新人教版高二地理區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展教案（第一課時(shí)）_計(jì)劃總結(jié)

新人教版高二地理區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展教案（第一課時(shí)）: 查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-11-08 發(fā)表|教學(xué)分類：計(jì)劃總結(jié)

中國(guó)歷來(lái)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)始終是中國(guó)最為重要的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。地理區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)希望對(duì)大家掌握高二地理必修三區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展以我國(guó)東北地區(qū)為例知識(shí)點(diǎn)有幫助。

創(chuàng)設(shè)情境：

從2004年到2015年，中央一號(hào)文件連續(xù)十年聚焦“三農(nóng)”。通過必修二，我們已經(jīng)了解了關(guān)于農(nóng)業(yè)區(qū)位的分析，假如你是一位決策者，現(xiàn)在給你某個(gè)區(qū)域，讓你來(lái)決策如何發(fā)展農(nóng)業(yè)：

(如考慮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型或農(nóng)業(yè)生產(chǎn)品種)

1.大興安嶺?? 2.松嫩平原?? 3.長(zhǎng)江中下游平原?? 4.內(nèi)蒙古高原

你為什么會(huì)這樣安排?你考慮了哪些因素?

推進(jìn)新課

(逐步深入，逐層分析)

問題1：影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素有哪些?

課件展示：影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素。

問題2：發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的一般規(guī)律是怎樣的?

問題：你知道我國(guó)最大的商品糧基地在哪里嗎?你知道我國(guó)最大的林區(qū)在哪里嗎?

(引入正題)

我國(guó)有許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，不同的地區(qū)，其生產(chǎn)情況、面臨問題和未來(lái)的發(fā)展方向不盡相同。東北地區(qū)山環(huán)水繞，沃野千里，是我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力比較雄厚的區(qū)域，發(fā)展條件優(yōu)越。以東北地區(qū)為例，不僅可以了解區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律，還能從一個(gè)側(cè)面反映我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

那么，影響這一地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的地理?xiàng)l件又該如何?

一、東北地區(qū)的地理?xiàng)l件

(展示“東北地區(qū)的地理位置”圖片)

說(shuō)明：指導(dǎo)學(xué)生找出東北地區(qū)位置，范圍(大體經(jīng)緯度)，所臨的國(guó)家和海洋。指導(dǎo)學(xué)生找出界線，然后分析東北地區(qū)的緯度位置，明確東北地區(qū)的最北端是我國(guó)領(lǐng)土緯度最高的地方，為后面緊接著講氣候特點(diǎn)打下基礎(chǔ)。

(展示“東北地區(qū)的地形圖”)

說(shuō)明：學(xué)生閱讀東北地區(qū)圖指出主要山脈，平原，高原，河流，總結(jié)東北地區(qū)地形有什么特點(diǎn)。為分析東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)區(qū)位打下基礎(chǔ)。

(展示我國(guó)季風(fēng)圖，干濕區(qū)圖，溫度帶圖)

說(shuō)明：引導(dǎo)學(xué)生分析東北地區(qū)氣候狀況，根據(jù)氣候特點(diǎn)分析完成東北地區(qū)農(nóng)作物分布。

學(xué)生活動(dòng)：完成思考題

1.與我國(guó)主要農(nóng)業(yè)地區(qū)相比，熱量條件對(duì)東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有哪些不利影響?

點(diǎn)撥：劣勢(shì)主要表現(xiàn)為許多對(duì)熱量要求較高的作物品種不能種植，僅能種植一些熱量要求不高的如春小麥、甜菜、大豆等作物，并且只能做到一年一熟;長(zhǎng)冬無(wú)法放牧，還要解決好牲畜的防寒問題。

2.東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性強(qiáng)的特點(diǎn)，為農(nóng)村的綜合發(fā)展提供了什么有利條件?

點(diǎn)撥：有利于農(nóng)忙季節(jié)時(shí)，集中人力物力投入農(nóng)業(yè)生產(chǎn);在農(nóng)閑時(shí)，發(fā)展副業(yè)，增加農(nóng)業(yè)收入，還進(jìn)行農(nóng)田基本建設(shè)和水利建設(shè)等。

思考探究：東北農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展有利和不利的氣候條件有哪些?

思考探究：熱量條件既是不利條件，又是有利條件，你知道東北土地肥沃的原因是什么嗎?

點(diǎn)撥：冬季長(zhǎng)有利于土壤有機(jī)質(zhì)的積累，故東北的土壤較肥沃;同時(shí)冬季的積雪在春季融化，緩解春旱現(xiàn)象，還可以改善土壤墑情。(緯度高，作物成熟所需的生長(zhǎng)時(shí)間較長(zhǎng);凍死蟲卵，減少了作物病蟲害，減少了農(nóng)藥化肥的使用量)

思考探究：東北大米因質(zhì)量?jī)?yōu)而廣受市場(chǎng)歡迎，這與氣候條件有什么關(guān)系?

點(diǎn)撥：東北地區(qū)光照充足，晝夜溫差大，作物生長(zhǎng)期長(zhǎng)，因此品質(zhì)上乘;再加之氣候寒冷，農(nóng)作物病蟲害少，幾乎不需要施用農(nóng)藥，天然具有綠色大米優(yōu)勢(shì)。

師：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水土，下面我們依次來(lái)分析東北地區(qū)的水土條件。

板書：②水源條件：充足，水網(wǎng)密布→農(nóng)業(yè)種植方式

師：東北的河流流量季節(jié)變化大嗎?它一年有幾個(gè)汛期?各是什么原因?這給東北的農(nóng)業(yè)帶來(lái)哪些有利和不利影響?(邊畫邊講)

點(diǎn)撥：大氣降水是河流主要的水源補(bǔ)給類型。因?yàn)闁|北地區(qū)降水季節(jié)變化大，所以河流流量季節(jié)變化大;一年有兩個(gè)汛期，分別是春汛，積雪融水補(bǔ)給;夏汛，雨水補(bǔ)給。洪澇災(zāi)害頻繁。

小結(jié)：水源條件：利，充足;弊，季節(jié)變化大，洪澇災(zāi)害頻繁。

過渡：土地條件如何影響東北農(nóng)業(yè)的發(fā)展呢?

師：平原地區(qū)種植業(yè);山地丘陵林業(yè);高原牧業(yè)。地形條件往往影響區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型。

板書：③土地條件

地形條件：地形類型多樣→農(nóng)業(yè)類型

土壤條件：肥沃→提高產(chǎn)量

人均土地、地勢(shì)：人少地多、開闊→生產(chǎn)方式(一大三高，現(xiàn)代化)

師：讀圖4.3，東北地區(qū)包括高原、平原和山地三類相對(duì)完整的地形單元，從而為農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營(yíng)提供了條件。我們?cè)賮?lái)看土壤條件?你知道東北地區(qū)為什么土壤肥沃了嗎?

過渡：下面我們?cè)賮?lái)分析一下東北的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，及其對(duì)東北農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

板書：(2)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件

工業(yè)基礎(chǔ)：好，重化工業(yè)→提供生產(chǎn)資料和市場(chǎng)。

交通條件：便利→拓展了市場(chǎng)范圍。

市場(chǎng)條件：廣闊→決定了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模。

小結(jié)：農(nóng)業(yè)是受自然條件影響最大的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)，氣候是區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最難以改造的自然條件。而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人文因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響正在加大。

二、農(nóng)業(yè)布局的特點(diǎn)

1.和學(xué)生一起閱讀圖4.3、4.4、4.5。

2.由學(xué)生在圖上指出降水的規(guī)律和氣溫的規(guī)律(出示4.4、4.5圖)

點(diǎn)撥：降水分布從東南向西北遞減，山地多于平原，迎風(fēng)坡多于背風(fēng)坡。年平均氣溫由南向北遞減，大于等于10攝氏度積溫，自南向北遞減，從平原向山地遞減。

3.學(xué)生分析圖4.4南北向地域分異的主導(dǎo)因素，分析4.5東西向分異的主導(dǎo)因素。

提示：南北分異的主導(dǎo)因素是熱量，不同緯度地區(qū)獲得的熱量不同。東西向分異的主導(dǎo)因素是水分，自東向西距海洋越來(lái)越遠(yuǎn)，海洋的潮濕氣流不能到達(dá)。

通過分析，我們了解到東北地區(qū)區(qū)域內(nèi)部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件存在著差異，因地制宜的組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，就形成了區(qū)域內(nèi)部各具特色的農(nóng)業(yè)布局。

活動(dòng)：

1.分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)布局的自然條件

(學(xué)生分析，老師總結(jié))

希望在參考完地理區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)大家一定會(huì)有新的啟發(fā)，希望老師們的課堂能讓同學(xué)們更好的掌握知識(shí)。

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