會考備戰(zhàn)的考生們，查字典地理網(wǎng)小編特獻上地理會考復習指南供大家學習備考，希望能幫助大家取得好成績。
第一、思維描圖法
對教材的內容要求做到讀、劃并行,以進一步加深印象,為正確運用地理語言解答問題打下堅實的基礎。然后動手列出章節(jié)知識結構。與讀劃教材同步并行的則是配合教材內容,進行“思維描圖”的練習,以樹立正確的地理空間概念、地理分布規(guī)律以及地理事物具體的空間輪廓。這樣使地理概念和地理空間分布規(guī)律更清楚、更明白,使地圖知識更牢固。
第二、地理事物定位法
通過第一步的復習,在掌握教材上的地理知識、地理規(guī)律和相關的地圖知識的基礎上,利用地理事物都占有一定空間、都有一定的分布規(guī)律這一特點,對地理事物及規(guī)律進行定位。從而使學生的知識水平由感性認識上升到理性認識,起到深化和鞏固地理知識的作用。
第三、對比強化記憶法
通過讀、描、劃、寫填等一系列動手、動腦的復習活動,在熟練掌握地理教材的“雙基”內容的基礎上,就應通過適當練習來培養(yǎng)學生分析、歸納、綜合地理問題的能力,進一步掌握各地理要素的規(guī)律,以及各地理要素之間相互影響、相互制約的辨證關系,學會用已掌握的地理知識或規(guī)律分析一些與地理有關的社會熱點問題。為了達到這一目的,要適當做一些目的性練習、測試,以了解知識掌握的情況,對有疑問的題目與同學進行討論,通過這種討論,既能開拓學生的思維,又能夠使學生弄懂弄透。在此階段,對易混淆的地理事物包括地名、重要地理界線、典型的經(jīng)濟項目,可利用地圖實行“對比強化記憶法”。
還有在復習時盡量結合實際，例如，在復習交通部分內容時，我運用家鄉(xiāng)所處的地理位置，來講京滬鐵路、204國道及坪嵐、兗石鐵路等，這樣貼近了學生們的生活，拓展學生們的學習內容，活學活用教材，學生掌握起來快的多。
經(jīng)過上述幾個步驟,在教師的引導下,以地圖為中心線索,通過學生復習教材，相信更能進一步加強學生的地理空間觀念,進一步理清地理各要素之間的關系,提高學生分析問題、解決問題的綜合能力。
其次，提高學生的應試能力
對八年級的學生來說，地理會考是他們第一次比較正規(guī)的考試，缺乏考試經(jīng)驗，應試能力也就相應較差。因此提高學生的應試能力就成了復習中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
本文章來源于查字典地理網(wǎng)，更多精彩地理學習方法指南請繼續(xù)關注。【2017年地理會考復習指南（二）】相關文章：
★ 2011年高考地理二輪復習考點 飛機上的晝夜交替問題分析
★ 2011年我國將發(fā)射神八、天宮等20余顆衛(wèi)星
