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2015年--2016年學(xué)年度下學(xué)期七年級地理教學(xué)計劃
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-06-12 發(fā)表|教學(xué)分類:計劃總結(jié)

地理教學(xué)

教師日常

一、學(xué)情分析

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),該級學(xué)生總體地理學(xué)習(xí)成績從全縣第23名提升到第21名。相當(dāng)一部分學(xué)生對地理知識有了一定的認(rèn)識,特別是感性方面有了一定的認(rèn)知,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,初步掌握了一些基本的地理知識,以及學(xué)習(xí)地理的方法,對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗,對世界概況有了一定的了解。但是該級學(xué)生基礎(chǔ)奇差,學(xué)習(xí)習(xí)慣一直未養(yǎng)成,加之學(xué)習(xí)動力欠缺,很大一部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,沒有掌握應(yīng)掌握的知識,沒有按照課標(biāo)的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這是本學(xué)期教學(xué)工作必須面對的實際情況。

二、目標(biāo)要求

通過七年級地理下冊(人教版)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握必要的地理知識,和基本的讀圖、繪圖技能。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理特征、人類活動與自然環(huán)境的關(guān)系,對我們所處的世界有一個明晰的了解。初步學(xué)會運用學(xué)過的地形、氣候等知識要素分析在地理環(huán)境中的作用,以及對人類活動的影響,認(rèn)識分析世界個區(qū)域的人口、經(jīng)濟、文化發(fā)展的區(qū)域差異,以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,從而發(fā)展地理思維能力。同時通過地理教學(xué),提高學(xué)生的觀察、探究能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。使學(xué)生初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題,增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,培養(yǎng)全球觀念,樹立科學(xué)的人地觀。培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣,初步養(yǎng)成求真、求實的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。認(rèn)識到應(yīng)尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng),增強民族自尊、自信的情感。

三、教學(xué)重點、難點

重點:世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征;讀圖分析能力和運用所學(xué)的地理知識,分析解決問題的能力;初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法。

難點:各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關(guān)系。

四、教學(xué)措施

1、提高課堂效率,向45分鐘要效益。首先要以新課程理念為指導(dǎo),充分備課,做到備教材、備課標(biāo)、備教法、備學(xué)情、備教情。尤其要深刻理解課標(biāo),吃透課標(biāo)。其次,注重體現(xiàn)和強化課堂教學(xué)過程中學(xué)生主體地位,關(guān)注課堂教學(xué)中每位學(xué)生,充分培育和發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的意識。在落實課標(biāo)的前提下充分發(fā)揮學(xué)生自主意識和合作意識,進一步培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,為打造學(xué)生終生學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新發(fā)展的能力打下基礎(chǔ)。

2、要注重必要的地理基礎(chǔ)知識的儲備,強化學(xué)生的基本技能,如學(xué)會讀圖、填圖。注重提高學(xué)生運用所學(xué)的地理知識進行分析解決問題的能力。

3、對學(xué)生進行必要的學(xué)法指導(dǎo),充分利用網(wǎng)絡(luò),不斷拓寬知識面。

4、充分利用學(xué)校現(xiàn)有的校本資源,開展一些活動為課堂教學(xué)注入新鮮的血液。加強與各科任教師及班主任的溝通與合作,教師形成合力。

5、深入了解學(xué)生,加強與學(xué)生家長的溝通。做好后進生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化。

6、繼續(xù)實踐地理學(xué)習(xí)興趣小的教學(xué)活動,進一步提高興趣小組的學(xué)習(xí)效果。積極參加教研活動,不斷豐富地理教學(xué)評價的方式方法。做好地理特長生的輔導(dǎo)工作。

7、關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。重視對學(xué)生進行愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,以及人文精神的培養(yǎng)。

四、教學(xué)進度

教學(xué)內(nèi)容課時安排周次

第六章第一節(jié)自然環(huán)境21

第二節(jié)人文環(huán)境22

第七章第一節(jié)日本23

第二節(jié)東南亞34-5

第三節(jié)印度36

第四節(jié)俄羅斯37-8

第八章第一節(jié)東28-9

第二節(jié)歐洲西部29-10

期中考試11

第三節(jié)撒哈拉以南的非洲312

第四節(jié)澳大利亞213

第九章第一節(jié)美國314-15

第二節(jié)巴西215-16

第十章極地地區(qū)217

期末復(fù)習(xí)418-19

期末考試20

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