一、地圖轉(zhuǎn)換能力培養(yǎng)
高考文綜試題地理部分幾乎題題都有圖,一種是已知圖,另一種是通過已給出的信息推斷出隱性的信息。
★圖圖轉(zhuǎn)換
剖面圖轉(zhuǎn)換成平面圖,平面圖轉(zhuǎn)換成立體圖,局部圖轉(zhuǎn)換成整體圖,表格轉(zhuǎn)換成曲線圖,扇形圖與柱狀圖的轉(zhuǎn)換等等;
★圖文轉(zhuǎn)換
把地理課本中所有的知識點放在各類圖形上去理解與掌握;
二、熱點與書本結(jié)合
將熱點、焦點問題回歸到課本,從中找出相關(guān)的地理素材,用學科知識去分析、闡釋和評價重大社會問題及人類面臨的諸多問題。
★重大的社會問題及人類面臨的諸多問題:
※抽象地講:環(huán)境問題、資源問題、能源問題等;
※具體地講:沙塵暴、南水北調(diào)、西氣東輸、青藏鐵路、西部大開發(fā)、東北振興、中部崛起、中東問題、臺灣問題、生態(tài)農(nóng)業(yè)等;
注意從地理學科的特征去把握:在哪里有什么為什么 怎么辦。
地理學科的主要知識是:(位置、地形、氣候、河流、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、人口、城市)。
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