★知識(shí)與技能
知道東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件，分析與農(nóng)業(yè)布局的關(guān)系，掌握東北農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)及農(nóng)作物分布特點(diǎn)
★過(guò)程與方法
分析區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件與農(nóng)業(yè)布局的關(guān)系
★情感、態(tài)度與價(jià)值觀
1、開(kāi)拓學(xué)生視野，增強(qiáng)與他人合作交流的意識(shí)。
2、激發(fā)探究問(wèn)題的興趣和動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索精神。
3、培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展觀、人地協(xié)調(diào)的思想和辯證看待問(wèn)題的思維方式
教學(xué)重難點(diǎn)
★重點(diǎn)
東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地理?xiàng)l件和布局特點(diǎn)
★難點(diǎn)
如何分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件和布局特點(diǎn)
教學(xué)設(shè)計(jì)
★新課導(dǎo)入
我們?cè)诒匦?中學(xué)習(xí)過(guò)農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇。請(qǐng)同學(xué)們回憶一下：影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素有哪些？（自然因素：氣候，地形，土壤，水源；社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：市場(chǎng)，勞動(dòng)力，科技，交通運(yùn)輸，政策。）
★教師總結(jié)
一個(gè)地區(qū)適合發(fā)展什么樣的農(nóng)業(yè)，要根據(jù)區(qū)位條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、市場(chǎng)需求等來(lái)確定。形成具有特色的生態(tài)與經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益的統(tǒng)一。在這方面，我們所生活的東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展比較突出，今天我們就以東北地區(qū)為例來(lái)學(xué)習(xí)區(qū)域農(nóng)業(yè)的發(fā)展
板書(shū)：3.1 區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展——以我國(guó)東北地區(qū)為例
★承轉(zhuǎn)：
東北地區(qū)能夠成為我國(guó)最大的商品糧生產(chǎn)基地，它具備哪些地理?xiàng)l件呢，又是如何布局的呢？本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)這兩個(gè)問(wèn)題。首先我們先來(lái)研究一下東北地區(qū)的地理?xiàng)l件。 板書(shū)：一、東北地區(qū)的地理?xiàng)l件
地理?xiàng)l件主要包括自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一個(gè)，自然條件。2010年遼寧省的高考分的的大題。希望同學(xué)們能扎實(shí)掌握 板書(shū)：（一） 自然條件
★探究
請(qǐng)同學(xué)們讀圖4.1“東北地區(qū)的地理位置”思考 2個(gè)問(wèn)題 1、 東北地區(qū)的海陸位置和緯度位置。 2、 東北地區(qū)包括哪些省和自治區(qū)？ 板書(shū)：1、位置和范圍
★提問(wèn)
東北地區(qū)包括黑龍江、吉林、遼寧三省和內(nèi)蒙古自治區(qū)東部。這樣的海陸和緯度位置特點(diǎn)決定了東北地區(qū)的氣候是什么類(lèi)型？ 板書(shū)：2、自然條件 氣候：
★教師總結(jié)
東北地區(qū)緯度較高，屬于溫帶大陸性濕潤(rùn)、半濕潤(rùn)季風(fēng)氣候，冬季寒冷，夏季溫暖；南北跨暖溫帶、中溫帶和寒溫帶，無(wú)霜期從南部的180天到最北部的80天左右。年降水量300~1000毫米，雨熱同季，熱量和水分條件基本上可以滿足一年一熟作物的需求，但是農(nóng)作物生長(zhǎng)容易受到低溫冷害的影響。
★探究
同學(xué)們讀圖4.2分析氣候?qū)|北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響 板書(shū)：（1）氣候：雨熱同季，易受低溫冷害的影響
★教師總結(jié)
氣候是區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最難以改造的自然條件，氣候條件制約著一個(gè)區(qū)域農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)品種、耕作制度和生產(chǎn)季節(jié)等。
★討論
請(qǐng)同學(xué)們辯證地去分析，這樣的氣候特征，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些利弊呢？可以相互討論，
★教師總結(jié)
有利因素是季節(jié)性強(qiáng)，有利于農(nóng)忙時(shí)節(jié)集中人力物力投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在農(nóng)閑時(shí)節(jié)發(fā)展副業(yè)，增加農(nóng)民收入，還可以進(jìn)行農(nóng)田基本建設(shè)和水利建設(shè)。冬季漫長(zhǎng)，有利于土壤有機(jī)質(zhì)的積累，故東北的土壤較肥沃，，同時(shí)冬季的積雪在春季融化，能夠緩解春旱現(xiàn)象。
不利因素是對(duì)熱量要求較高的作物品種不能種植，僅能種植一些熱量要求不高的春小麥、甜菜、大豆等作物，并且只能一年一熟，長(zhǎng)冬無(wú)法放牧，還要解決牲畜的防寒問(wèn)題。春秋季節(jié)容易遭到寒潮的侵襲，農(nóng)作物的生長(zhǎng)容易受到低溫冷害的影響。
★練習(xí)
根據(jù)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們完成練習(xí)題1題和2題
★探究；
請(qǐng)同學(xué)們讀圖4.3“東北地區(qū)的地形”指出東北地區(qū)的主要地形有哪些以及可以從事的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類(lèi)型。 板書(shū)：（2）、地形類(lèi)型齊全
★教師總結(jié)
地形條件往往影響區(qū)域農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)類(lèi)型。咱們東北地區(qū)包括高原、平原和山地三類(lèi)相對(duì)完整的地形單元，從而為農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營(yíng)提供了條件。
★探究
請(qǐng)同學(xué)們讀練習(xí)題圖3..4東北地區(qū)的黑土地是世界上僅有的三大黑土地之一。初墾時(shí)，黑土層厚度60~80厘米，最深處可達(dá)1米，有人形容這里的黑土“攥一把能溜出油來(lái)”有機(jī)質(zhì)含量高，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 板書(shū)：（3）、土壤肥沃
★練習(xí)
根據(jù)我們剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容，完成練習(xí)題3題和4題
★討論
同學(xué)們快速閱讀教材62頁(yè)1~3自然段，討論并總結(jié)東北地區(qū)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件方面有哪些優(yōu)勢(shì) 板書(shū)：（二）、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件
1、重要的工業(yè)基地 2、便利的交通 3、人口密度較低 4、市場(chǎng)需求量大
★探究
自然條件可以改造，社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件是發(fā)展變化的，因而要大力發(fā)展科技，提高生產(chǎn)力。同學(xué)們?cè)谡n下完成62頁(yè)的活動(dòng)題。和同學(xué)們一起閱讀教材61頁(yè)圖4.3、62頁(yè)圖4.4和圖4.5，，完成63頁(yè)思考題（找同學(xué)分析圖的特征）
★教師總結(jié)
東北地區(qū)年降水量的分布從東南向西北遞減，山地多于平原，迎風(fēng)坡多于背風(fēng)坡。年平均氣溫由南向北遞減，大于等于10攝氏度的年積溫自南向北遞減，平原向山地遞減。
由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)自然條件有依賴性，因此我們必須因地制宜、合理布局。根據(jù)氣候、地貌、植被和土壤等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件的差異和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的不同，東北地區(qū)可劃分為三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域。同學(xué)們快速閱讀教材63頁(yè)，完成卷子上的表格。 板書(shū)：三、農(nóng)業(yè)布局特點(diǎn)
★小結(jié)
本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們要重點(diǎn)掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件和布局特點(diǎn)，尤其是重點(diǎn)掌握東北地區(qū)的自然條件。東北地區(qū)氣候、土地等自然條件和雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)為全國(guó)性商品糧基地提供了得天獨(dú)厚的條件。與其他商品糧基地相比，它有何特點(diǎn)？建設(shè)中存在什么問(wèn)題？今后的方向是什么？我們下節(jié)課繼續(xù)探討，希望同學(xué)們課下認(rèn)真預(yù)習(xí)。
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