地理成績(jī)一直止步不前，刻苦用功但是又找不到方法，不知道問(wèn)題到底出在哪里的你是不是很愁呢?高一地理自然災(zāi)害與人類教學(xué)計(jì)劃告訴大家不要偷懶哦!趕快來(lái)動(dòng)動(dòng)大腦吧~~
【教學(xué)目標(biāo)】
1.了解生態(tài)破壞的原因和表現(xiàn)，通過(guò)實(shí)例分析，理解水土流失、土地荒漠化和石漠化產(chǎn)生的機(jī)制，體會(huì)人類不合理活動(dòng)導(dǎo)致生態(tài)破壞而誘發(fā)的嚴(yán)重后果。
2.通過(guò)分析我國(guó)土壤污染現(xiàn)狀，了解土壤污染物的遷移及檢測(cè)方法，體會(huì)土壤污染的嚴(yán)重性及其防治的緊迫性。
3.學(xué)會(huì)運(yùn)用分析綜合、因果推理的方法繪制水體污染災(zāi)害鏈。
4.通過(guò)分析事實(shí)材料，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、體會(huì)氣候變暖的事實(shí)、原因及其產(chǎn)生的災(zāi)難性后果。
5.形成尊重自然、“人要與自然和諧共處”的意識(shí)，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
【教學(xué)重點(diǎn)】
人類活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響
【教學(xué)難點(diǎn)】
人類活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響
【教學(xué)方法】
啟發(fā)式、小組合作探究、課件輔助、自學(xué)指導(dǎo)
【教學(xué)課時(shí)】
1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
(導(dǎo)入新課)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材本節(jié)引言部分，啟發(fā)學(xué)生思考：哪些原因?qū)е铝巳驓夂蜃兣?氣候變暖及其引發(fā)的災(zāi)害與人類活動(dòng)是否有關(guān)?
(學(xué)生活動(dòng))閱讀引言，思考問(wèn)題，回答問(wèn)題。
(提出問(wèn)題)人類的哪些行為引發(fā)了自然災(zāi)害的發(fā)生?
(板書)
第三節(jié)??? 自然災(zāi)害與人類活動(dòng)
(課件展示)展示黃土高原千溝萬(wàn)壑景觀、西北畜牧業(yè)地區(qū)荒漠景觀、南方地區(qū)的石漠化景觀等圖片(或視頻)。
(提出問(wèn)題)這些地區(qū)出現(xiàn)了什么環(huán)境問(wèn)題?與人類活動(dòng)有沒(méi)有關(guān)系?
(學(xué)生活動(dòng))閱讀課件圖片，思考后，回答問(wèn)題。
(總結(jié)歸納)上述環(huán)境問(wèn)題主要是生態(tài)破壞。圖示地區(qū)的生態(tài)破壞主要是人為因素造成的，是人類不合理活動(dòng)帶來(lái)的。
提前做好教案規(guī)劃，可以幫助教師理清新課時(shí)的教學(xué)思路，進(jìn)而提高課堂效率，高一地理自然災(zāi)害與人類教學(xué)計(jì)劃希望在老師的教學(xué)中能夠有所幫助。
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