一、試卷及試題特點(diǎn)
今年試卷除了延續(xù)往年注重基礎(chǔ)性、突出了主干知識的考察、充分利用地圖語言來呈現(xiàn)試題內(nèi)容、扣住時代脈搏、滲透情感教育、三維目標(biāo)的統(tǒng)一等特點(diǎn)外，也加強(qiáng)了考查學(xué)生進(jìn)入高中學(xué)習(xí)必備的知識和能力，沒有回避歷年考查過的主干知識點(diǎn)。如：地球運(yùn)動、海陸分布、板塊運(yùn)動、探究性學(xué)習(xí)的方法、對地理事物的評價等知識內(nèi)容。
今年的亮點(diǎn)：一是較好地把握了試卷的難度值。試卷中難度比值8及中等難度的1基本保證多地理生體驗(yàn)到成功的快樂，而稍難題的1能體現(xiàn)高中招考能力選拔的需要。如：選擇題13，學(xué)生要在理解山脈是分水嶺的知識之后才能做出正確的選擇;選擇題24、25，學(xué)生要能充分理解這幅等高線圖所表示的內(nèi)容之后才能作出正確的選擇。二是試卷改變了以往地球地圖、世界地理、中國地理的排序方式，第1題從身邊的地理漳州地理入手，真正地做到從易到難，體現(xiàn)了對學(xué)生的人文關(guān)懷，符合考試心理過程，使學(xué)生的知識水平在考場中能得到充分的發(fā)揮。
二、試卷的導(dǎo)向性
今年試卷教學(xué)的導(dǎo)向明顯，注重雙基，突出主干 。命題主要立足于課程標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容;立足于學(xué)科中的主干知識。試卷中主干知識所占比重大約占65%左右，考查內(nèi)容的涵蓋面亦較廣，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識和基本技能的重要性。
命題中注重考查學(xué)生運(yùn)用地理知識的能力，尤其是考查運(yùn)用所學(xué)知識分析、歸納和解決實(shí)際問題的能力。
自始至終貫穿圖文轉(zhuǎn)化能力的考察，充分體現(xiàn)了圖像學(xué)習(xí)和文字學(xué)習(xí)都是地理學(xué)習(xí)不可忽視的部分。重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用圖文資料獲取、提煉、運(yùn)用信息比較、分析、歸納，有效地考查學(xué)生綜合能力。
三、教與學(xué)的建議
1. 重視地球地圖部分的教學(xué)，在七年級學(xué)生接觸地理學(xué)習(xí)伊始，就培養(yǎng)學(xué)生讀圖的興趣，并把地圖教學(xué)始終貫穿于今后的教學(xué)之中。在總復(fù)習(xí)時要引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識融會貫通，養(yǎng)成從地圖中獲取信息、將所學(xué)知識融入地圖中的習(xí)慣，提高學(xué)生讀圖、釋圖、圖文轉(zhuǎn)換的能力。
2.教學(xué)中要始終貫穿一條主線，即：幫助學(xué)生建立、理解各地理要素之間是相互影響、各地理要素之間的聯(lián)系和影響是有一定的規(guī)律可循的學(xué)習(xí)思路。如：強(qiáng)化地理位置決定氣候類型及氣候特點(diǎn);氣候、地形影響著城市、人口的分布以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型、農(nóng)耕制度 等，使學(xué)生在接觸到題目時便能形成完整的解題思路。
3.教學(xué)中注意結(jié)合實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生時刻關(guān)注生活中發(fā)生的地理事件的習(xí)慣，并能用所學(xué)的地理知識解釋了解到地理現(xiàn)象，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，體現(xiàn)以生為本的教育理念。
4.在迎考復(fù)習(xí)時，基礎(chǔ)知識、主干知識應(yīng)講深講透，著重教給學(xué)生復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，也要指導(dǎo)學(xué)生懂得知識遷移，讓學(xué)生明確在記憶地理基礎(chǔ)知識、主干知識的同時要懂得聯(lián)想，遇到問題時懂得把所積累的知識進(jìn)行遷移。
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