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高中地理會考復(fù)習(xí)資料:文化景觀與地理、文化源地與文化區(qū)
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-12-01 發(fā)表|教學(xué)分類:地理知識點

地理學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

第三節(jié) 文化景觀與地理

☆知識要點:

1、自然與文化間的關(guān)系:

自然為文化提供

①生存與活動的空間和場所

②生產(chǎn)與生活所需的物質(zhì)資料

③是精神生活的源泉

2、自然與文化景觀的關(guān)系

①自然影響文化景觀的功能和形態(tài)(不同地區(qū)的文化景觀具有不同地區(qū)的自然特征)

②文化景觀對自然的影響:

順應(yīng)自然規(guī)律,對自然環(huán)境產(chǎn)生有利和無害的影響

違背自然規(guī)律,則產(chǎn)生不利的影響

※重點解析:各地農(nóng)業(yè)景觀與自然環(huán)境相適應(yīng),體現(xiàn)了自然環(huán)境對文化景觀的影響

內(nèi)蒙古地區(qū),氣候干旱,自然帶屬于草原景觀,發(fā)展的農(nóng)業(yè)為牧業(yè)

東北平原區(qū),氣候濕潤,可發(fā)展耕作業(yè),但氣溫不高,可種植小麥等耐寒作物

第四節(jié) 文化源地與文化區(qū)

☆知識要點:

1、文化事物或現(xiàn)象(組合)文化綜合體(聯(lián)系起來)文化體系(覆蓋范圍①)文化區(qū)

文化事物或現(xiàn)象(覆蓋范圍②) 文化區(qū)

※難點解析: ①代表狹義文化區(qū);①、②總稱廣義文化區(qū)

2、文化源地:文化事物或現(xiàn)象的發(fā)源地呈點狀分布(有單一起源、也有多個起源)

文化系統(tǒng)的發(fā)源地往往呈面狀分布

3、文化區(qū):

例:文化事物或現(xiàn)象覆蓋的范圍--政治文化區(qū)(有明確界線--行政界線)、經(jīng)濟(jì)文化區(qū)(無明確界線,如前面所提到的城市中的功能區(qū))、語言文化區(qū)(無明確界線)

文化區(qū)特點:

范圍有大小之分,重要性與大小無關(guān);文化區(qū)邊界有實有虛;文化區(qū)與自然區(qū)不一定重合

第五節(jié) 文化空間擴(kuò)散與擴(kuò)散類型

☆知識要點:提點:以例子為主,從書本上、練習(xí)圖冊上總結(jié)實例

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