教師提出問(wèn)題：在34個(gè)省級(jí)行政區(qū)中，政治地位最重要的是哪一個(gè)？
學(xué)生：北京
教師：說(shuō)到北京，大家絕對(duì)不會(huì)陌生，可能你就生活在北京，或者你曾經(jīng)到過(guò)北京，即使沒(méi)有到過(guò)，通過(guò)各種媒體你對(duì)北京也會(huì)有一定了解，請(qǐng)談一談你心中的北京。
學(xué)生暢所欲言
教師：對(duì)于北京大家都已經(jīng)有了或多或少的認(rèn)識(shí)，今天我們就一起對(duì)這個(gè)城市進(jìn)行更深入的了解。溫固而知新
目標(biāo)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)（30分鐘）教師活動(dòng)（10分鐘）
1、北京的地理位置
2、自然地理特征
北京的城市職能
學(xué)習(xí)一個(gè)區(qū)域地理位置的方法
學(xué)生讀圖討論后回答：
海陸位置——華北平原北部邊緣，背靠群山，面向渤海，與河北省和天津市接壤
經(jīng)緯度位置——北京大致位于北緯40度，東經(jīng)116度；
相對(duì)位置——北京是東北、西北、南方之間往來(lái)的交通要道在華北的交匯處；
分組討論：
地形、氣候、河流以及各要素之間的關(guān)系
歸納總結(jié)：
地形：以平原為主，地勢(shì)西北高東南低。
氣候：暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，冬夏長(zhǎng)，春秋短，冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨。
河流：永定河、潮白河、溫榆河，自西北向東南流。
學(xué)生討論、各抒己見(jiàn)
歸納北京的城市職能：全國(guó)的政治、文化、國(guó)際交往中心。
教師板書(shū)：第一節(jié)全國(guó)政治文化中心——北京
教師板書(shū)：一、北京的地理位置和自然環(huán)境
教師安排學(xué)生閱讀分析三幅圖：①“北京市略圖”，②“北京城區(qū)的地理位置”及文字，③“北京市全圖”，討論并歸納出下面問(wèn)題
學(xué)習(xí)地理位置要從三個(gè)方面考慮――海陸位置、經(jīng)緯度位置、相對(duì)位置
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