學(xué)習(xí)了宇宙中的地球這一課，同學(xué)們還有什么不理解的嗎？別著急，查字典地理網(wǎng)為大家整理本課相關(guān)問題，希望幫助大家理解這一課的知識疑難點。
1．在晴朗的夜晚，你怎樣分辨出天空中的恒星和行星?
我的思路：視半徑小，明亮閃爍的是恒星，因為我們看到的除太陽以外，其他的恒星離我們非常遙遠(yuǎn)，盡管它們運動速度很快，但在我們看來它們的位置幾乎是不動的，它們能夠自己發(fā)光，但由于距離遠(yuǎn)，視半徑小，再加上大氣擾動的影響，我們看到的光是閃爍的。視半徑大，明亮不閃爍，有明顯運動的是行星。太陽系的行星距地球近，它們靠反射太陽光而發(fā)光，所以在我們看來不但明亮、不閃爍，而且視運動較快。如金星（又叫啟明星）、火星我們能經(jīng)常在天空中看到，它們大而明亮。
2．我們每位同學(xué)的出生年月日都對應(yīng)著不同的星座，你知道什么是星座嗎?它和天體系統(tǒng)是一回事嗎?請你查閱有關(guān)資料和同學(xué)們討論解答。
我的思路：通過查閱資料知道，星座是天空中某一個區(qū)域，它由這個區(qū)域的若干恒星組成。我們把全天分成88個區(qū)域即88個星座，由于地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，在不同的時間，天空中會對應(yīng)不同的星座，因此每位同學(xué)在出生時都可以找到一個對應(yīng)的星座。星座與天體系統(tǒng)不同。星座中的天體只是在我們視覺上（或者說天體在天球上的投影）很近，實際上它們有的相距很遠(yuǎn)，根本不在同一個天體系統(tǒng)。宇宙中的天體只有它們之間相互吸引，相互繞轉(zhuǎn)，才能形成天體系統(tǒng)。
3．你能說出地球在太陽系中為什么既是一顆普通的行星，又是一顆特殊的行星嗎?
我的思路：地球的普通性，主要是與太陽系的其他八大行星相比較而言的。在運動特征上存在同向性、共同性和近圓性，在物理特征上（主要是體積、質(zhì)量、密度等）存在相似性，特別是和其他類地行星相比，非常相似，所以我們說地球是太陽系中一顆普通的行星。地球的特殊性是指地球是太陽系中唯一有生命物質(zhì)存在的天體（或行星）。這主要是與地球在太陽系中的位置以及地球自身的條件有密切的關(guān)系。地球與太陽的距離適中，決定了地球上有適宜的溫度，地球具有適中的質(zhì)量和體積能吸住大氣，經(jīng)過漫長的演化形成了適合生物呼吸的大氣。其次地球上有液態(tài)水，也是生命生存的必備條件。
4．你相信宇宙中其他天體上有高智慧生命嗎?請說明你的理由，（可以有不同的看法）同學(xué)們可以查閱有關(guān)的資料進(jìn)行討論。
我的思路：生命是宇宙物質(zhì)最高級的和最復(fù)雜的運動形式，是物質(zhì)在一定條件下演化的產(chǎn)物，從這一點來看，生命在宇宙中具有普遍性。那么宇宙中哪些地方可能會有生命呢?在銀河系中大約有1000億顆恒星是帶有行星的，整個宇宙中帶有行星的恒星，數(shù)目將是十分可觀的，這樣宇宙中可能有生命的地方就很多了。從太陽系看，地球的位置適中，質(zhì)量體積適中，才形成了適宜生命存在的條件，由此推斷：要在宇宙中尋覓知音，應(yīng)該去找發(fā)出的能量既不太大又不太小的單顆恒星，對行星來說也要找質(zhì)量不要太大，也不能太小，距離恒星要適中的行星。行星的運動軌道近似圓形，這樣它的環(huán)境不至于變化太大。當(dāng)然地外生命也可能會在一個我們認(rèn)為惡劣的環(huán)境中生存得很好。
更多地理問題解析，盡在查字典地理網(wǎng)，精彩持續(xù)更新中~~~
【人教版地理必修一《宇宙中的地球》問題解析】相關(guān)文章：
★ 以經(jīng)緯網(wǎng)為背景的空間定位和地理計算詳解
★ 高中地理學(xué)習(xí)方法：高一新生怎樣學(xué)好地理
