教學(xué)目標(biāo)
1．初步掌握綜合分析氣候特征的方法，知道我國主要的氣候特征。
2．使學(xué)生懂得氣候?qū)ιa(chǎn)、生活等各方面的影響（應(yīng)用）。
教學(xué)重點
知道我國多樣的氣候，季風(fēng)氣候的典型性及其表現(xiàn)。
教學(xué)難點
運用降水和氣溫等氣候要素分析氣候特征。
教學(xué)方法
討論法、發(fā)現(xiàn)法、探究法。
教學(xué)媒體
投影：“中國自東向西植被變化圖”、“中國自南向北冬季自然景觀圖”、“全國氣候類型圖”、“氣候疊加示意圖”，計算機軟件：氣候的多樣性，季風(fēng)氣候的顯著性，氣候?qū)ιa(chǎn)、生活等各方面的影響。
教學(xué)過程
【引言】我們前面學(xué)習(xí)了有關(guān)氣溫和降水的知識，通過前面學(xué)習(xí)可知：氣溫和降水將會隨著時間和空間的不同而發(fā)生變化，即發(fā)生時間變化和空間變化。對于某一地區(qū)而言，每一天的氣溫高低和降水多少是不同的。但是氣溫和降水在較長的時期里是有一定的規(guī)律可循的。因此，我們只要找到并了解氣溫和降水在較長時期內(nèi)的變化規(guī)律，把握其中的規(guī)律性，就可以掌握某個地區(qū)的氣候特征。今天我們通過學(xué)習(xí)“氣候的特征”這一節(jié)課來研究一下怎樣分析和研究某一地區(qū)的氣候特征。
【板書】第四節(jié) 氣候的特征
【活動】我們在座的同學(xué)天天生活在北京，對北京的氣候有切身體會，通過我們自己的日常生活經(jīng)驗，請你來描述一下北京的氣候有哪些特點（也就是說北京的氣候是什么樣的）？
學(xué)生討論、回答。
【總結(jié)】通過同學(xué)們的描述可以知道我們一般從天氣的冷暖、降水的多少、風(fēng)力的大小和多少等幾個方面來描述氣候呢。氣候的要素主要包含氣溫和降水兩個方面。雖然我們每天看天氣預(yù)報時發(fā)現(xiàn)今天和昨天的天氣可能有些方面不同，但我們會發(fā)現(xiàn)北京今年整個冬季的氣候和去年的、前年的冬季氣候基本上是相同的。因此，氣候是一個地區(qū)較長時間內(nèi)的大氣狀況，它具有內(nèi)在的規(guī)律性。
【板書】一、氣候要素
降水、氣溫
二、我國氣候的主要特征
【投影】“中國自東向西的植被變化圖”
【提問】(1)仔細(xì)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)圖中的植被發(fā)生了那些變比？
(2)請同學(xué)們思考一下，發(fā)生這種變化的原因是什么？
【投影】“中國自南向北冬季自然景觀圖”
【討論】（1）看圖說出兩幅圖有什么不同？
（2）產(chǎn)生這種差異的原因？
【投影】“氣候疊加示意圖”。
【總結(jié)】我國幅員遼闊，不同地區(qū)接受太陽光熱的多少是不同的，受海洋濕潤氣流的影響差異顯著，同時加上我國地形復(fù)雜多樣，因此形成了多種溫度帶和多樣的干濕地區(qū)。因此，我國各地的氣候千差萬別，復(fù)雜多樣。
【板書】l．氣候復(fù)雜多樣
【投影】“全國氣候類型分布圖”。
【演示軟件】比較所看到的景觀有何不同？說明什么問題？（為什么地處同一緯度的哈爾濱比法國巴黎氣溫低？同樣都瀕臨大洋，但為什么長江中下游地區(qū)比非洲北部降水豐沛？）
【活動】處于大致相似的地理位置，為什么在我國東部與歐洲西部及非洲北部同緯度各地區(qū)形成了不同的氣候呢？
【小結(jié)】由于中國背靠世界上最大的大陸（亞歐大陸），面臨世界上最大的大洋（太平洋），因此受到夏季風(fēng)與冬季風(fēng)的交替影響。受夏季風(fēng)的影響，在夏季我國東部比同緯度其他地區(qū)氣溫高、降水多；受冬季風(fēng)的影響，我國北方各地區(qū)的氣溫比同緯度其他地區(qū)低。因此形成了夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥的氣候特點。
【活動】日本、韓國、朝鮮是什么氣候類型呢？與北京相比氣溫和降水有何差異？
【板書】 2．大陸性季風(fēng)氣候顯著
【過渡】為什么要研究氣候的特征呢？那是因為氣候?qū)ξ覈?jīng)濟的發(fā)展和人民的生活有重要的影響。
【演示軟件】氣候?qū)ιa(chǎn)、生活等各方面的影響。
【活動】氣候?qū)ιa(chǎn)、生活等各方面的影響是什么？
【板書】三、氣候?qū)ξ覈挠绊?/p>
1．有利影響：物產(chǎn)豐富、生產(chǎn)地域擴大
2．不利影響：多災(zāi)害性天氣
夏季風(fēng)──洪澇、臺風(fēng)
冬季風(fēng)──旱災(zāi)、寒潮
【總結(jié)】由于我國幅員遼闊、面積廣大，外加復(fù)雜多樣的地形，造成中國氣候具有兩大顯著的特點：氣候復(fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著。也正是由于這個原因，世界上大多數(shù)農(nóng)作物和動植物都能在我國找到適合生長的地區(qū)，使我國的農(nóng)作物和動植物資源十分豐富。同時，我國獨特的氣候也給我國帶來了不利的影響。
板書設(shè)計
第四節(jié) 氣候特征
一、氣候要素
降水、氣溫
二、我國氣候的主要特征
1．氣候復(fù)雜多樣
2．大陸性季風(fēng)氣候顯著
三、氣候?qū)ξ覈挠绊?/p>
1．有利影響：物產(chǎn)豐富、生產(chǎn)地域擴大
2．不利影響：多災(zāi)害性天氣
夏季風(fēng)——洪澇、臺風(fēng)
冬季風(fēng)——旱災(zāi)、寒潮
【《氣候特征》 教案示例】相關(guān)文章：
★ 生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的典型案例
★ 氣壓場
