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2016年高考地理熱點專題復習2
查字典地理網 來源|2016-06-23 發(fā)表|教學分類:學習資源

地理學習

學習資料

三、河流專題

1.河流的流向與等高線地形圖:

①位置:圖中海拔最低點

②流向:A、河流與等高線突出的方向相反,河流在山谷中發(fā)育,等高線彎曲處指向高值區(qū);

B、河流與地勢高低的關系是河流總是由高處流向低處;

C、河道的寬度

D、入??谖恢?/p>

E、支流流向

F、流量變化

G、河流沖刷情況

2.河流水系特征:水系形態(tài)、支流和湖泊的數(shù)量及分布、流程、河道的寬窄、曲直。

3.河流水文特征:

①水位 ② 流量

③含沙量--地面土壤的疏松程度和植被覆蓋率、地勢坡度、水流量的大小。

④結冰期--凌汛一般多發(fā)于春秋季節(jié),有結冰期且河流由低緯度流向高緯度的河段;⑤汛期⑥水能落差或航運

⑦水源補給類型--雨水、冰川融水、季節(jié)性積雪融水、湖泊水、地下水

4.影響河流流量的因素:

(1)、雨水:我國及世界上大多數(shù)河流主要靠雨水補給,補給量大小及季節(jié)變化因各地氣候類型而異

(2)、冰雪融水:分為季節(jié)性積雪融水、高山永久積雪和冰川融水。

① 季節(jié)性積雪融水:主要指溫帶、寒帶地區(qū)冬季的積雪在春季融化后帶來的流量。如我國東北地區(qū)河流的"春汛"現(xiàn)象。

② 高山永久積雪和冰川融水:主要指內陸地區(qū)由于氣候干燥,河流主要靠高山永久積雪和冰川融水補給,河流流量隨氣溫變化。

(3)、地下水:地下水與河流是互補關系。洪水期,河流補給地下水;枯水期,地下水補給河流。

(4)、湖泊(水庫):與河流也是互補關系。有削減河流洪峰、補充枯水期水量的作用。

(5)、植被:植被具有涵養(yǎng)水源,調節(jié)水量的作用。特別是河流源頭和上游山區(qū)的水源林。

(6)、人類活動:河流沿岸的工農業(yè)生產和城市居民生活用水都會影響到下游的流量。

5.河流地貌:①河流流經山區(qū),流水侵蝕作用顯著,一般形成峽谷、V形谷、瀑布(一般巖層上硬下軟),坡面破碎、溝壑縱橫;在出山口或山麓,流水沉積作用顯著,一般形成山麓沖積扇;山區(qū)水土流失,東南丘陵形成"紅色沙漠化",云貴高原形成"石漠化";②河流流經平原地區(qū),流水沉積作用顯著,形成寬谷和沖積平原;③河流入??谑芎恿魉秃K南嗷プ饔?河流水作用為主),發(fā)育形成河口三角洲。

6、洪災

①我國典型地區(qū):東北;黃河、長江中下游地區(qū);淮河流域;珠江流域等

②產生的原因:A、自然原因:a(氣候)降水持續(xù)時間長,降水集中,凌汛現(xiàn)象b.河床因素--河道彎曲、狹窄,泥沙淤積,地勢低平 c.支流湖泊的數(shù)量及分布d入海通道

B、人為原因:a濫砍濫伐,造成水土流失加劇,河床抬升;b圍湖造田;c不合理水利工程建設(渭河流域)

③治理措施:a中上游植樹造林,建設防護林體系;b退耕還湖;c中上游修建水利工程;d裁彎取直,加固大堤;e開挖入海河道(淮河);f修建分洪蓄洪區(qū);g建立洪水預報預警系統(tǒng)等.( 上游:治理原則是調洪,做法是修水庫、植樹造林;中游:治理原則是分洪、蓄洪,做法是修水庫,修建分洪、蓄洪工程;下游:治理原則是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,開挖河道)

四、地下水專題

1.類型:地下水按照埋藏條件劃分為潛水和承壓水

類型 位置流向補給分布深度和水質

潛水

(重力水)地表以下第一個隔水層以上從高處流向低處雨水和地表水分布區(qū)與補給區(qū)一致埋藏淺,易開采,易污染

承壓水

(自流水)上下兩個隔水層之間從壓力大處流向壓力小處潛水分布區(qū)與補給區(qū)不一致埋藏深,水質好,流量穩(wěn)定

2.潛水等水位線圖

(1)潛水的流向:垂直于潛水等水位線從高水位向低水位的方向,就是潛水的流向。

(2)潛水埋藏深度:將地形等高線和潛水等水位線繪于同一張圖上時,則等高線與等水位線相交之點的潛水埋藏深度即為二者高程之差。(3)潛水與地表水的補給關系:根據(jù)潛水等水位線和地表水的水位高程便可以確定(潛水的流向偏向河流機潛水補給河流水)。

3.潛水與河水或湖泊水補給關系:一是作水平線法,比較水位高低,總是由水位高者補給水位低者;二是作出潛水流向,潛水向河流或湖泊流,則潛水補給河流或湖泊,潛水流向由河流或湖泊指向潛水,則河流水或湖泊水補給潛水。

4.潛水流速的大小:取決于潛水的坡度。坡度越大,流速越快,坡度越小,流速越慢。在同一幅地圖上,等潛水位線越密集的地方坡度越大,不同地圖中要注意比例尺和高差。

5.確定引水工程:為了最大限度地使?jié)撍魅胨团潘疁?當?shù)人痪€凹凸不平、疏密不均時,取水井應布置在地下水匯流處,并且埋藏較淺處;當?shù)人痪€由密變稀時,取水井應布置在由密變稀的交界處,并與等潛水位線平行(注意不是垂直)。

五.氣溫專題

1.溫度計算:①對流層氣溫垂直遞減率為每上升100m,氣溫下降0。6℃;②焚風效應氣溫垂直遞增率,每下沉100m,氣溫增加1℃;③常溫層以下地溫垂直遞增率,每往下100m,地溫增加3℃。

2、影響某地氣溫高低的因素:太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面狀況、人類活動--位置、大氣、地形、洋流、植被、水文、人類活動

(1)、位置:包括緯度位置和海陸位置。① 緯度:全球氣溫由低緯向高緯遞減。(等溫線與緯線平行)如熱、溫、寒等五帶的劃分。② 海陸分布:(等溫線與海岸線平行)由于海陸熱力性質差異,受海洋影響大的地區(qū),氣溫變化緩和;受陸地影響大的地區(qū)相反。如溫帶海洋性氣候全年溫和,而溫帶大陸性氣候夏季炎熱冬季寒冷。

(2)、大氣:包括鋒面活動和天氣狀況: ① 鋒面活動:主要指冷(暖)鋒過境前、過境時、過境后對氣溫的影響。如冷鋒過境前,受暖氣團控制,氣溫較高;冷鋒過境時大風降溫;冷鋒過境后,受冷氣團控制,氣溫較低。暖鋒相反。② 天氣狀況:白天多云,由于大氣對太陽輻射削弱作用強,氣溫往往比晴天低;夜晚多云,由于大氣的保溫作用好,往往比晴朗的夜晚溫暖;多云時,往往晝夜溫差小,晴天時相反。③季風④西風

(3)、地形:(等溫線與等高線平行)海拔--因對流層氣溫隨高度增加而降低(-0.6℃/100米),因此同一熱量帶內,地勢越高,氣溫越低。

地形類型--高大地形往往對冷空氣起屏障作用,因此山間盆地、河谷氣溫往往偏高。

坡向----山地同一高度,陽坡比陰坡氣溫略高 山脈的走向

(4)、洋流:暖流能增溫增濕,寒流降溫減濕。

(5)、植被:主要指植被覆蓋率。植被覆蓋率高的地區(qū),因其對太陽輻射的屏蔽作用和對蒸發(fā)量的影響,氣溫變化小于裸地。此外冰雪的反射率

(6)、水文:湖區(qū)、庫區(qū)、沼澤、濕地等由于熱容量大,對太陽的反射率低,故溫差小。

(7)、人類活動:城市的熱島效應,大氣的溫室效應,人類營林與毀林、興修水庫與圍湖造田等活動對氣溫都有很大影響。

3、影響氣溫日較差的因素有:

(a)緯度:氣溫日較差隨緯度的升高而減小。這是因為一天中太陽高度的變節(jié)是隨緯度的增高而減小的。一般熱帶地區(qū)氣溫日較差為12℃左右;溫帶地區(qū)氣溫日較差為8.0~9.0℃;極圈內氣溫日較差為3.0~4.0℃。

(b)季節(jié) 一般夏季氣溫日較差大于冬季,但在中高緯度地區(qū),一年中氣溫日較差最大值卻出現(xiàn)在春季。因為雖然夏季太陽高度角大,日照時間長,白天溫度高,但由于中高緯度地區(qū)晝長夜短,冷卻時間不長,使夜間溫度也較高,所以夏季氣溫日較差不如春季大。

(c)地形 低凹地(如盆地、谷地)的氣溫日較差大于凸地(如小山丘)的氣溫日較差。低凹地形,空氣與地面接觸面積大,通風不良,并且在夜間常為冷空氣下沉匯合之處,故氣溫日較差大。而凸出地形因風速較大,湍流作用較強,熱量交換迅速,氣溫日較差小,平地則介于兩者之間。

(d)下墊面性質 由于下墊面的熱特性和對太陽輻射吸收能力的不同,氣溫日較差也不同。陸地上氣溫日較差大于海洋,且距海越遠,日較差越大。沙土、深色土、干松土壤上的氣溫日較差分別比粘土、淺色土和潮濕緊密土壤大。

(e)天氣 晴天氣溫日較差大于陰(雨)天的氣溫日較差,因為晴天時,白天太陽輻射強烈,地面增溫強烈,夜晚地面有效輻射強降溫強烈。大風天的氣溫日較差較小。

4、氣溫的年變化

氣溫的年變化和日變化一樣,在一年中月平均氣溫有一個最高值和一個最低值。就北半球來說,中、高緯度內陸地區(qū)月平均最高溫度在7月份出現(xiàn),月平均最低溫度在1月份出現(xiàn)。海洋上的氣溫以8月為最高,2月為最低。一年中月平均氣溫的最高值與最低值之差,稱為氣溫年較差。影響氣溫年較差的因素有:

(a)緯度 氣溫年較差隨緯度的升高而增大。這是因為隨緯度的增高,太陽輻射能的年變化增大。(b)海陸--大陸上氣溫年較差比海洋大得多,距海遠近(c) 地形--凹地大于高地(d)天氣狀況--少雨區(qū)大于多雨區(qū)

5.等溫線的讀圖

(1).分析走向(延伸方向):與緯線平行即東西走向--緯度因素或太陽輻射;與海岸線平行--海陸性質或海陸分布;與等高線或山脈走向平行--地形因素。

(2).分析彎曲狀況:作水平線法--比較彎曲處與交點的溫度高低;凸值法--凸高(凸向高值區(qū))為低(值低),凸低(凸向低值區(qū))為高(值高)。

(3).分析疏密狀況:疏--溫差小--我國7月氣溫、熱帶地區(qū)、海洋、山地陡坡、鋒面處;密--溫差大--我國1月氣溫、溫帶地區(qū)、陸地、山地緩坡。

(4).分析數(shù)值特征:大小小大中間走;閉合曲線大大或小小;高值區(qū)--夏季大陸、冬季海洋、暖流流經、地勢低(山谷、盆地或洼地)、城市;低值區(qū)--冬季大陸、夏季海洋、寒流流經、地勢高(山嶺、山脊)。

6.高考能力要求:

(1)南南北北規(guī)律--南、北半球:自北向南等溫線的度數(shù)逐漸減小或自南向北等溫線的度數(shù)逐漸增大的是南半球。自北向南等溫線的度數(shù)逐漸增大或自南向北等溫線的度數(shù)逐漸減小的是北半球。

(2)高高低低規(guī)律--氣溫高處等溫線向高緯凸出,氣溫低處等溫線向低緯方向凸出。

(等值線的凸高為低,凸低為高)

(3)點北陸北,點南陸南規(guī)律--大陸等溫線向北,太陽直射在北半球(7月);大陸等溫線向南,太陽直射在南半球(1月);

(4)判斷寒、暖流:洋流流向與等溫線的凸出方向是一致的。寒流中心比同緯度的其它地區(qū)水溫低,故等溫線向低緯彎曲。暖流中心比同緯度的其它地區(qū)水溫高,故等溫線向高緯彎曲。

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