教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：東北地區(qū)的人口以及城市分布特征
過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖文信息的獲取、處理能力和綜合分析能力。
情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生人地協(xié)調(diào)的觀點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)
東北地區(qū)的城市分布情況
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過程：
1、引入
東北地區(qū)有哪些主要的城市？它們分布在哪些地方？
2、人口分布
由書本P31圖6-18，完成下列問題：
估算2010年黑龍江、吉林、遼寧三省的人口分別約為1953年的多少倍。
計(jì)算2010年黑龍江、吉林、遼寧三省的人口密度分別是多少。
讀圖6-18，說一說，東北地區(qū)人口密度大于100人/ 平方千米的地區(qū)主要分布在哪里？想一想，影響人口分布的因素主要有哪些？
東北地區(qū)的人口分布不均勻
閱讀：闖關(guān)東
東北地區(qū)的少數(shù)民族
閱讀：旗袍與旗裝
3、活動(dòng):讀圖6-6、6-20，完成下列任務(wù)。
（1）“鄂倫春”一詞有兩種含義，即“使用馴鹿的人”和“山嶺上的人”。找出鄂倫春族的分布地區(qū)，解釋導(dǎo)致這種分布的主要原因。
（2）赫哲族是中國北方長期以漁獵為生的民族。“赫哲”一詞有“下游”或“東方”之意，赫哲人是“住在江邊的人”。人們常用“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛進(jìn)飯鍋里”這句民謠來描述赫哲人的漁獵生活。找出赫哲族的分布地區(qū)，討論上述民謠表達(dá)的含義。
城市分布
1、交通運(yùn)輸
鐵路占主要地位。城市主要集中在交通干線沿線地區(qū)，特別是哈大線（哈爾濱—大連）、濱洲線（哈爾濱—滿洲里）、濱綏線（哈爾濱—綏芬河）沿線地區(qū)。
2、重要工業(yè)城市
哈爾濱是東北地區(qū)北部的中心城市，機(jī)械、醫(yī)藥、食品、石油化學(xué)、亞麻紡織、甜菜制糖等工業(yè)部門地位突出。
長春市中國著名的汽車制造基地。
沈陽是東北地區(qū)最大的綜合性中心城市和交通樞紐，工業(yè)以機(jī)電、重型機(jī)械、有色
冶金著稱。
3、活動(dòng)
（1）讀圖6-23，找出哈爾濱、大慶、齊齊哈爾、綏芬河、長春、吉林、圖們、沈陽、大連、鞍山、丹東等城市，歸納東北地區(qū)城市分布的特點(diǎn)。
（2）閱讀材料，完成下列任務(wù)。
① 舉例說明哈爾濱市一個(gè)具有“異國情調(diào)”魅力的城市；結(jié)合有關(guān)知識(shí)，解釋哈爾濱具有這種獨(dú)特的異國情調(diào)的原因。
② 大連是一個(gè)北方城市，為什么“夏無酷暑，冬無嚴(yán)寒”呢？在大連舉辦國際服裝節(jié)，有哪些優(yōu)勢(shì)條件？
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