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第一學(xué)期高一年級地理教學(xué)計劃
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-05-05 發(fā)表|教學(xué)分類:計劃總結(jié)

地理教學(xué)

教師日常

地理是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,以及它們之間相互關(guān)系的學(xué)科。以下是查字典大學(xué)網(wǎng)為大家整理的

第一學(xué)期高一年級地理教學(xué)計劃,希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題,加油,查字典大學(xué)網(wǎng)一直陪伴您。

一、教育教學(xué)目標:

(1)德育目標:通過本期的地理學(xué)習,讓學(xué)生形成科學(xué)的辯證唯物主義觀,人地觀,提高學(xué)生對人口、資源、環(huán)境的理解,對學(xué)生進行國情教育,關(guān)心國家經(jīng)濟建設(shè),全面實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生道德水平及理論水平。

(2)智育目標:努力提高及格率和優(yōu)秀率

(3)雙基教學(xué)要求:使學(xué)生理解基本地理概念,掌握地理基本原理,并能分析地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系及本質(zhì)規(guī)律,形成知識體系 ,能理論聯(lián)系實際,特別是培養(yǎng)學(xué)生利用地理圖象系統(tǒng)分析問題,從中獲得信息或進行圖文、圖圖轉(zhuǎn)換的能力。

二、教材分析:

人文地理在高中地理課程的地位體現(xiàn)在:

①人地關(guān)系的教育必須要通過分析人類活動和社會現(xiàn)象進行。

②人文地理研究的對象和內(nèi)容與學(xué)生生活實際有直接的關(guān)系,便于開展生動活潑的地理教學(xué)活動。

在學(xué)習中,應(yīng)注意培養(yǎng)兩項重要地理技能:一是通過分析不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布訓(xùn)練學(xué)生運用地理數(shù)據(jù)技能。二是培養(yǎng)地理調(diào)查的技能。需要注意的問題是,高中生的年齡和心理特征都不同于義務(wù)教育階段的學(xué)生,如果需要采用地理調(diào)查的方法,可以采用研究性學(xué)習的方式,使調(diào)查的主題和內(nèi)容有一定深度,以吸引學(xué)生深度參與。

三、主要措施:

(1)、制定切實可行的教學(xué)、課外輔導(dǎo)、學(xué)習計劃。

(2)、以《教材》為主要素材,堅持集體備課,精心編寫教案。每周定期集體備課一次。一備目標;二備知識體系;三備知識點定位;四備精選試題習題。強調(diào)集體備課后的再備課,交流每周的教學(xué)情況、周練情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時反饋。

(3)、課堂教學(xué)目標突出。每位老師精心策劃,努力提高課堂教學(xué)的效率,對學(xué)生三基四能的考查,作為高一教學(xué),應(yīng)該將之貫穿始終。

(4)、精選試題,與學(xué)業(yè)水平考接軌。精心組織練習,通過練習及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題并及時解決。通過練習全面提高學(xué)生的解題能力,不段擴大學(xué)生的知識面,增強應(yīng)變、遷移能力。通過練習的批改及時反饋信息,進行教學(xué)調(diào)控。

四、教學(xué)進度和教學(xué)活動安排表:略

最后,希望小編整理的

第一學(xué)期高一年級地理教學(xué)計劃對您有所幫助,祝同學(xué)們學(xué)習進步。

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