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2015年高考地理考前備考建議
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-05-19 發(fā)表|教學(xué)分類:學(xué)習(xí)資源

地理學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)資料

適當(dāng)練習(xí)

最后階段回歸課本,但是也要適當(dāng)做習(xí)題,它可檢驗(yàn)對知識的把握程度及開闊思路,訓(xùn)練各種能力。但題要典型,有一定代表性,可以找近些年的高考真題??忌⒁馇f不要以做題代替對知識的復(fù)習(xí),或過多鉆研難題。做題后要思考,明確出題意圖就可舉一反三,提高能力。

整理試卷

在高三這一年當(dāng)中我們做過很多試卷,可以挑選一些質(zhì)量比較高的進(jìn)行重新整理,如模擬試題、歷年高考真題和地理專題訓(xùn)練習(xí)題等等。不僅要看做錯(cuò)的題,還要看做對的題。

看做錯(cuò)的題,查找原因,無論是什么層次的學(xué)生做題的時(shí)候都會(huì)犯錯(cuò),而且常常會(huì)犯相同的錯(cuò)誤,那么,如果能減少犯相同的錯(cuò)誤,就等于是增加考試的正確率。

還要看做對的題,看自己當(dāng)時(shí)是用什么樣的方法把題目做得如此的準(zhǔn)確的。知識是不是百分百掌握了(因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們不需要掌握全部知識也可以利用排除法等方法做出答案),把知識缺漏的地方補(bǔ)全。同時(shí),還要看答題的思路,看當(dāng)時(shí)選擇了什么樣的思路,什么角度來答題才得到了高分或滿分,尤其對地理主觀題,我們要這樣看。

回歸課本

地理最后階段的復(fù)習(xí),要梳理知識,突出主干知識的復(fù)習(xí),對照《考試說明》回歸課本,逐一復(fù)習(xí)考點(diǎn)內(nèi)容。無論我們要考哪個(gè)層次的學(xué)校,基礎(chǔ)分都不容忽視。所以要提醒各位考生,“不一定要分分必爭,而是一定要注重基礎(chǔ)”。

重視地圖

考生要重視地圖,地圖是地理獨(dú)有的知識載體,地理知識、原理、規(guī)律,以及考核形式都集于地圖一身,掌握了圖就把握了地理脈絡(luò)??忌鷳?yīng)該做到能分析、運(yùn)用陌生地圖,并做到“觀其圖而知其地,知其地,而求其理”。

關(guān)注熱點(diǎn)

近年高考不回避熱點(diǎn)問題及熱點(diǎn)區(qū)域,所以了解熱點(diǎn)問題的相關(guān)知識,掌握熱點(diǎn)地區(qū)的自然地理事物分布、自然環(huán)境特征、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)特征等也是目前階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。具體而言,考生應(yīng)當(dāng)關(guān)注當(dāng)今人類生存和發(fā)展進(jìn)程中的重大問題,關(guān)注社會(huì)發(fā)展和我國國情,關(guān)注地理學(xué)科內(nèi)的熱點(diǎn)知識。

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