛苦的回憶”,看一看泛濫時的悲慘景象圖。

6.建國40年來的防洪工作成就  加固堤防、分洪、蓄洪,使黃河洪水年年安全泄入大海,并經(jīng)過1958年22300m3/s特大洪水的考驗。

四、根治黃河

1.黃河為害根源尤在  黃河大堤被迫不斷加高,處于“愈險愈加,愈加愈險”的惡性循環(huán)之境地,據(jù)測算,這種局面只能再維持50年左右,總有一天維持不住。因此,必須另想辦法根本治理。

2.你能不能提幾條根治黃河的設(shè)想呢?議論后教師總結(jié):

(1)治黃的關(guān)鍵——治沙。

(2)治黃的根本——加強中游黃土高原地區(qū)的水土保持。

(3)水土保持采取的途徑——①生物措施:造林種草;②工程措施:打壩淤地,修筑梯田,宣讀“讀一讀”河曲縣材料,看一看黃土高原溝壑縱橫(圓形)地貌改造成梯田、種草植樹一片生機勃勃的景象;③治理黃土高原分割到戶,誰治理誰效益,輸入黃河的泥沙大大減少。

(4)治沙、防洪并舉  修水庫,舉三門峽和小浪底水利樞紐。達到遠景目標——①黃河下游河床20年不淤,②使黃河防洪能力由現(xiàn)在的60年一遇大洪水提高到千年一遇。昔日那種“江河橫溢,人為魚鱉”的悲慘景象,以及黃河受詛咒的時代一去不會復(fù)還。黃河將由害河變?yōu)橐粭l富國利民的河流。

(5)完成“想一想”  ①黃河帶來好處——塑造平原,灌溉農(nóng)田,水能資源,孕育了中華文化。②黃河帶來災(zāi)害——水災(zāi),危及人民生命財產(chǎn)。③治理工作——防洪(修堤、分洪、蓄洪)治沙(水土保持、水利樞紐)。

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