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等值線的判讀與應(yīng)用技巧
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-08-22 發(fā)表|教學(xué)分類(lèi):計(jì)劃與總結(jié)

地理教學(xué)

備課資料

等值線包括等高線、等溫線、等壓線(等壓面)、等鹽度線、等年太陽(yáng)輻射量線、等降水量線、等震線等,是教學(xué)和高考中的難點(diǎn),是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容,這部分知識(shí)比較容易出題。

1.等高線圖的判讀與應(yīng)用

(1)判斷等高距:等高距是指二條相鄰等高線的垂直相對(duì)高差。在同一幅等高線圖中,等高距決定了等高線條數(shù)的多少,并且可以根據(jù)等高距估算二地的相對(duì)高差。

(2)根據(jù)等高線的分布特征,判斷基本地形單元:山地、盆地、山脊(分水線)、山谷(集水線)、峽谷、鞍部、陡崖、海灣等。

(3)地形剖面圖的繪制及應(yīng)用。

(4)等高線地形圖的在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用:

①選建水庫(kù)壩址:一般選在峽谷處,且考慮水庫(kù)庫(kù)址應(yīng)選在河谷、山谷地區(qū)口袋形洼地處;

②農(nóng)業(yè)區(qū)劃:根據(jù)等高線反映出來(lái)的地形類(lèi)型,地勢(shì)起伏、坡度陡緩、水源條件等,因地制宜進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)劃。一般平原多為耕作業(yè),山坡草地多發(fā)展畜牧業(yè),山地多發(fā)展林業(yè);

③工廠廠址選擇:除交通、資源、技術(shù)等因素外,往往也要考慮地形、地質(zhì)情況;

④建海濱浴場(chǎng)、碼頭:浴場(chǎng)多選擇在海濱緩坡沙岸,碼頭選在深水港灣;

⑤建療養(yǎng)院:一般選在城郊山地向陽(yáng)坡,清靜,空氣新鮮,森林覆蓋率高的地方;

⑥鐵路、公路選線:一般盡量選在緩坡,避開(kāi)陡崖、滑坡,通往山頂?shù)墓?,往往需建盤(pán)山路等。

2.等壓線圖的判讀與應(yīng)用

(1)根據(jù)等壓線分布特征,判讀高壓中心、低壓中心,高壓脊、低壓槽、鞍部等氣壓場(chǎng)名稱(chēng)。

(2)不同地點(diǎn)的風(fēng)向及風(fēng)速的比較判斷。

(3)不同地點(diǎn)天氣狀況分析及對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響等。

3.等溫線圖的判讀與應(yīng)用

(1)根據(jù)等溫線的數(shù)值遞變規(guī)律判斷南北半球。

(2)根據(jù)等溫線的疏密判斷溫差大小及分析原因。

(3)根據(jù)等溫線走向特點(diǎn)分析影響因素:

①若等溫線與緯線大致平行,表明該地主要受緯度因素的影響;

②若等溫線與海岸線平行,表明該地受海洋影響顯著;

③如若等溫線與等高線平行,則表明該地氣溫受地形影響。

(4)根據(jù)等溫線彎曲分布情況來(lái)判斷下墊面狀況(海陸差異、地勢(shì)起伏、洋流分布等)。

(5)找出某區(qū)域不同季節(jié)氣溫極值及分析原因等。

4.等降水量線圖的判讀與應(yīng)用

(1)根據(jù)等降水量線的疏密判斷降水量的地區(qū)差異。

(2)根據(jù)等溫線走向特點(diǎn)分析影響降水的主要因素。

(3)找出降水量的極值區(qū)域及分析原因。

(4)根據(jù)降水量的多少分析干濕狀況及對(duì)自然、人文環(huán)境的影響等。

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