中文字幕在线有码高清视频,日韩免费影视,欧美中文网,日韩欧美一区二区在线观看,99视频一区,精品一区二区三区免费毛片,欧美日韩亚洲一区二区三区

資    源
  • 資    源
  • 文    章
  • 地    圖

當(dāng)前位置:查字典地理網(wǎng) >地理學(xué)習(xí) >學(xué)習(xí)方法 >2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-12-16 發(fā)表|教學(xué)分類(lèi):方法詳解

地理學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)方法

期末考試即將來(lái)臨,考生們可準(zhǔn)備好要迎接挑戰(zhàn)了嗎?查字典地理網(wǎng)特為大家整理高中地理期末考試綜合題答題模版,遇上地理大題再也不怕啦,一起學(xué)習(xí)起來(lái)吧!

一、設(shè)問(wèn)形式

過(guò)程即事物發(fā)展所經(jīng)過(guò)的程序、階段。地理新課程強(qiáng)調(diào)"過(guò)程"目標(biāo)。高考中過(guò)程類(lèi)試題,設(shè)問(wèn)形式一般有"描述……的過(guò)程","描述……的變化過(guò)程","簡(jiǎn)述……的成因"等。另一方面,高考的每道大題的問(wèn)題之間幾乎都體現(xiàn)了探究地理事物的過(guò)程,這類(lèi)設(shè)問(wèn)形式靈活性較大。

例題1 根據(jù)材料和圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。

地理環(huán)境是一個(gè)整體,一個(gè)區(qū)域地標(biāo)形態(tài)的變化往往受另一個(gè)區(qū)域物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的影響。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)1

描述圖示期間該區(qū)域陸地變化特點(diǎn),并指出其泥沙主要來(lái)源區(qū)。

圖中信息:圖名:不同時(shí)期海岸線(xiàn)位置示意圖 經(jīng)緯線(xiàn)

1855—1964海岸線(xiàn)位置(注意圖例中時(shí)間間隔不同) 海路分布 黃河

設(shè)問(wèn)立意:本題考查考生的動(dòng)態(tài)思維過(guò)程及描述事物發(fā)展的能力。

思維線(xiàn)路:從海岸線(xiàn)變化不難得出陸地面積增大;從海岸線(xiàn)的位置變化趨勢(shì)可知陸地向東北方擴(kuò)大;注意到圖例中1855年、1934年、1954年、1964年,時(shí)間間隔漸短,而陸地增大面積卻相差不大,可知變化速度在增大。黃河是我國(guó)含沙量最大的河流,主要沙源來(lái)自黃土高原。

參考答案:陸地面積擴(kuò)大;向東北方向(或河口方向)擴(kuò)展;延伸速度越來(lái)越快。黃土高原。

例題2 為了解區(qū)域自然地理特征并認(rèn)識(shí)自然地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響,某地理實(shí)習(xí)小組在美國(guó)西部地區(qū)進(jìn)行了野外考察。下圖提供的考察路線(xiàn)(R地→舊金山→鹽湖城)及周邊區(qū)域自然地理環(huán)境的相關(guān)信息。讀圖回答問(wèn)題。

運(yùn)用水循環(huán)的相關(guān)知識(shí),解釋大鹽湖由淡水演變?yōu)橄趟脑颉?/strong>

圖中信息:大鹽湖的地理位置 大鹽湖周?chē)牡匦翁攸c(diǎn) 大鹽湖附近的沙漠

圖中資料關(guān)于曾經(jīng)冰川補(bǔ)給及冰川消退的信息 大鹽湖與河流的關(guān)系

設(shè)問(wèn)立意:本題考察學(xué)生的動(dòng)態(tài)思維及分析事物發(fā)展變化的能力。

思維線(xiàn)路:從大鹽湖所處的地理位置可知,其深居溫帶內(nèi)陸的特點(diǎn)導(dǎo)致降水少,蒸發(fā)強(qiáng)。而東西兩側(cè)均為山脈更加深了其干旱的特點(diǎn)。其附近的沙漠可以幫助驗(yàn)證這一觀點(diǎn)。大鹽湖與河流的關(guān)系可看出該湖是內(nèi)流湖,只有流入沒(méi)有流出導(dǎo)致了鹽分的積累。圖中文字資料表達(dá)了兩點(diǎn):一是其曾經(jīng)是接受冰川補(bǔ)給的淡水湖;二是目前冰川已消退。

參考答案:大鹽湖流域氣候干旱降水少,冰川消退,湖水補(bǔ)給減少;蒸發(fā)旺盛,蒸發(fā)量大于補(bǔ)給量;大鹽湖為內(nèi)流湖,鹽分隨徑流匯入而不斷積累。

二、思維建模

要在頭腦中準(zhǔn)確的回現(xiàn)整個(gè)地理事物形成或變化的環(huán)節(jié)、階段、過(guò)程、建立邏輯聯(lián)系,并用地理語(yǔ)言準(zhǔn)確表述出來(lái)。一般變化可分為兩類(lèi):空間上的變化和時(shí)間上的變化。具體的答題思路為:首先認(rèn)清地理事物,判斷起點(diǎn)到終點(diǎn)經(jīng)過(guò)哪些重要核心環(huán)節(jié),按其發(fā)生、發(fā)展、變化的次序逐一描述出來(lái)。

一道大題中各個(gè)小題之間過(guò)程性,應(yīng)注意題目探究的核心問(wèn)題(往往是最后一小題),前幾題多為探究的過(guò)程(探究該問(wèn)題所需的知識(shí)或步驟),所以最后一題作答時(shí)多注意與上幾題或題目信息的聯(lián)系。

模板典例

地理要素

思維方向

地質(zhì)地貌

內(nèi)外力相互作用的過(guò)程、地殼物質(zhì)循環(huán)

熱力環(huán)流

先判斷地面狀況的性質(zhì),結(jié)合特點(diǎn)的時(shí)間判斷其冷熱狀況,

再?gòu)睦錈岵痪髿獯怪边\(yùn)動(dòng)→水平氣壓差異→大氣水平運(yùn)動(dòng)。

水循環(huán)

把握蒸發(fā)→降水→水汽輸送→下滲、徑流等過(guò)程

天氣系統(tǒng)過(guò)境過(guò)程

把握冷鋒、暖鋒、氣旋、反氣旋、臺(tái)風(fēng)等天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)的差異。

如冷鋒過(guò)境時(shí),氣溫下降、氣壓上升、風(fēng)力增大,往往出現(xiàn)雨雪天氣。

洋流

受盛行風(fēng)、海陸分布等因素的影響,形成大洋尺度的環(huán)流。

河口三角洲的生消

受流水沉積、含沙量、海水頂托、海水侵蝕等因素的影響,

人類(lèi)的修建水庫(kù)、砍伐上游植被等活動(dòng)也影響著河口三角洲的生消。

沙塵暴

從風(fēng)力侵蝕到風(fēng)力搬運(yùn)。

地區(qū)人口增長(zhǎng)模式的變化過(guò)程

原始型→傳統(tǒng)型→現(xiàn)代型

出生率:高→降低→低

死亡率:高→降低→低

城市化及進(jìn)程

城市用地規(guī)模的擴(kuò)大,城市人口的增加,城市人口占總?cè)丝诘谋戎厣仙?/span>

城市數(shù)量增加,區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變。

交通變化對(duì)聚落空間形態(tài)的影響

古代:河流地位的變化影響沿河聚落的興衰。

現(xiàn)代:鐵路、港口、公路等的興建也改變著聚落的空間格局。

工業(yè)地域的形成

工業(yè)聯(lián)系→工業(yè)集聚→工業(yè)地域


巧用模板

例題1 讀下圖,完成下列要求。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)2

指出G河沒(méi)有形成明顯三角洲的原因,并加以分析。

模板呈現(xiàn)

三角洲的形成 流水沉積 地形 含沙量

因題取舍

從流水沉積的角度看:反問(wèn)設(shè)問(wèn),有利于河流形成三角洲的原因是河流含沙量較大,且河口處流速較慢,泥沙沉積多。沒(méi)有形成明顯三角洲的原因,一是根據(jù)等高線(xiàn)得知河流落差大,流速快,流速入海口附近,泥沙不易沉積。二是本區(qū)植被覆蓋率較高(隱性信息:當(dāng)?shù)貫槭澜缰饕獰釒в炅謪^(qū)之一),水土流失較輕,河流含沙量小。

參考答案 ①入??诟浇?,泥沙不易沉積,因?yàn)榈匦胃卟畲?,河流落差大,流速大?

②入海泥沙少,因?yàn)镚河在M點(diǎn)以上多流于盆地中,流速較小,易于泥沙沉積;且從緯度位置和地形位置來(lái)看,流域內(nèi)熱帶雨林廣布(植被覆蓋率高),水土流失較輕。

例題2 下圖為我國(guó)40°N附近的剖面圖,讀圖回答。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)3

圖中所示地形區(qū)因外力作用在成因上具有一定的聯(lián)系。請(qǐng)你根據(jù)圖示信息在下圖括號(hào)中填出各地區(qū)主導(dǎo)外力作用類(lèi)型。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)4

模板呈現(xiàn)

地形地貌成因:內(nèi)外力的相互作用

內(nèi)力作用:褶皺、斷層、巖漿侵入等

外力作用:風(fēng)化、風(fēng)力作用、流水作用、冰川作用等。

因題取舍

甲乙兩處從圖中信息可知主要為風(fēng)力作用,結(jié)合地表為沙塵,應(yīng)為風(fēng)力的侵蝕作用。

丙處定位為黃土高原,其成因?yàn)轱L(fēng)力沉積;而現(xiàn)在千溝萬(wàn)壑、地表破碎的地貌應(yīng)為流水的侵蝕作用形成。

丁處為河流中下游,為沖積平原和河口三角洲,應(yīng)為流水沉積作用。

參考答案 風(fēng)力侵蝕作用 風(fēng)力沉積作用,流水侵蝕作用 流水沉積作用

練習(xí)題

1、下圖為我國(guó)東南沿海某地地質(zhì)剖面示意圖,回答下列問(wèn)題。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)5

(1)甲地的地質(zhì)構(gòu)造屬于 ,簡(jiǎn)述該地地貌的形成原因。

(2)乙處地貌類(lèi)型為 ,簡(jiǎn)述該地貌的形成過(guò)程。

2、讀我國(guó)某省地圖和材料,回答下列問(wèn)題。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)6

該省是目前全國(guó)最大的肉類(lèi)食品、速凍食品、方便面、餅干、調(diào)味料生產(chǎn)加工基地,擁有"雙匯""思念""三全"等眾多知名品牌,其速凍食品更占據(jù)了全國(guó)60%的市場(chǎng)。隨著食品加工技術(shù)的不斷升級(jí)和產(chǎn)品更新,該省已從"中國(guó)糧倉(cāng)"變成了"國(guó)人廚房"。

分析新中國(guó)成立以來(lái)A城城市區(qū)位因素的變化。

3、讀下列有關(guān)上海外來(lái)常住人口信息圖,回答問(wèn)題。

改革開(kāi)放以來(lái),上海以海納百川的胸懷,吸納了來(lái)自全國(guó)各地的各類(lèi)人才。如今,外來(lái)人口已經(jīng)成為上海常住人口增長(zhǎng)的主要來(lái)源,對(duì)上海的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在產(chǎn)生廣泛和深遠(yuǎn)的影響。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)7

 2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)8

概述圖甲、圖乙所反映的上海外來(lái)常住人口變化情況,并分析其積極意義。

4、結(jié)合圖文材料,回答問(wèn)題。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)9

隨著礦物能源的大量消耗,大氣中二氧化碳不斷增多,充分利用太陽(yáng)能,降低二氧化碳排放,是工農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

二氧化碳是一種溫室氣體。二氧化碳多是如何加強(qiáng)大氣"溫室效應(yīng)"的?

5、下圖為登陸我國(guó)南部沿海地區(qū)的某臺(tái)風(fēng)路徑示意圖,讀圖回答問(wèn)題。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)10


臺(tái)風(fēng)過(guò)境A地前后,該地氣壓和風(fēng)速有何變化?

6、讀區(qū)域圖和圖中文字信息,回答問(wèn)題。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)11

據(jù)圖中信息,探究甲區(qū)域a河下游地區(qū)過(guò)去經(jīng)常洪水泛濫的自然原因,填寫(xiě)表格內(nèi)容。


7、如圖所示,坎兒井由地下的暗渠和地面上的直井、明渠、蓄水池組成。直井是開(kāi)挖地下暗渠的通道,暗渠與地下水流向成斜交,上游挖至地下含水層中,滲溢出來(lái)的地下水順著暗渠流出地面,明渠將暗渠流出的地下水引入蓄水池,蓄水池起到了調(diào)節(jié)灌溉水量的作用。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)12

近年該地區(qū)河流下游的綠洲出現(xiàn)了一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。請(qǐng)將以下選項(xiàng)的字母填入空白框內(nèi),完成"河流下游的綠洲生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境退化成因示意圖"。

a、土地鹽堿化 b、上中游綠洲擴(kuò)張,社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展

c、綠洲萎縮、土地荒漠化現(xiàn)象加劇 d、植被衰退

e、農(nóng)業(yè)擴(kuò)張,耕地面積劇增,灌溉用水量超出環(huán)境承載力 f、土壤肥力下降

g、上游來(lái)水減少

8、閱讀下列材料,分析回答。

該州南方土地的利用方式經(jīng)歷了粗放的放牧業(yè)→大田農(nóng)業(yè)→蔬菜、水果、乳酪三個(gè)階段。該地現(xiàn)已成為全國(guó)最大的水果、蔬菜基地之一,產(chǎn)品可運(yùn)銷(xiāo)到全國(guó)各地,甚至海外市場(chǎng)。

圣迭戈為美國(guó)第六大城市。市區(qū)環(huán)抱圣迭戈海灣,是一個(gè)比較典型的海灣型城市,被譽(yù)為"全世界最舒適的地方之一"。這座城市共有5所大學(xué)和7所學(xué)院。圣迭戈是專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)CDMA無(wú)線(xiàn)通信產(chǎn)品的高通公司的總部所在地,也是IBM、諾基亞、愛(ài)立信和英特爾等的研究基地之一。

該州南方從粗放的放牧業(yè)發(fā)展成為全國(guó)性的水果、蔬菜基地,其農(nóng)業(yè)區(qū)位發(fā)生了哪些變化?

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)13

9、下圖是某海灣圍海造陸前后的對(duì)比圖,指出圍填海前后的變化。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)14

10、結(jié)合圖文材料,回答問(wèn)題。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)15

S市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整是如何帶動(dòng)周邊地區(qū)城鎮(zhèn)化發(fā)展的?

11、閱讀下列材料,分析回答問(wèn)題。

材料一 關(guān)于臺(tái)風(fēng)的形成機(jī)理,目前較為一致的看法是當(dāng)?shù)途暤貐^(qū)海水表面溫度超過(guò)27.5°C的時(shí)候,空氣的擾動(dòng)(如局部雷電等)就會(huì)導(dǎo)致熱帶氣旋在該類(lèi)海域誕生。熱帶氣旋在低緯海區(qū)移動(dòng)過(guò)程中,可能逐步加強(qiáng)發(fā)育成強(qiáng)熱帶風(fēng)暴,直到臺(tái)風(fēng)、強(qiáng)臺(tái)風(fēng)、給人類(lèi)生命財(cái)產(chǎn)造成巨大危害。

材料二 "莫拉克"臺(tái)風(fēng)于2009年8月9日在福建省寧德市登陸,下圖為寧德市在"莫拉克"臺(tái)風(fēng)登陸前后的風(fēng)速變化。

(1)據(jù)圖判斷臺(tái)風(fēng)中心經(jīng)過(guò)寧德市的時(shí)間并說(shuō)出判斷的理由。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)16

(2)根據(jù)材料一,試說(shuō)明熱帶氣旋移動(dòng)過(guò)程中加強(qiáng)的大體過(guò)程。

(3)扼要闡述人為干預(yù)海面限制熱帶氣旋加強(qiáng)過(guò)程的基本原理。

12、依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí),完成下列各題。

某島國(guó)人口約500萬(wàn)(2009年),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),淡水資源嚴(yán)重不足。該國(guó)國(guó)土面積約640萬(wàn)平方千米,其中主島面積約540平方千米,地形單調(diào),平均海拔不足15米,島上河流最長(zhǎng)不足16千米。左圖示意該國(guó)主島及附近地區(qū),右圖為左圖中M水壩的景觀。水壩能阻擋海水涌入,并通過(guò)其閘門(mén)調(diào)控河流入海流量。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)17

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)18

13、閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一 某兩島國(guó)部分地區(qū)圖

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)19

材料二 圖中M、N兩地降水資料(單位:毫米)

地點(diǎn)

1月

4月

7月

10月

全年

M 

219.3 

117.2 

92.1 

133.9 

1778 

N 

69 

51.9 

65.1 

77.0 

810 


(1)簡(jiǎn)述乙圖所示地區(qū)的地形特征。

(2)根據(jù)上面圖表信息,分析M、N兩地降水季節(jié)分配的差異,并簡(jiǎn)述M地降水季節(jié)分配的原因。

(3)根據(jù)圖中信息,分析兩地河流在開(kāi)發(fā)利用上的主要差異,并分析原因。

(4)甲圖所示國(guó)家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化側(cè)重生物技術(shù)和水利化,農(nóng)業(yè)機(jī)械以小型為主,試分析其原因。

14、讀下列材料和圖表,回答問(wèn)題。

材料 燃燒煤、石油、天然氣等化石能源產(chǎn)生的廢氣,影響氣候、危及人體健康的問(wèn)題日益嚴(yán)峻。因而,太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、潮汐能等新能源的開(kāi)發(fā)利用受到廣泛重視。據(jù)測(cè)算,全球可開(kāi)發(fā)風(fēng)能總量比水能總量大十倍。我國(guó)沿海地區(qū)也蘊(yùn)藏著豐富的風(fēng)能資源。

請(qǐng)?jiān)谙聢D填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容,顯示燃燒化石能源對(duì)人體危害的過(guò)程,以反映開(kāi)發(fā)新能源的必要性。

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)20

15、下圖示意尼羅河三個(gè)源流流域年降水量分布,讀圖回答下列問(wèn)題。

流域

構(gòu)成

白尼羅河

青尼羅河

阿特巴拉河

全年

32 

60 

8 

洪水期

10

68 

22 

枯水期

83 

17 

0 

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)21

(1)分析尼羅河徑流量的季節(jié)變化特點(diǎn)及原因。

(2)為什么尼羅河枯水期徑流主要來(lái)自白尼羅河?

(3)簡(jiǎn)述尼羅河徑流季節(jié)變化對(duì)其下游河谷及三角洲古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

九類(lèi)綜合題答題建?!^(guò)程類(lèi) 答案

1、(1)向斜 向斜槽部受擠壓,巖性堅(jiān)硬不易侵蝕,反而形成山嶺。

(2)沖積扇(或洪積扇)山區(qū)河流流出山口,流速降低;地勢(shì)開(kāi)闊,攜帶的物質(zhì)在山前(山麓)堆積。

2、交通條件的改善;工業(yè)水平的提高;

農(nóng)業(yè)水平的提高;確立為河南省的政治中心;

科技、高等教育的發(fā)展;旅游業(yè)的興起

3、圖甲:上海外來(lái)人口性別比趨向平衡,這有利于社會(huì)、家庭、婚姻的穩(wěn)定,

有利于上海的經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。

圖乙:從外來(lái)人口規(guī)??矗行某菂^(qū)外來(lái)人口數(shù)量少于郊區(qū);

從外來(lái)人口增長(zhǎng)幅度看,中心城區(qū)人口增長(zhǎng)幅度遠(yuǎn)低于郊區(qū)人口增長(zhǎng)幅度;

郊區(qū)中西、南郊人口增長(zhǎng)快于東、北郊區(qū)。

這有利于上海中心城區(qū)的第二產(chǎn)業(yè)向郊區(qū)轉(zhuǎn)移,有利于城市功能區(qū)的優(yōu)化,

有利于促進(jìn)郊區(qū)的城市化進(jìn)程,有利于減輕中心城區(qū)的環(huán)境壓力。

4、更多的吸收了地面長(zhǎng)波輻射,提高了大氣溫度;增加了大氣逆輻射,補(bǔ)償了地面損失的熱量。

5、氣壓先降低后升高;風(fēng)速先增大后減小。

6、①上游坡度大(上游以山地丘陵為主、支流多);

②年徑流量大(河流水量大);

③下游地勢(shì)低平(下游以平原為主、河口地區(qū)有河流交匯)。

7、從上到下,從左到右,依次次序是c、d、a、g、b、e、f

8、交通運(yùn)輸條件的改善 農(nóng)產(chǎn)品保鮮、冷藏等技術(shù)的發(fā)展 市場(chǎng)需求的變化 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的提高;城市化的發(fā)展。

9、圍填海前后的變化:濕地消失、山林被破壞、海灘消失、新增人造大堤和填海土地、海灣消失等。

10、S市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,使某些制造業(yè)向周邊轉(zhuǎn)移,促進(jìn)了周邊地區(qū)工業(yè)的發(fā)展;

周邊地區(qū)的工業(yè)發(fā)展,促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)人口向非農(nóng)業(yè)人口的轉(zhuǎn)化;

周邊地區(qū)的工業(yè)發(fā)展,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)用地向非農(nóng)業(yè)用地的轉(zhuǎn)化。

11、(1)18時(shí),臺(tái)風(fēng)眼(臺(tái)風(fēng)中心)風(fēng)力最小,圖示18時(shí)風(fēng)速最小。

(2)從途經(jīng)的表面溫度超過(guò)27.5°C表層海水獲得能量、水蒸氣;

所獲得的能量和水蒸氣大于消耗量;

其中心的氣壓逐漸下降,周?chē)臍鈮禾荻入S之加大,強(qiáng)度得到加強(qiáng)。

(3)通過(guò)降低熱帶氣旋所經(jīng)過(guò)海面的表層水溫,使得其獲得的能量和水蒸氣的補(bǔ)充量都低于其消耗量。

12、水壩修建以前,水偏咸。

原因:河流水流平緩,海潮(頂托作用)使河水和海水相混合。

水壩修建后,水逐漸變淡(改善)。

原因:攔蓄淡水,阻止海水倒灌;通過(guò)閘門(mén)調(diào)控蓄水和排水,逐漸使偏咸的水換成淡水。

13、(1)乙地(英國(guó))以(低山)丘陵、平原為主,地勢(shì)低平(平緩)

(2)M地降水冬季多與夏季,N地降水季節(jié)分配均勻,M地位于日本西部日本海沿岸,冬季西北季風(fēng)經(jīng)日本海增濕,再加上地形抬升,形成地形雨,降水豐富,而夏季位于東南季風(fēng)的背風(fēng)坡,降水少。

(3)甲地河流以水能開(kāi)發(fā)為主,

原因:位于季風(fēng)氣候區(qū)域,降水量大,河流水量大,流經(jīng)山地丘陵地區(qū),河流落差大,水能豐富;

乙地河流有利航運(yùn),

原因:位于溫帶海洋性氣候區(qū)域,降水量大,且季節(jié)分配均勻,河流水量大,季節(jié)變化小,主要流經(jīng)平原地區(qū),水流平穩(wěn),各河有運(yùn)河溝通,河網(wǎng)稠密。

(4)①日本人多地少,科技發(fā)達(dá),主要依靠生物技術(shù),培育優(yōu)良品種,以提高單產(chǎn);

②日本糧食作物以水稻種植為主(農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型主要為水稻種植業(yè)),灌溉用水需求量大;

③(再加上)氣候?qū)儆诩撅L(fēng)氣候,降水變化大,水利化為農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)的基礎(chǔ);

④日本由于平原面積小,耕地多分布在山地、丘陵,地塊小,所以農(nóng)業(yè)機(jī)械以小型為主。

14、①二氧化硫、氮氧化物;②酸化;③呼吸

15、(1)季節(jié)變化特點(diǎn):洪水期出現(xiàn)在北半球夏半年,枯水期出現(xiàn)在冬半年。

原因:尼羅河三個(gè)源流的流域大部分,以及流域降水量最豐富、流量最多的地區(qū),

位于北半球熱帶草原帶(熱帶草原氣候區(qū)),雨季出現(xiàn)在北半球夏半年,產(chǎn)生徑流多;

干季出現(xiàn)在冬半年,產(chǎn)生徑流少。

(2)(尼羅河枯水期時(shí),青尼羅河和阿特巴拉河都進(jìn)入枯水期,產(chǎn)生的徑流量少)

白尼羅河源流位于南半球,南半球?yàn)橛昙?,所以白尼羅河產(chǎn)生的徑流最多。

(3)尼羅河徑流季節(jié)變化顯著,導(dǎo)致其下游河谷及三角洲農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有明顯的季節(jié)變化。

洪水每年定期泛濫,洪水泛濫之后,開(kāi)始農(nóng)耕??菟竟?jié)是作物生長(zhǎng)及收獲季節(jié)。

洪水泛濫時(shí)在被淹農(nóng)田表面沉積一層肥沃的淤泥,使土壤年年肥力不減,有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。

本文章來(lái)源于查字典地理網(wǎng),更多地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。

【2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——過(guò)程類(lèi)】相關(guān)文章:

高中地理考點(diǎn):中國(guó)氣候概述

高考地理考點(diǎn) 方向判斷

高中地理自然地理部分測(cè)試題

高考地理必背口訣

高考地理做選擇題用排除法 要保持題量訓(xùn)練

高中地理考點(diǎn):世界年平均氣溫分布圖

高中地理考點(diǎn):地理事物的基本分類(lèi)

高中地理必背知識(shí)匯總——地圖

2017年高中地理期末考試綜合題答題模版——分析類(lèi)

高考地理命題原則及知識(shí)規(guī)律

網(wǎng)友關(guān)注

高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)第二輪復(fù)習(xí)策略與重點(diǎn)
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)重注學(xué)生能力考查 突出學(xué)科特色
高考地理復(fù)習(xí)選擇題優(yōu)選法例題解析
高考地理分析選項(xiàng)本身敘述的正確性答題技巧
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)備考策略
高考地理二輪復(fù)習(xí)等高線(xiàn)地形圖答題技巧
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)二輪復(fù)習(xí)地理備考要點(diǎn)
專(zhuān)家例析高考地理選擇題答題技巧轉(zhuǎn)換法
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)第一輪復(fù)習(xí):策略篇
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)重視基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)關(guān)注讀圖能力
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)高考地理試題分析
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)找出盲點(diǎn)和難點(diǎn)
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)考試中注意事項(xiàng)必讀
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)判讀鋒面氣旋的四大思路
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)地理答題要點(diǎn)
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)自然人文是考點(diǎn)
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)地理提綱、地圖雙管齊下
高考地理復(fù)習(xí)指導(dǎo)線(xiàn)性學(xué)習(xí)法
高考地理二輪復(fù)習(xí)地方時(shí)和區(qū)時(shí)解題技巧
最新地理學(xué)習(xí)方法
熱門(mén)地理學(xué)習(xí)方法
精品推廣
隨機(jī)推薦地理學(xué)習(xí)方法
學(xué)科中心