| 2015-2016學年度高三地理一輪復習教學計劃暨進度安排 |
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| 日期 | 課時 | 教學內(nèi)容 | 負責人 | 課件 | 公開課 |
| 8月2日--9日 | 1 | 第十六章?? 世界地理?? 世界地理概況
1、世界的陸地和海洋 | 雷繼華 | 李世森 | 鄢天寶 |
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2、世界氣溫與降水 |
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3、世界的居民和國家 |
| 4 | 課時跟蹤訓練38 |
| 5 | 第二講世界重要地區(qū)
1、東南亞；
2、南亞 |
| 8月10日--16日 | 6 |
3、中東；
4、非洲 | 鄢天寶 | 李世森 | 雷繼華 |
| 7 |
5、歐洲西部；
6、拉丁美洲 |
| 8 |
7、兩極地區(qū)；課時跟蹤訓練39 |
| 9 | 第三講? 世界重要國家
1、日本；
2、印度 |
| 10 |
3、俄羅斯；
4、美國 |
| 8月17日--23日 | 11 |
5、巴西；
6、澳大利亞 | 李世森 | 雷繼華 | 鄢天寶 |
| 12 | 第十七章?? 中國地理?? 中國地理概況
1、我國的疆域和行政區(qū)劃；
2、人口和民族；
3、地形 |
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4、中國的天氣和氣候；
5、河流與湖泊 |
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6、中國的自然資源；
7、農(nóng)業(yè)；
8、工業(yè)；
9、交通 |
| 15 | 課時跟蹤訓練41 |
| 8月24日--30日 | 16 | 第二講?? 中國地理分區(qū)
1、北方地區(qū)和南方地區(qū) | 鄢天寶 | 雷繼華 | 李世森 |
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2、西北地區(qū)和青藏地區(qū) |
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3、不同尺度的中國區(qū)域 |
| 19 | 月考 |
| 20 | 月考 |
| 8月31日--9月6日 | 21 | 課時跟蹤訓練42 | 雷繼華 | 鄢天寶 | 李世森 |
| 22 | 區(qū)域地理復習 |
| 23 | 第一章? 行星地球?? 第一講? 地球和地圖
1、地球的形狀和大小、地球儀；考點1 經(jīng)緯網(wǎng)的應用 |
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2、地圖三要素、等高線與地形剖面圖；考點2；智能訓練 |
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3、課時跟蹤訓練1 |
| 9月7日--13日 | 26 | 第二講 宇宙中的地球和地球所處的宇宙環(huán)境 | 李世森 | 鄢天寶 | 雷繼華 |
| 27 | 課時跟蹤訓練2 |
| 28 | 第三講 地球的運動--自轉(zhuǎn) |
| 29 | 課時跟蹤訓練3 |
| 30 | 第四講? 地球的運動--公轉(zhuǎn)
考點
1、黃赤交角及其影響；
2、晝夜長短的變化及計算 |
| 9月14日--20日 | 31 | 考點
3、正午太陽高度的變化規(guī)律及應用；光照圖的綜合判讀? 智能訓練 | 雷繼華 | 李世森 | 鄢天寶 |
| 32 | 課時跟蹤訓練4 |
| 33 | 第二章?? 地球上的大氣? 第一講? 冷熱不均引起的大氣運動 |
| 34 | 課時跟蹤訓練5 |
| 35 | 第二講 氣壓帶和風帶? 考點1 氣壓帶、風帶的分布和移動規(guī)律 |
| 9月21日--27日 | 36 | 考點2 海陸分布對氣壓帶、風帶的影響和季風環(huán)流 | 鄢天寶 | 李世森 | 雷繼華 |
| 37 | 課時跟蹤訓練6 |
| 38 | 第三講? 常見天氣系統(tǒng)? 考點1? 冷鋒與暖鋒 |
| 39 | 月考 |
| 40 | 月考 |
| 9月28日--10月4日 | 41 | 考點2? 氣旋、反氣旋與鋒面氣旋 | 李世森 | 雷繼華 | 鄢天寶 |
| 42 | 課時跟蹤訓練7 |
| 43 | 第四講? 全球氣候變化和氣候類型判讀? 考點1 全球氣候變暖 |
| 44 | 考點2 世界主要氣候類型 |
| 45 | 課時跟蹤訓練8 |
| 10月5日--11日 | 46 | 第三章?? 地球上的水? 第一講 自然資源的水循環(huán)和水資源
考點1? 水循環(huán)? 考點2? 陸地水體之間的相互關系 | 鄢天寶 | 雷繼華 | 李世森 |
| 47 | 考點3 水資源的合理利用 |
| 48 | 課時跟蹤訓練9 |
| 49 | 第二講? 大規(guī)模的海水運動 考點1 世界洋流的分布 |
| 50 | 考點2 洋流對地理環(huán)境的影響 |
| 10月12日--18日 | 51 | 課時跟蹤訓練10 | 雷繼華 | 鄢天寶 | 李世森 |
| 52 | 第四章? 地表形態(tài)的塑造? 第一講? 營造地表形態(tài)的力量
考點1? 內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響 |
| 53 | 考點2? 外力作用對地表形態(tài)的影響 |
| 54 | 課時跟蹤訓練11 |
| 55 | 第二講 山地的形成? 考點1 地質(zhì)構造及其實踐意義 |
| 10月19日--25日 | 56 | 考點2? 地表形態(tài)對交通運輸線路分布的影響 | 李世森 | 鄢天寶 | 雷繼華 |
| 57 | 課時跟蹤訓練12 |
| 58 | 第三講? 河流地貌的發(fā)育? 考點1 河流侵蝕地貌和堆積地貌 |
| 59 | 月考 |
| 60 | 月考 |
| 10月26日--11月1日 | 61 | 考點2 河流地貌對聚落的影響 | 雷繼華 | 李世森 | 鄢天寶 |
| 62 | 課時跟蹤訓練13 |
| 63 | 第五章? 第一講? 自然地理環(huán)境的整體性 |
| 64 | 課時跟蹤訓練14 |
| 65 | 第二講? 自然地理環(huán)境的差異性 考點1 水平地域分異規(guī)律 |
| 11月2日--8日 | 66 | 考點2? 垂直地域分異規(guī)律? 考點3 非地帶性現(xiàn)象及成因 | 鄢天寶 | 李世森 | 雷繼華 |
| 67 | 課時跟蹤訓練15 |
| 68 | 第六章? 人口的變化 第一講? 考點1 人口增長的時間和空間差異 |
| 69 | 考點2 人口問題?? 考點3? 環(huán)境人口容量與合理人口容量 |
| 70 | 課時跟蹤訓練16 |
| 11月9日--15日 | 71 | 第二講? 人口的空間變化? | 李世森 | 雷繼華 | 鄢天寶 |
| 72 | 課時跟蹤訓練17 |
| 73 | 第七章? 城市與城市化? 第一講? 考點1 城市的空間結構及形成 |
| 74 | 考點2 城市區(qū)位與等級體系 |
| 75 | 考點3 城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
| 11月16日--22日 | 76 | 地租曲線圖的判讀 | 鄢天寶 | 雷繼華 | 李世森 |
| 77 | 課時跟蹤訓練18 |
| 78 | 第二講? 城市化? 考點1 進程和特點 |
| 79 | 月考 |
| 80 | 月考 |
| 11月23日--29日 | 81 | 考點2 城市對地理環(huán)境的影響 | 雷繼華 | 鄢天寶 | 李世森 |
| 82 | 課時跟蹤訓練19 |
| 83 | 第八章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 第一講 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 |
| 84 | 課時跟蹤訓練20 |
| 85 | 第二講 農(nóng)業(yè)地域類型? 考點1? 季風水田農(nóng)業(yè) |
| 11月30日--12月6日 | 86 | 考點2? 商品谷物農(nóng)業(yè) | 李世森 | 鄢天寶 | 雷繼華 |
| 87 | 考點3? 大牧場放牧業(yè)、乳畜業(yè) |
| 88 | 課時跟蹤訓練21 |
| 89 | 第九章? 工業(yè)地域的形成與發(fā)展? 第一講 工業(yè)的區(qū)位選擇 |
| 90 | 課時跟蹤訓練22 |
| 12月7日--13日 | 91 | 第二講? 工業(yè)地域的形成和工業(yè)區(qū)? 考點1 工業(yè)地域的形成 | 雷繼華 | 李世森 | 鄢天寶 |
| 92 | 考點2? 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū) |
| 93 | 考點3? 新工業(yè)區(qū) |
| 94 | 課時跟蹤訓練23 |
| 95 | 第十章? 交通運輸? 第一講 交通運輸方式和布局 |
| 12月14日--20日 | 96 | 課時跟蹤訓練24 | 鄢天寶 | 李世森 | 雷繼華 |
| 97 | 第二講? 考點1? 交通運輸對聚落的影響 |
| 98 | 考點2? 交通運輸方式對商業(yè)網(wǎng)點布局的影響 |
| 99 | 月考 |
| 100 | 月考 |
| 12月21日--27日 | 101 | 課時跟蹤訓練25 | 李世森 | 雷繼華 | 鄢天寶 |
| 102 | 第十一章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展? 第一講? 環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展? 考點1 （選修六）
一、二 |
| 103 | ?考點1 （選修六）
三、四 |
| 104 | 考點2 可持續(xù)發(fā)展 |
| 105 | 課時跟蹤訓練26 |
| 12月28日--1月3日 | 106 | 第二講 中國的可持續(xù)發(fā)展實踐? 考點1 可持續(xù)發(fā)展的必然性 | 鄢天寶 | 雷繼華 | 李世森 |
| 107 | 考點2? 中國的可持續(xù)發(fā)展的主要途徑 |
| 108 | 課時跟蹤訓練27 |
| 109 | 第十二章? 地理環(huán)境與人類活動? 第一講 地理環(huán)境對區(qū)域的影響 |
| 110 | 課時跟蹤訓練28 |
| 1月4日--10日 | 111 | 第二講? 資源的跨區(qū)域調(diào)配???? 考點1 背景和意義 | 雷繼華 | 鄢天寶 | 李世森 |
| 112 | 考點2 我國重要的跨區(qū)域調(diào)配工程? （美國的北水南調(diào)） |
| 113 | 課時跟蹤訓練29 |
| 114 | 第三講? 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 |
| 115 | 課時跟蹤訓練30 |
| 1月11日--17日 | 116 | 第四講? 地理信息技術 | 李世森 | 鄢天寶 | 雷繼華 |
| 117 | 課時跟蹤訓練31 |
| 118 | 第十三章? 區(qū)域生態(tài)建設? 第一講 荒漠化的防治與水土流失的治理? 考點
1、2? 荒漠化的含義、成因、防治措施 |
| 119 | 月考 |
| 120 | 月考 |
| 1月18日--24日 | 121 | 考點3? 黃土高原水土流失的治理 | 雷繼華 | 李世森 | 鄢天寶 |
| 122 | 課時跟蹤訓練32 |
| 123 | 第二講? 考點
1、2 森林的生態(tài)效益與雨林的保護措施 |
| 124 | 考點3? 濕地資源的開發(fā)與保護 |
| 125 | 課時跟蹤訓練33 |
| 1月19日--31日 | 126 | 第十四章? 區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用? 第一講? 考點1 | 鄢天寶 | 李世森 | 雷繼華 |
| 127 | 第一講? 考點2? 能源的綜合利用和環(huán)境保護 |
| 128 | 考點3? 德國魯爾區(qū)的綜合整治 |
| 129 | 課時跟蹤訓練34 |
| 130 | 第二講 流域綜合治理與開發(fā) 考點1，2 流域背景分析與綜合開發(fā) |
| 2月1日--7日 | 131 | 考點3? 長江流域的綜合開發(fā)（田納西河流域的綜合開發(fā)） | 李世森 | 雷繼華 | 鄢天寶 |
| 132 | 課時跟蹤訓練35 |
| 133 | 第十五章? 區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展? 第一講? 農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展?? 考點1 |
| 134 | 考點2? 區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 |
| 135 | 考點3? 美國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展（我國東北農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展） |
| 2月8日--14日 | 136 | 課時跟蹤訓練36 | 鄢天寶 | 雷繼華 | 李世森 |
| 137 | 第二講? 區(qū)域工業(yè)化與城市化?? 考點1?? 推進過程 |
| 138 | 考點2? 工業(yè)化與城市化過程的問題及措施 |
| 139 | 課時跟蹤訓練37 |
| 140 | ? |
| ? | ? | 制訂人： | 雷繼華 | 鄢天寶 | 李世森 |
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人教版八年級地理第九章教學計劃模板：第一節(jié)