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人教版八年級地理下冊《認識跨省區(qū)域》導學案
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-10-15 發(fā)表|教學分類:教學設計

地理教學

方法與設計

一、預習導學 自主學習(5---10分鐘).第一節(jié)溝壑縱橫的特殊地形區(qū)——黃土高原

目標1根據(jù)資料分析區(qū)域主要自然災害與環(huán)境問題所造成的后果,了解區(qū)域環(huán)境保護與資源開發(fā)利用的成功經(jīng)驗。;黃土高原嚴重的水土流失;脆弱的生態(tài)環(huán)境和生態(tài)建設;水土流失的治理;生態(tài)環(huán)境問題及治理保護。黃土高原人地關系惡性循環(huán)示意圖。

1.黃土高原的地貌表現(xiàn)為溝壑縱橫,有很多黃土堆積,黃土高原景觀主要有黃土、黃土黃土三種類型。

2.說出高原的地理位置?黃土高原東起山、西至、南至嶺、北抵。屬于我國四大區(qū)域中的地區(qū),跨越了省、省、自治區(qū)、省等。在這片廣闊的區(qū)域內(nèi)黃土的厚度一般超過100米,這就是世界最大的堆積區(qū)。

3.黃土到底是從哪里來的?“風成說”得到廣泛的支持,即認為黃土物質(zhì)是從中亞、蒙古等地的荒漠、戈壁吹過來的。其證據(jù)是:

⑴.“黃土的厚度均勻”說明黃土(是,不是)從上空吹來的,(是,不是)流水沖來的。

⑵.“從西北向東南顆粒越來越細”說明帶來黃土的方向是自向。

⑶“黃土高原黃土的礦物質(zhì)成分與堆積地方的基巖的礦物種類極不相同,卻與中亞、蒙古等地戈壁、沙荒的礦物成分相同?!闭f明黃土不是本地產(chǎn)生,有可能是從、一帶而來。

⑷.“黃土中有隨地形起伏的多層古土壤”說明黃土(是,不是)當?shù)貛r石風化逐漸形成的,(是,不是)外來的

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