初中地理《礦產資源》教學設計
教學目標
1.閱讀有關圖文資料，使學生了解我國礦產資源的分布特點，并初步學會評價其優(yōu)劣。
2.使學生知道我國主要煤炭、石油、金屬礦產地的分布。
3.使學生了解我國在礦產資源開發(fā)利用上存在的問題，初步學會就其問題尋求對策。
4.使學生認識到要合理開發(fā)，節(jié)約、綜合有效利用礦產資源，尋求替代品的必要性和責任感，樹立正確的資源觀。
教學重點
1.我國主要礦產的分布。
2.礦產資源開發(fā)利用存在的主要問題及對策。
3.使學生樹立正確的資源觀。
教學難點
使學生認識到要合理開發(fā)，節(jié)約、綜合有效利用礦產資源，尋求替代品的必要性和責任感，樹立正確的資源觀。
教學媒體
我國主要礦產資源分布掛圖，我國主要礦產資源分布投影片，中國政區(qū)底圖(學生每人一份)。
教學方法
讀圖分析導學法。
教學過程
[新課導入]
上一節(jié)課我們學習了我國的土地資源。大家知道，土地資源是農業(yè)發(fā)展的基礎，那么工業(yè)發(fā)展重要的物質基礎是什么呢?(礦產資源)
[板書]第四節(jié) 礦產資源
[講述]礦產資源是制約一個國家經濟和社會發(fā)展的重要因素，是體現(xiàn)一個國家國力強弱的主要標志之一。我國礦產資源的情況如何呢?
[板書]一、我國礦產資源的分布特點
[指導讀圖]指導學生閱讀、分析四幅我國礦產資源分布圖，引導學生從宏觀上看出：煤礦、油氣田、鐵礦、有色金屬礦分布具有既廣泛又相對集中的特點;煤、石油、鐵礦北方居多;有色金屬礦南方居多。
[講述]目前在我國煤炭探明儲量中，北方占近90%，南方只占10%，全國l/2以上的鐵礦集中在遼、冀、川三省……
[學生概括]我國礦產資源分布既廣泛而又相對集中。
[板書]分布既廣泛又相對集中
[提問]我國礦產資源分布既廣泛又相對集中的特點，對于礦產資源的開采、運輸會帶來什么影響呢?
學生討論。
[教師小結]集中分布，有利于礦產資源大規(guī)模集中開采，形成全國性礦產基地;但同時，造成了不同地區(qū)間礦產資源的流通交換，加重了運輸負擔。
[過渡]礦產資源按用途分為能源礦產、金屬礦產，剛才說到的煤、石油都屬于能源礦產，大家說一說還有什么能源?
[板書]二、我國的能源礦產
1.主要大型煤礦的分布
2.主要油田的分布
[講述]我國能源礦產在世界上的地位。我國煤儲產量在世界上居第一位，石油產量居世界第四位。
[指導學習]請結合生活實際，說明煤、石油在生產、生活中的重要性。
[指導讀圖]讀我國主要煤礦、油田的分布圖，完成課本中的“做一做”。
[指導作業(yè)]把我國主要煤礦、油田填繪在中國政區(qū)底圖上。
[講述]我國雖是一個能源大國，但人均占有量少，隨著經濟發(fā)展和生活水平提高，煤、石油、電力不能滿足生產、生活需要。(使學生形成緊迫感、責任感)
[提問]如何解決能源不足問題。
學生討論。
[歸納小結]加強能源勘探開發(fā);加強能源基地建設;因地制宜，尋找新能源。
我國金屬礦產情況如何?
[板書]三、金屬礦產
[講述]金屬分黑色金屬和有色金屬。黑色金屬通常指鐵(有時也包括鉻和錳)和鐵基合金。有色金屬是除黑色金屬外的其它金屬。鐵礦是鋼鐵工業(yè)的“糧食”;鋼鐵工業(yè)又是衡量一個國家工業(yè)發(fā)展水平的標志。因此，鐵礦資源在國家的經濟建設中具有重要地位。
(大家說說我們生活中的鋼鐵工業(yè)產品有什么?)
[板書] 1.鐵礦的分布
[講述]我國鐵礦資源豐富，居世界第三位，分布廣泛而又相對集中，河北、遼寧、四川三省的儲量占我國的一半。
[指導讀圖]讀我國主要鐵礦分布圖，掌握主要鐵礦的分布，完成課本中的“做一做”。
[學生作業(yè)]把主要鐵礦分布填繪在中國政區(qū)底圖上。
[板書]2.有色金屬礦的分布
[講述]我國是世界上有色金屬礦產資源十分豐富的國家之一，有“有色金屬王國”之稱。不僅儲量豐，而且品種全。有色金屬為我國發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)和尖端科學技術提供了必要的物質基礎。如煉鋼時，若加入少量熔點高的鎢、熔點低的鋰、比重輕的鈦，有磁性的鈷等有色金屬就能分別制成各種各樣的特殊鋼。用于宇航、國防及尖端科學技術等領域。
請學生讀課本上的一則新聞。
[提問]我國哪些有色金屬儲量居世界首位?
[回答]稀土、鈦、鋰、鎢、錫、銻。
[指導讀圖]讀有色金屬礦的分布圖，適當介紹著名礦產地的特點。
[學生作業(yè)]把主要有色金屬礦填繪在中國政區(qū)底圖上。
[出示投影]看我國主要礦產的分布圖，要求同學們掌握的礦產名稱、符號、位置。展示學生填圖作業(yè)并給予表揚。
[教師啟發(fā)]我國礦產資源分布廣泛，有些很豐富，我們應如何利用?請大家討論。
[結論]要合理開發(fā)、利用，還要研究、利用新材料，代替非可再生的能源礦產和金屬礦產。
[轉折過渡]目前，我國在礦產資源的開發(fā)利用上還存在著一些問題，這有自然原因也有人為原因。
[板書]四、問題和對策
[學生閱讀]我國礦產資源開發(fā)利用上存在的問題：請學生讀課本上的例1至例4.
學生討論我國礦產資源開發(fā)利用中存在的問題。
[歸納小結]
[板書]1.問題：亂采濫挖
破壞環(huán)境
嚴重浪費
[提問]我們如何解決礦產資源開發(fā)利用中的存在問題?
[板書]2.對策：
學生討論。
[歸納小結](1)提高公民素養(yǎng)。增強法制意識;(2)保護、節(jié)約、合理使用礦產資源;(3)綜合利用;(4)尋求替代品。
[教師總結]請同學們回顧一下本節(jié)課的主要知識內容，記住主要大型煤礦、主要油田、
主要鐵礦和主要有色金屬礦。同學們要增強法制意識、環(huán)保意識，可持續(xù)發(fā)展觀念，充分認
識合理開發(fā)、節(jié)約、綜合有效利用礦產資源，尋求替代品的必要性和責任感。
板書設計
第四節(jié) 礦產資源
一、我國礦產資源的分布特點
分布既廣泛又相對集中
二、我國的能源礦產
1.主要大型煤礦的分布
2.主要油田的分布
三、金屬礦產
1.鐵礦的分布
2.有色金屬礦的分布
四、問題和對策
1.問題：亂采濫挖，破壞環(huán)境，嚴重浪費
2.對策：(學生自己歸納總結)
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