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●教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1.了解海水運(yùn)動(dòng)的三種形式(波浪、潮汐和洋流)。
2.理解洋流的形成原因及類(lèi)型對(duì)地理環(huán)境的影響。
3.掌握表層洋流的分布規(guī)律。
能力目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)運(yùn)用課文中的相關(guān)圖形解釋世界洋流分布規(guī)律。
2.學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)規(guī)律解釋潮汐(大潮和小潮)現(xiàn)象，漁場(chǎng)成因等實(shí)際問(wèn)題。
德育目標(biāo)
1.通過(guò)學(xué)習(xí)洋流對(duì)自然環(huán)境的影響，認(rèn)識(shí)地理要素間的相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約、相互影響的辯證關(guān)系。
2.認(rèn)識(shí)海洋環(huán)境的重要意義，人類(lèi)的的發(fā)展應(yīng)和海洋自身的發(fā)展相協(xié)調(diào)，認(rèn)真對(duì)待厄爾尼諾現(xiàn)象。
●教學(xué)重點(diǎn)
1.洋流的形成及分布狀況。
2.洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。
●教學(xué)難點(diǎn)
洋流的成因及其分布規(guī)律。
●教學(xué)方法
海洋的基本特征包括靜態(tài)特征和動(dòng)態(tài)特征兩個(gè)方面。從靜態(tài)方面看，主要包括海水的溫度、鹽度特征，這是表示海水理化性質(zhì)的重要指標(biāo)，也是我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容；海水的動(dòng)態(tài)特征即海水運(yùn)動(dòng)。
海水運(yùn)動(dòng)形式很多，除波浪、潮汐外，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)洋流的成因、分布及對(duì)地理環(huán)境的影響，學(xué)習(xí)中應(yīng)注意海水溫度、鹽度、密度之間的關(guān)系，同時(shí)應(yīng)注意在地圖上落實(shí)有關(guān)洋流的知識(shí)。
●教具準(zhǔn)備
投影儀、多媒體電腦制作的洋流運(yùn)動(dòng)、閃動(dòng)圖、相關(guān)報(bào)刊、雜志、電視新聞等知識(shí)內(nèi)容，及時(shí)了解海水運(yùn)動(dòng)的新情況。
●課時(shí)安排
一課時(shí)
●教學(xué)過(guò)程
［導(dǎo)入新課］
海洋的基本特征包括靜態(tài)特征和動(dòng)態(tài)特征兩方面，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了海洋的靜態(tài)特征，即海水的溫度、鹽度的特征及其規(guī)律；本節(jié)課我們學(xué)習(xí)海洋的動(dòng)態(tài)特征，即海水的運(yùn)動(dòng)。
［講授新課］
3.4 海水運(yùn)動(dòng)(板書(shū))
一、海水運(yùn)動(dòng)形式(板書(shū))
請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文的第一部分，了解海水的幾種運(yùn)動(dòng)形式，并結(jié)合海洋的運(yùn)動(dòng)情況或從電視畫(huà)面、影像圖形中，了解每種運(yùn)動(dòng)形式的特點(diǎn)及其相關(guān)規(guī)律。
學(xué)生看完這部分內(nèi)容后，老師可通過(guò)提問(wèn)學(xué)生，并作講解及總結(jié)。
海水的運(yùn)動(dòng)形式有多種，但主要的有以下三種：即波浪、潮汐、洋流。
1.波浪(板書(shū))
波浪是指在力的作用下，水的質(zhì)點(diǎn)周期性發(fā)生振動(dòng)，并向一定方向傳播，稱(chēng)為波浪。水是一種流體，在外力(風(fēng)、地震)等作用下，使水的質(zhì)點(diǎn)離開(kāi)原來(lái)位置，但在內(nèi)力(重力、水壓力、表面張力等)作用下，又有使它恢復(fù)原來(lái)位置的趨勢(shì)。因此，水的質(zhì)點(diǎn)在平衡位置附近作封閉的圓周運(yùn)動(dòng)或接近于封閉的圓周運(yùn)動(dòng)，并引起了波形的傳播，便產(chǎn)生了波浪。
波浪按成因可分為：
(1)由風(fēng)的作用而產(chǎn)生的“風(fēng)浪”，它是最常見(jiàn)的一種波浪，在風(fēng)力作用下，海面波狀起伏，風(fēng)速越大，波浪規(guī)模越大，能量越大。
(2)因地震或風(fēng)暴而產(chǎn)生的“海嘯”，它是由海底地震、火山爆發(fā)或風(fēng)暴引起的巨浪，它能毀壞沿海建筑，夷平村鎮(zhèn)，破壞力極大。
(3)由引潮力引起的“潮波”。
(4)由氣壓突變引起的“氣壓波”。
(5)因船行作用而產(chǎn)生的“船行波”等等。
對(duì)于這部分內(nèi)容，老師可找一些波浪的圖片資料，展示給學(xué)生，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。
2.潮汐(板書(shū))
在海邊，我們每天都可以看到海水的漲退。到了一定時(shí)候，海水退下去，露出了大片海灘，人們揀拾著貝類(lèi)和海藻，過(guò)了一些時(shí)候，海水又慢慢上漲，又淹沒(méi)了海灘。這種海水漲退具有明顯的規(guī)律，有的地方一天漲退一次，有的地方一天漲退兩次。海水這種周期性的漲退現(xiàn)象稱(chēng)為潮汐。
潮汐是海水在月球和太陽(yáng)引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象(參閱課文P71圖3.27)。一天中，我們可觀察到海水的漲落，古人將白天的海水漲落稱(chēng)為潮，夜晚的海水漲落稱(chēng)為汐。海面升高，海水涌上海岸，叫漲潮；海面下降，海水從岸上后退，叫落潮。漲潮時(shí)海水面最高處稱(chēng)為高潮，落潮時(shí)海水面最低處稱(chēng)為低潮。高潮與低潮的高差，即是潮差。潮差是以朔望月為周期變化的。潮差最大時(shí)叫大潮，潮差最小時(shí)叫小潮。潮水能淹沒(méi)潮間帶，使海底泥沙遷移。因此，航海和海岸工程建設(shè)等，都需要掌握潮汐和潮流的特性。
補(bǔ)充材料1：潮汐的形成
早在東漢時(shí)期，王充在他的《論衡》中，就對(duì)潮汐作出了合理的解釋“濤之起也，隨月盛衰”。認(rèn)識(shí)到潮汐與月亮盈虧有關(guān)。以后，唐朝盧肇說(shuō)過(guò)“日激水潮生”的話(huà)，封演說(shuō)過(guò)“月周天而潮應(yīng)”的話(huà)，宋代燕肅寫(xiě)出了《海潮論》，對(duì)潮汐作出了“隨日而應(yīng)月”的科學(xué)解釋。這就是說(shuō)潮汐的形成與日月運(yùn)行都有關(guān)系。
按照牛頓的萬(wàn)有引力定律，任何兩個(gè)物體之間都存在著相互的吸引力。吸引力的大小，一是決定于物體的質(zhì)量，二是決定于距離的遠(yuǎn)近。宇宙間星球很多，但離地球太遠(yuǎn)，引力也就不大了，對(duì)地球引力較大的也就是月球和太陽(yáng)，但月球離地球更近，所以最容易把地球上的海水吸著凸出來(lái)。據(jù)計(jì)算，月球的引潮力比太陽(yáng)大2.25倍，所以潮汐的成因主要是月球。每逢農(nóng)歷初一、十五，太陽(yáng)、月亮和地球在一條直線(xiàn)上，太陽(yáng)和月亮對(duì)海水的引力合在一起，形成的引力就更大了，海水面凸出更高了，即“大潮”；每逢農(nóng)歷初八、二十二，太陽(yáng)、月亮和地球互相垂直成直角，引力被抵消了一部分，海水面凸起比較少，即“小潮”。(可參見(jiàn)課文中的圖3.27“大潮與小潮”)。
潮汐是有規(guī)律的，是以朔望月為周期。掌握其運(yùn)行規(guī)律，使它為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸服務(wù)，是一本萬(wàn)利的事。例如，當(dāng)河口漲潮時(shí)河水受海水頂托，水流增高，兩岸農(nóng)田就可以更方便地引水灌溉。海邊鹽田，在起潮時(shí)打開(kāi)閘門(mén)，讓海水自動(dòng)流入鹽田，退潮時(shí)關(guān)上閘門(mén)，把海水曬干，便剩下白花花的大片鹽巴。大輪船在漲潮時(shí)進(jìn)港，在潮水將退時(shí)出港，這就方便多了。此外，利用潮汐漲落所產(chǎn)生的潮差發(fā)電，可以獲得大量廉價(jià)的電力。
3.洋流(板書(shū))
海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向作大規(guī)模的流動(dòng)，叫做洋流，又叫海流。洋流是海水的主要運(yùn)動(dòng)形式。風(fēng)力是洋流的主要?jiǎng)恿?，地球偏轉(zhuǎn)力、海陸分布和海底起伏等等，也有不同程度的影響。
洋流具有非常大的規(guī)模，例如，墨西哥灣暖流(灣流)，它的流量相當(dāng)于世界陸地總徑流量的20多倍。所以洋流是促成不同海區(qū)間進(jìn)行大規(guī)模水量交換的主要因子。伴隨著大規(guī)模的水量交換，還有熱量交換、鹽分交換和溶解氣體交換等。所以，洋流對(duì)氣候、海洋生物、海洋沉積、海上交通，以及海洋環(huán)境等方面都有巨大影響。
補(bǔ)充材料2：
在十年前，日本的科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：在日本以東的洋面播撒了大量的帶有顏色的物質(zhì)。大約五十天以后，這些帶有顏色的物質(zhì)在美國(guó)舊金山以西的洋面出現(xiàn)了。這一有趣的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：世界大洋的海水是連續(xù)運(yùn)動(dòng)的整體。
(承轉(zhuǎn))我們了解了海水的三種運(yùn)動(dòng)形式，其中洋流是其最主要運(yùn)動(dòng)形式，下面我們就著重來(lái)學(xué)習(xí)洋流的有關(guān)知識(shí)。
二、洋流的形成(板書(shū))
按照洋流形成的原因，可分為以下三類(lèi)：
1.風(fēng)海流(板書(shū))
大氣運(yùn)動(dòng)和近地面風(fēng)帶，是海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿?。盛行風(fēng)吹拂著海面，推動(dòng)海水隨風(fēng)漂流，并且使上層海水帶動(dòng)下層海水流動(dòng)，形成規(guī)模很大的洋流，這叫做風(fēng)海流。例如，南北半球盛行西風(fēng)和信風(fēng)所形成的洋流：西風(fēng)漂流、北太平洋暖流、南北赤道暖流等。
2.密度流(板書(shū))
各個(gè)海域因海水的溫度、鹽度不同，導(dǎo)致海水密度分布不同，引起海水的流動(dòng)，這叫做密度流。例如，連接大西洋和地中海的直布羅陀海峽，由于受地中海地區(qū)氣候的影響，地中海蒸發(fā)旺盛，周?chē)譄o(wú)大河流入，海水的鹽度較高，密度大，水面降低。而大西洋中的海水，鹽度比地中海低，密度較小，水面比地中海高。于是，大西洋表層海水便經(jīng)由直布羅陀海峽流入地中海，地中海底部海水由海峽底層流入大西洋。如課本圖3.30。同理，連接地中海與紅海的蘇伊士運(yùn)河、連接紅海與印度洋的曼德海峽，其表層洋流分別從地中海和印度洋流入紅海，然后由底部各自補(bǔ)回。
補(bǔ)充材料3：
在第二次世界大戰(zhàn)中，德國(guó)曾使用密度流，給英國(guó)以沉重打擊。當(dāng)時(shí)，德國(guó)的潛水艇在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的情況下，依靠直布羅陀海峽的密度流，很順利地通過(guò)了由英軍嚴(yán)密把守的直布羅陀海峽，由于德軍關(guān)閉了潛艇發(fā)動(dòng)機(jī)，沒(méi)有聲波等的傳遞，巧妙地躲避了英軍的監(jiān)視與襲擊，在密度流的幫助下，繞到英軍的背后，突發(fā)襲擊，給予英軍很沉重的打擊。這一事例，在戰(zhàn)爭(zhēng)史上成為成功運(yùn)用密度流的一個(gè)典范。
3.補(bǔ)償流(板書(shū))
由風(fēng)力和密度差異所形成的洋流，使海水流出的海區(qū)海水減少，相鄰海區(qū)的海水便會(huì)流來(lái)補(bǔ)充，這樣形成的洋流叫做補(bǔ)償流。補(bǔ)償流可分為水平補(bǔ)償流和垂直補(bǔ)償流，垂直補(bǔ)償流又分為上升流和下降流兩種。例如：由于離岸風(fēng)的吹送，表層海水離岸而去，形成離岸流，鄰近海區(qū)的海水就會(huì)流來(lái)補(bǔ)償海水的缺失，形成沿岸補(bǔ)償流；同時(shí)，下層海水也上升到海面，來(lái)補(bǔ)償離岸流去的海水，形成上升流，當(dāng)表層海流遇到海岸或島嶼阻擋時(shí)，海流在水平方向上發(fā)生分流，在垂直方向上便產(chǎn)生下降流和底層流。
上升流的現(xiàn)象在大陸西海岸特別明顯。在摩洛哥、非洲西南海岸、加利福尼亞海岸、秘魯海岸等地，都有上升流，在這些海區(qū)，強(qiáng)勁的信風(fēng)把表面的海水吹離海岸，上升流則把冷的、高營(yíng)養(yǎng)鹽的下層海水帶到海洋表面，從而使這些海區(qū)的氣候和生物條件發(fā)生變化。例如，秘魯漁場(chǎng)的形成，就是得益于附近海區(qū)盛行的上升流。冷海水上泛，將深處的磷酸鹽、硅酸鹽帶到表層，給浮游生物提供了豐富的養(yǎng)料，浮游生物又是魚(yú)類(lèi)的餌料。
此外，洋流按本身與周?chē)Ｋ疁囟鹊牟町愑挚煞譃榕骱秃鲀深?lèi)。暖流是指本身水溫較周?chē)Ｋ疁囟雀?；寒流則相反。結(jié)合上節(jié)知識(shí)，有暖流經(jīng)過(guò)的海區(qū)，海水溫度較周?chē)^(qū)高，寒流經(jīng)過(guò)則相反。
洋流按其流經(jīng)的地理位置又可分為赤道流、大洋流、極地流及沿岸流等。
(承轉(zhuǎn))我們了解了洋流的形成及分類(lèi)以后，為我們學(xué)習(xí)洋流的分布規(guī)律，奠定了一定的基礎(chǔ)。下面我們通過(guò)閱讀課文中的兩幅圖形；圖3.31和圖3.32，來(lái)掌握全球洋流分布規(guī)律，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)第三部。
三、表層洋流分布(規(guī)律)(板書(shū))
這部分內(nèi)容可用多媒體技術(shù)制作一些課件?；蛘甙颜n文中的兩幅圖3.31和圖3.32制成活動(dòng)洋流圖或閃動(dòng)示意的多媒體圖形，對(duì)照?qǐng)D形，教師邊講解，邊給學(xué)生演示，由因到果到分布，使學(xué)生更直觀地掌握這部分內(nèi)容，做到化難為易、掌握規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的趣味性和積極性。
從上面這兩幅圖可以看出：這兩幅圖都是表示世界洋流分布的基本情況，只是圖3.31“世界洋流模式”更典型化和理想化了。我們先看圖3.31“世界洋流模式”：從圖中我們可以看出，假設(shè)地球表面海陸分布很均勻的話(huà)，那么，洋流的分布規(guī)律是在南北半球中、低緯度海區(qū)形成反氣旋型大洋環(huán)流(因洋流結(jié)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)方向和反氣旋結(jié)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)方向相同而得名)，而在南北半球中高緯度海區(qū)形成氣旋型大洋環(huán)流并且在南北半球西風(fēng)帶作用下，形成西風(fēng)漂流。但是，由于北半球陸地面積很廣而南半球海洋面積占優(yōu)勢(shì)，因此，洋流的分布規(guī)律并不像上述說(shuō)那樣簡(jiǎn)單和理想化，而是變得更加復(fù)雜，如圖3.32“世界表層洋流的分布”那樣，從中我們可歸納出如下規(guī)律：
1.在南北半球中、低緯度海區(qū)，形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環(huán)流。赤道為低氣壓區(qū)，由赤道兩側(cè)吹向赤道的東北信風(fēng)和東南信風(fēng)，驅(qū)動(dòng)赤道南北兩側(cè)的海水由東向西流動(dòng)，這叫赤道洋流，即南北赤道暖流。赤道洋流到達(dá)大洋西岸，受到陸地的阻擋，除一小股回頭向東形成赤道逆流外，大部分沿海岸向較高的緯度流去，轉(zhuǎn)化為西風(fēng)漂流。當(dāng)它們到達(dá)大洋東岸時(shí)，一部分沿大陸西岸折向低緯，成為赤道暖流的補(bǔ)償流，也即形成了中低緯度的反氣旋型大洋環(huán)流。另一部分沿大陸西岸折向高緯，構(gòu)成中高緯或極地環(huán)流。
2.北半球中、高緯度海區(qū)，也有大洋環(huán)流，呈反時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，即氣旋型大洋環(huán)流。其形成過(guò)程接上；北半球西風(fēng)漂流(北太平洋暖流或北大西洋暖流)到達(dá)大洋東岸時(shí)，另一部分沿大陸西岸折向高緯，受地轉(zhuǎn)偏向力和地形因素制約，到大洋西岸又補(bǔ)充回西風(fēng)漂流，這就構(gòu)成了北半球中高緯度氣旋型大洋環(huán)流。
3.南極大陸外圍形成西風(fēng)漂流。南極大陸外圍，陸地很少，海面廣闊。南緯40°附近海域終年受西風(fēng)影響，形成西風(fēng)漂流，南半球的西風(fēng)漂流性質(zhì)屬寒流，是由于該地區(qū)海面廣闊，受來(lái)自南極大陸極端寒冷的東風(fēng)氣流影響而變成冷性的，并且是全球熱力最強(qiáng)、規(guī)模最大的寒流。
4.北印度洋海區(qū)形成季風(fēng)洋流。在三大洋中，惟獨(dú)北印度洋與眾不同，在冬、夏季風(fēng)作用下形成季風(fēng)環(huán)流。從10月至來(lái)年3、4月份，即北半球的冬半年，亞洲大陸被強(qiáng)大的高壓所籠罩，在北印度洋海面，盛行東北季風(fēng)，這時(shí)海水在盛行風(fēng)的作用下，主要向西南流動(dòng)。赤道暖流的北分支和沿北印度洋西岸南下的東北季風(fēng)海流匯合東轉(zhuǎn)，形成赤道逆流，又補(bǔ)充回北印度洋東岸所缺失海水的區(qū)域，這樣，在北印度洋海區(qū)形成了逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的大洋環(huán)流。從5月至9月，即北半球的夏半年，北印度洋盛行西南季風(fēng)，海水運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)大致與冬季相反，向東或東北方向流動(dòng)，赤道暖流的北分支在季風(fēng)作用下越過(guò)赤道，進(jìn)入北印度洋，沿索馬里海岸向東北流動(dòng)。其時(shí)，在索馬里沿海，由于西南季風(fēng)的作用，形成相當(dāng)強(qiáng)大的上升流。洋流到北印度洋東岸折向南再匯入赤道暖流，補(bǔ)充回到大洋西岸所缺失海水的區(qū)域。這樣，在夏季這里又形成了順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的大洋環(huán)流。
此外，結(jié)合上節(jié)課內(nèi)容，對(duì)照?qǐng)D3.32“世界表層洋流的分布”，要求學(xué)生掌握各洋流的分布、名稱(chēng)及寒暖流性質(zhì)，以及對(duì)周?chē)Ｋ疁囟取Ⅺ}度的影響，并能熟練運(yùn)用。
(承轉(zhuǎn))由于地球表面的自然環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體，地理環(huán)境中各組成要素和氣候、水文、生物等要素是相互影響、相互制約的，因此，作為地球水體的主體海洋水的運(yùn)動(dòng)必然對(duì)周?chē)h(huán)境產(chǎn)生重要的影響。下面我們學(xué)習(xí)本節(jié)課的最后一部分內(nèi)容。
四、洋流對(duì)地理環(huán)境的影響(板書(shū))
請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文內(nèi)容，分別從洋流對(duì)氣候、生物分布、環(huán)境污染等的影響，了解洋流的作用及其表現(xiàn)。之后，可組織學(xué)生進(jìn)一步討論，除此之外，洋流對(duì)地理環(huán)境的影響還有哪些？厄爾尼諾與洋流有何關(guān)系？可讓學(xué)生及時(shí)收集資料，作進(jìn)一步討論。
學(xué)生看完課本后，老師可對(duì)這一部分進(jìn)行歸納、總結(jié)：
全球的大洋環(huán)流，對(duì)高、低緯度間的熱量輸送和交換，調(diào)節(jié)全球的熱量分布，有著重要意義。洋流對(duì)流經(jīng)海區(qū)的沿岸氣候、海洋生物分布和漁業(yè)生產(chǎn)、航海等都有影響，對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)程和社會(huì)生活有著重要的貢獻(xiàn)。
1.對(duì)氣候的影響：洋流按性質(zhì)可分為暖流和寒流。從低緯流向高緯度的洋流，水溫比流經(jīng)海區(qū)溫度要高，叫做暖流。暖流對(duì)流經(jīng)沿岸地區(qū)的氣候起增溫、增濕的作用，例如，西歐海洋性氣候的形成，就直接得益于暖濕的北大西洋暖流。如果沒(méi)有北大西洋暖流的作用，英國(guó)和挪威的海港將有半年以上的冰封期，再如，我國(guó)東南部降水之所以多，其中一個(gè)原因就是受日本暖流或臺(tái)灣暖流的增溫增濕的影響。從高緯向低緯流的洋流，水溫比流經(jīng)海區(qū)溫度低，叫做寒流。寒流對(duì)沿岸地區(qū)的氣候起降溫、減濕的作用。例如，沿岸寒流對(duì)澳大利亞西海岸、秘魯太平洋沿岸荒漠環(huán)境的形成，起了一定的作用。
2.對(duì)海洋生物分布的影響，洋流對(duì)海洋生物分布的影響是形成漁場(chǎng)。全球四大漁場(chǎng)分為兩類(lèi)：一類(lèi)是分布在寒暖流交匯的地方，另一類(lèi)是分布在上升補(bǔ)償流的地方(秘魯漁場(chǎng))。因?yàn)楹鹘粎R處和上升流都能把營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)帶至表層。寒、暖流交匯處，海水受到擾動(dòng)，引起上下翻騰，于是把下層豐富的營(yíng)養(yǎng)鹽類(lèi)帶到表層，促使浮游生物大量繁殖，各種魚(yú)類(lèi)都集中到這里覓食，這就形成了漁場(chǎng)。世界著名的三大漁場(chǎng)都分布在寒、暖流交匯的海區(qū)，它們是北海道漁場(chǎng)(日本)、北海漁場(chǎng)(英國(guó))、紐芬蘭漁場(chǎng)(加拿大)。
3.對(duì)海洋污染的影響：陸地上的污染物質(zhì)進(jìn)入海洋以后，洋流可以把近海的污染物質(zhì)攜帶到其他海域，這樣有利于污染物的擴(kuò)散，加快凈化速度。但是，隨著洋流的運(yùn)動(dòng)，污染物質(zhì)會(huì)傳到其他海域，這樣，別的海域也可能因此受到污染，使污染范圍擴(kuò)大。
4.對(duì)航海事業(yè)的影響：在這方面的影響是顯而易見(jiàn)的。正如我們平常順風(fēng)、順?biāo)叩乃俣纫饶骘L(fēng)、逆水走的速度快的多的道理一樣。又如，當(dāng)年鄭和下西洋，便選擇在冬季出發(fā)，次年夏季反航，充分利用了順?biāo)叫械牡览怼?
補(bǔ)充材料4：厄爾尼諾現(xiàn)象
在全球范圍較為正常的情況下，在太平洋東部，受洋流和信風(fēng)的影響，東部海區(qū)的海水隨南赤道暖流向西流動(dòng)，大洋東部有上升流補(bǔ)償，表現(xiàn)為東部海區(qū)的水溫低，西部太平洋地區(qū)水溫高。而當(dāng)厄爾尼諾爆發(fā)時(shí)，由于暖流的異常增溫，使信風(fēng)削弱，甚至消失，致使秘魯沿岸冷水上翻停止，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間積累，致使水溫變高，形成反?，F(xiàn)象，太平洋東西兩側(cè)的海水溫度反常，氣流運(yùn)動(dòng)相反，降水發(fā)生變化，全球氣候表現(xiàn)異常。
厄爾尼諾發(fā)生時(shí)，秘魯沿岸溫度升高，漁獲量減產(chǎn)，并波及世界飼料市場(chǎng)供應(yīng)；魚(yú)類(lèi)死亡，污染海域；沿海島嶼上的海鳥(niǎo)因缺乏食物而紛紛逃離；更為嚴(yán)重的是往往釀成全球性的災(zāi)難性氣候異常，如1982～1983年的厄爾尼諾，使赤道東太平洋沿岸降水驟增，洪水泛濫；太平洋西側(cè)的澳大利亞、印尼等地持續(xù)干旱，并引發(fā)森林大火，整個(gè)非洲更是干旱異常；我國(guó)也受其影響。表現(xiàn)在：河套一帶干旱，淮河下游一帶多雨；東北常出現(xiàn)低溫冷害，糧食減產(chǎn)；南方梅雨期入梅偏遲或空梅；在厄爾尼諾的下一年，河套一帶多雨，淮河下游則干旱。
對(duì)于厄爾尼諾，我們還沒(méi)有完全掌握其活動(dòng)規(guī)律，科學(xué)家們也在積極研究之中，因此，我們應(yīng)積極關(guān)注，實(shí)行國(guó)際合作，建立全球性的海洋與大氣監(jiān)測(cè)網(wǎng)，把損失降到最低。
［課堂小結(jié)］
本節(jié)內(nèi)容我們學(xué)習(xí)了海水的動(dòng)態(tài)特征，包括四部分內(nèi)容，其中洋流是重點(diǎn)內(nèi)容，我們應(yīng)從洋流的形成著手，按照一定的因果關(guān)系，逐步掌握洋流的分布及其規(guī)律。通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，了解海水的運(yùn)動(dòng)情況及其對(duì)地理環(huán)境的影響。
［課后作業(yè)］
1.關(guān)于洋流經(jīng)過(guò)地區(qū)等溫線(xiàn)的敘述，正確的是( )
A.寒流附近的等溫線(xiàn)向高緯突出 B.暖流附近的等溫線(xiàn)向高緯突出
C.北半球暖流等溫線(xiàn)向南突出 D.南半球寒流等溫線(xiàn)向南突出
答案：B
2.當(dāng)北印度洋季風(fēng)洋流呈順時(shí)針?lè)较驎r(shí)，下列地理現(xiàn)象正確的是( )
A.羅馬正值炎熱干燥的季節(jié) B.地球運(yùn)行至近日點(diǎn)附近
C.北京地區(qū)晝短夜長(zhǎng)
D.巴西熱帶草原一片蔥綠
答案：A
3.潮汐是海水在月球和太陽(yáng)引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象，一月中，有兩次大潮兩次小潮，大潮出現(xiàn)時(shí)日地月三者位置關(guān)系( )
A.日地月為一直線(xiàn)，月球在中間 B.日地月為一直線(xiàn)，太陽(yáng)在中間
C.日地月成一直角形狀
D.日地月成一直線(xiàn)，地球在中間
答案：A
4.不受洋流影響的地理環(huán)境有( )
A.南亞冬季吹偏北風(fēng)，夏季吹偏南風(fēng) B.澳大利亞西海岸荒漠景觀的形成
C.紐芬蘭、北海道等成為世界著名漁場(chǎng) D.俄羅斯北冰洋沿岸海港不封凍
答案：A
5.下列洋流中，以信風(fēng)為動(dòng)力的是( )
A.巴西暖流 B.北赤道暖流
C.加利福尼亞寒流 D.黑潮
答案：B
6.(2000年全國(guó))下面中正確表示海洋環(huán)流模式的是( )
答案：CD
7.下面為某海域等溫線(xiàn)圖，圖中箭頭表示流經(jīng)該海域的洋流，讀圖回答以下問(wèn)題。
(1)該海域位于 半球，原因是 。
(2)該洋流是 岸，原因是 。
(3)該洋流位于大陸的 岸，在它的影響下，大陸沿岸形成 環(huán)境。
(4)如該海域位于太平洋，該洋流的名稱(chēng)是 ，按成因?qū)儆?流，該海區(qū)附近能否形成大漁場(chǎng)？ ，原因是 。
答案：(1)南 水溫從北向南遞減
(2)寒 等溫線(xiàn)向低緯凸出，水溫比同緯度海區(qū)低
(3)西 荒漠
(4)秘魯寒流 補(bǔ)償 能 海水上泛，將深處的磷酸鹽、硅酸鹽帶到表層，給浮游生物提供了大量的養(yǎng)料，浮游生物又是魚(yú)類(lèi)的餌料
8.下圖為“正常年份南太平洋部分海區(qū)水溫分布圖”A和“厄爾尼諾”現(xiàn)象年的太平洋部分海區(qū)水溫分布圖B，讀圖后分析解答下列各題。
(1)完成兩圖中的大氣環(huán)流(用箭頭在線(xiàn)段上標(biāo)繪)。
(2)據(jù)圖說(shuō)明正常年份，澳大利亞?wèn)|部海域降水多還是少？ 。原因是 。
(3)據(jù)圖說(shuō)明正常年份，南美洲西部海域的洋流成因與類(lèi)型：類(lèi)型為 ，成因?yàn)?。
(4)“厄爾尼諾”年中，秘魯西海岸海域受 (洋流)影響，海洋表層水溫 ，可能盛行 氣流，出現(xiàn) 等異常天氣。
(5)簡(jiǎn)述“厄爾尼諾”現(xiàn)象對(duì)秘魯漁業(yè)資源可能帶來(lái)的不利影響。
答案：(1)略(A圖應(yīng)順時(shí)針畫(huà) B圖應(yīng)逆時(shí)針畫(huà))
(2)較多 海面水溫高，盛行上升氣流
(3)上升補(bǔ)償流 近海岸海水被吹離海岸向西運(yùn)動(dòng)，深層較冷海水上涌補(bǔ)充形成補(bǔ)償流
(4)赤道逆流 上升 上升 多降水
(5)秘魯西海岸上升流抑制，魚(yú)兒的餌料減少，魚(yú)類(lèi)減少
●板書(shū)設(shè)計(jì)
3.4 海水運(yùn)動(dòng)
一、海水運(yùn)動(dòng)形式：
波浪、潮汐、洋流
二、洋流的形成及分類(lèi)：
1.按成因分：
風(fēng)海流——
密度流——
補(bǔ)償流——
2.按性質(zhì)分：
暖流——
寒流——
3.按位置分：沿岸流、赤道流、大洋流、極地流。
三、表層洋流分布規(guī)律：
1.南北半球中、低緯度反氣旋型大洋環(huán)流；
2.北半球中、高緯度氣旋型大洋環(huán)流；
3.南極大陸外圍的西風(fēng)漂流；
4.北印度洋的季風(fēng)環(huán)流。
四、洋流對(duì)地理環(huán)境的影響
1.對(duì)氣候的影響——寒、暖流的影響；
2.對(duì)生物分布的影響——漁場(chǎng)的形成(四大漁場(chǎng))；
3.對(duì)海洋環(huán)境的影響——海洋污染；
4.對(duì)航海業(yè)的影響——省時(shí)、省燃料。
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