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2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期高二地理備課組計(jì)劃
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-05-05 發(fā)表|教學(xué)分類:計(jì)劃總結(jié)

地理教學(xué)

教師日常

地理是一門跨學(xué)科的綜合課程。查字典大學(xué)網(wǎng)為大家推薦了

第一學(xué)期高二地理備課組計(jì)劃,請大家仔細(xì)閱讀,希望你喜歡。

一、教學(xué)指導(dǎo)思想:

以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指引。抓好課堂教學(xué),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,在不斷反思總結(jié)的基礎(chǔ)上優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,從而不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力.

二、本學(xué)期總體教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生獲得較系統(tǒng)的區(qū)域地理基礎(chǔ)知識。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力以及地理探究能力;學(xué)生能夠很好地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí);運(yùn)用地理科學(xué)觀念、知識和技能,對人類與環(huán)境之間的關(guān)系做出正確的判斷和評價(jià)。

三、本學(xué)期工作計(jì)劃

我們高一備課組共有5名成員,吉玲利、錢慧琳、王仲明、徐紅霞和劉艷5位老師,其中吉玲利為備課組長,吉玲利和錢慧琳老師每人承擔(dān)3個班的地理教學(xué),每周10節(jié)課;徐紅霞老師承擔(dān)2個班的地理教學(xué)任務(wù),每周6節(jié)課;王仲民老師承擔(dān)3個班的地理教學(xué)任務(wù),每周8節(jié)課;劉艷老師承擔(dān)4個班的地理教學(xué)任務(wù),每周10節(jié)課。在全年級15個班級中,其中地理選修班占到7個,數(shù)量龐大,錢慧琳老師還擔(dān)任地理教研組長,平時(shí)工作較忙,加上本年級將要面臨學(xué)業(yè)水平測試。因此,高二的教學(xué)任務(wù)比較重。

我們這學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下:

1、抓好常規(guī)教學(xué)工作,養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7個地理選修班,除了有2個是強(qiáng)化班之外,其他都是普通班。普通地理班的學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多需要改進(jìn)的地方。所以教師要注重培養(yǎng)學(xué)生上課注意聽講、記筆記,通過課前提問檢查學(xué)生復(fù)習(xí)。抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),每個教師要落實(shí)檢查,可采取全班檢查與抽查個別學(xué)生的方法,加大引導(dǎo)的力度。

2、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。

內(nèi)容主要包括:

⑴每個老師對前段時(shí)間的教學(xué)工作總結(jié),談得失,談問題,其他老師幫助解決。若是共性的問題,要注意跟蹤處理,直至解決為止。

⑵以一名老師主備,其他老師提出疑惑再討論解決。備課組長注意將老師反映的教學(xué)中的問題記錄并整理下來,并及時(shí)解決。

⑶要求每次主備老師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材(適當(dāng)充分參考其他版本教材)認(rèn)真做好導(dǎo)學(xué)案。?考慮到學(xué)生語數(shù)外的學(xué)習(xí)任務(wù)較重,導(dǎo)學(xué)案要求在課堂完成。

3.上課:

(1)上課前要重溫教材,在集體備課的基礎(chǔ)上做好復(fù)備,并有復(fù)備記錄。做到熟練掌握教材內(nèi)容和目的要求,以及本節(jié)課教案的安排,達(dá)到運(yùn)用自如。(2)教師講課要注重方式方法與手段。要做到當(dāng)堂鞏固,小組合作,保障課堂的高效性。(3)指導(dǎo)學(xué)法。鼓勵學(xué)生多動口、動腦、動手,能夠把所學(xué)知識與生活實(shí)際結(jié)合起來。(4)采用現(xiàn)代教學(xué)手段。適當(dāng)運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。

4、抓好聽課工作。

本年級開展教師互聽的方法,畢竟聽課是工作提高的捷徑。青年教師要爭取多聽,要求認(rèn)真以待,充分準(zhǔn)備組內(nèi)公開課、學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽及全校公開課。有經(jīng)驗(yàn)的老師也要聽新教師的課,并提出意見。課后應(yīng)開展評課工作,通過評課總結(jié)得失,促進(jìn)組內(nèi)教師共同發(fā)展。

5、抓教研。

通過聽課、上課、及關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)等方面提高教師教研水平。積極參加校、區(qū)、市舉辦的教研活動。本組教師尤其是年輕教師要善于反思、總結(jié),寫心得、感想,形成論文,為各級論文評比做準(zhǔn)備,從而提高自身的教科研水平。

6、教學(xué)資料庫的建設(shè)

本組教師把自己的教案、課件進(jìn)行整理,形成集體的資料庫。

小編為大家提供的

第一學(xué)期高二地理備課組計(jì)劃,大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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